学校連携という福祉サービス

今通っている放課後デイのサービスに
｢学校連携｣というサービスがあります。
サービスの内容は
子供が利用している関連施設や学校などが
情報を共有するために会議を開くというもの。

学校の20分休憩の時に会議をすることになったと
放課後デイの管理責任者から報告がありました。

管理責任者の方が学校に連絡した時
学校の先生から
｢お母さんはすごく心配症なんです｣
と言われたそうです。

先生は
｢世話してるから問題ないのに
お母さんがいろいろ言ってくる｣と
思っているようですが
私は、先生がなんでもかんでも
良かれと思って世話をやいたり
太郎の気持ちも聞かずに押し付けたり
することに問題を感じています。
支援とは｢本人の代わりにしてあげること｣ではないです！
その辺りをわかって欲しいと思うのですが
たぶん20分じゃ足りません(ToT)

合理的配慮をしてくれない学校

「合理的配慮」とは
障害のある人が他の人と平等に暮らすために
周囲の人や学校、会社などが無理のない範囲で行うべき
①支援や②ルールの変更、③環境の調整。
例えば
①見えない人に声で文字情報を伝える
②音に敏感な子どもに教室でヘッドフォンの着用を認める
③車いすの人のために動線を広くする…など。

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4月に
･朝の支度や帰りの準備は自分でできるように
リストを用意してほしい。
･去年と引き続き学習支援ボランティアを
つけてほしい。
･去年と引き続きカレンダーに学校の予定を
書いて掲示してほしい。
とお願いしました。

朝の支度や帰りの準備のリストについては
1学期は全く用意してくれる様子がなかったので
2学期に入ってすぐに再度お願いしました。
｢やっぱり要りますよねぇ｣と言って
作ってくれたのがコレ↓


A4に情報が詰め込まれている(-_-;)
これを見て本当にわかるのか･･･
今週お迎えに行くと
帰りの準備は先生がついていて
｢引き出しから出して｣
｢これをランドセルに入れて｣
といった感じで
声かけも手も出てました(-_-;)
そしてリストは使われていませんでした(￣▽￣;)

学習支援ボランティアに関しては
2学期も半分過ぎようとしているのに
全然先生からの解答がなく
何度か催促して
先週、ようやく手続きまでこぎ着けました。
(まだ手続きは完了してません)

カレンダーに関しては
自宅と同じフォーマットを使ってもらうように
おめめどうの巻きカレを学校に
持っていっているのですが
先月持って行った時、先生から
｢こちらで準備したフォーマットがあるので
もう持って来なくて大丈夫ですよ。｣
と言われました。
｢このフォーマットを使って頂きたいんです！｣
と言って渡しましたが･･･(-_-;)

他にも
｢予定や変更はわかった時点で知らせてください。｣
と言うと
｢体育大会とかで予定の変更が多いんです。
本人にも慣れてもらわないと。｣
と言われる始末(-.-)
支援をする気がない、というか
障害理解もできていない様子です(*_*;