鶏団子のスープ…スーパーの鍋ものコーナーに、「鶏牛蒡」の名前で、鶏団子のもとが売っていました。そこへ干しエビを混ぜて、白菜の葉で包んで、スープに投入。手が汚れないので、この方法が気に入っています。料理はアドリブだらけ！
私が満足していたら、オッケーですね！
いつものおかず（レンコン・ニンジン・こんにゃく・大豆・鶏肉）
汁が無くなるまで、かき混ぜながら煮ました。炊きたてのご飯にかけて食べたら、美味しいでしょうね。 今夜は ご飯が無くて、トーストです。 アチャー（ぶらりさんの真似）。
花の名前を、確認してきました。 「桃の輝き」 でした。
きょうはお休みです。 夕方まで、お昼寝もして、ご飯の支度をして、のんきな１日でした。
明日は歯医者さんと、学童保育。 銀行へも行かなくちゃ！
お煎餅屋からは 「１９までに１２月に勤務できる日を知らせて」 との連絡あり。 毎月２５日までに報告してたのが、暮れの人員確保に、真剣になっていますね！ そして ４日の初売りは？ だれ？
着物を着て、たすき掛けでやってみたい。でも、品出しがあると、そんな格好では、動けませんね～。
多田錦を２つ絞ると、７０ｃｃもジュースが出ます。 もう、このままキューッと飲んで、レッツ・ゴー！
今日は 朝もやの中を、（怖いな～）と思いながら、通勤。
晴れたので、オキザリス(桃の輝き）が良く咲きました。
１１：３０の様子です。
つぼみが 可愛いですねー。
陽あたりの良い部分は、咲いています。
この花の何が いいかって？ やはり つぼみがいいんですね！！
気温が ２０℃になりました。 腕まくりで、売り、売れれば商品が瞬く間になくなるので、陳列作業が猛烈です。
メガネに、箱が何度もぶつかって、曲ってしまいました。
腕も足も、筋肉痛。 お客様の中には、私に「疲れないように！」 と 栄養ドリンクを くださる方がいます。
今日も 話したい事を話して、盛り上がりました。
どうして こんなに お煎餅は 売れるんだろう？
みんな大好きなんですよね～。
お煎餅屋さんの 冬花壇ができました。
花は３種類。 パンジー、葉ボタン、そしてオキザリス(球根カタバミ）の一種らしい花。
これは 直径１５㎝の、小さい葉ボタンです。 中のピンク色が、となりの花の赤と、いい関係です。
朝はストローの様に、細く閉じていた花は、陽が射してくるとはらりと開きます。 その花びらが、今日のおー！ワンダフルです。
＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊
木・金と ２日、寒い思いをしました。 今日は１日雨でしたが、 １５℃になり、過ごしやすかったです。
冬支度で、肌着や靴下を新しくしました。新しいものは暖かいです。 今日はき出した靴下も、ホッカホカです。
今夜のご飯のお米をといで来なかったから、家に帰ってもご飯がありません。 困ったな～。 家の近くのラーメン屋さんで、何時も食べるのが、塩チャーシュー麺。 今夜は「麺をかために！」 お願いして、思い通りの美味しさを、いただきました。 ここはチャーシューがいいんです。ここなら、都会の皆さんをお連れしても、大丈夫！
今日は 茨城県民の日。 小学校はお休みのため、学童保育は朝から １日保育になりました。
お弁当を学童で用意して、おやつにも ビタミンウォーターを出して、県民の歌でも 歌おうか？
でも 歌わせませんでした。
茨城県民の歌 (申し訳ありません、グーグルで検索すると、聴けますが、連絡先をうまく入れられません）
３番の歌詞に、「世紀をひらく 原子の火」 とあり、東海村の原発を歌っています。 この歌は、私が小学校入学の 昭和３８年に発表。当時は、わたしも晴れがましい気持ちで、歌ったものです。 ところが 平成１１年９月３０日の臨界事故により、原発の危険性を知り、この歌を歌うのも嫌になりました。 原発の放射性廃棄物処理、原発施設の解体など、困難な課題を知るにつけ、不安が大きくなっています。 ＊＊＊ ＊＊＊ 臨界事故で 水戸線が時刻表通りに運行されなくなり、当時国学院栃木高校に通学していた娘を、急きょ栃木まで送りました。（毎朝、娘の乗る列車が、下館駅をスタートするまで、見守っていたので、今日は 電車が来ない！と分かりました） この日、同級生のミュージカル部長も一緒に乗せて行き、車中、私が結婚前にみた、ミュージカルの話をたくさんしました。 これを きっかけにして、峰先生のオペラを拝見することに なっていきました。 不思議な 縁です。 ＊＊＊ ＊＊＊ 子ども達に 郷土愛を持たせるには、どうしたらよいか？ 筑波山の美しさを、心に刻むことがいいな！ 来年は、筑波の山に 登るイベントをしよう！ きのう、早く帰った まあちゃんに教えよう！ 朝の勉強が済むと、早速、サンタを 折っていました。
外からお部屋に戻り、私が書き物をしていたら、あれれ、亀が歩いています。 追いかけてパチリ。
これは 進歩していますね！ 首を引っ込めることも できます。
お部屋に 沢山の段ボール箱。 ５：３０になりました。もう片付けなければ！ そろそろ、お迎えが来ます。
まず、段ボールをしていない子に、折り紙を１つ教えます。
壁に 貼り付けさせます。 すると （なになに？） と気付いて、 「それ したい！」 になります。
「じゃ！ 段ボール、片付けよう。できたら 折り紙だな～」
１年から３年まで、残っていた６人が夢中になります。「良く覚えて お友達にも教えてね！」
早々と ４つも折って、自分の台紙に飾りました。 サンタの大きな袋を 折ってつけた子もいます。
「サンタはいない」 と しらけてる子に、私はよーく言って聞かせました。 「学童のお部屋に、ヨッシーが煙突を作るから、サンタが来るよ！」
自分が子供だったころ、枕許に置いてあったプレゼントを不思議に思った 思い出。 いつもより上等な洋服の事が多かった。 何が欲しいとお願いしたことはない。
今、家庭の事情で、（プレゼントなんて無理）と分かってしまった子。
わたしは なんとしても、学童の子８人に、同じプレゼントをあげたい。
＊＊＊ ＊＊＊
夕方、教頭先生が、お赤飯を下さった。みんなの田んぼで収穫した餅米で炊いたもの。今日は児童全員に、１パックずつお土産に持たせた由。
まだ暖かいパックを 掌にのせて、そのお心遣いに感動。
昨日、あおなさんのブログで、食べたくなった、キムチ鍋。自己流クッキング。 もちもちのお赤飯と 相性が良かった。
