パブリックコメント応援をお願いします

■【緊急メッセージ】将来の日本を支える人材を輩出する国立大学へのご支援のお願い　　～「元気な日本復活特別枠」意見募集（パブリックコメント）に際して～

詳細は次のページに記します。
http://www.nagaokaut.ac.jp/j/news/100930.html

ぜひ、ホームページから国に意見を出してください。クリックが少々といったものです。
特に

　○学習者の視点に立った総合的な学びの支援及び「新しい公共」の担い手育成プログラム
　　：大学生等への総合的な経済支援プログラムの展開
http://seisakucontest.kantei.go.jp/project/detail.php?t=1904
　　　・無利子奨学金の大幅拡大
　　　・授業料減免や学生の経済的支援体制等の充実
　○「強い人材」育成のための大学の機能強化イニシアティブ
　　：成長の土台となる教育研究基盤強化事業
http://seisakucontest.kantei.go.jp/project/detail.php?t=1905
　　　・国立大学の教育研究基盤強化
　　：成長を牽引する教育拠点形成事業
　　　・博士課程教育リーディングプログラム
　　　・大学の世界展開力強化事業
　　　・学生の双方向交流の推進
　○成長を牽引する若手研究人材の総合育成・支援イニシアティブhttp://seisakucontest.kantei.go.jp/project/detail.php?t=1906

　○我が国の強み・特色を活かした日本発「人材・技術」の世界展開
http://seisakucontest.kantei.go.jp/project/detail.php?t=1908

で、応援をいただけると幸いです。

本日の講義の感想

月曜１限の３年生の講義について。ほとんど８０％の学生が８時５０分までに来ています。遅刻した学生は、前の扉から入ること。すでに座って講義を聴いている学生の邪魔です。

本日の講義でも、寝ずによく講義を聴いていると思いました。ただ、講義の中身をどのように頭に入れるかという点で、訓練が必要だと感じました。講義で、「２つの重要なこと」といったら、まず、その２つを覚えること。そして、それぞれの特徴を理解すること。覚えることと理解することを切り分けてください。

電気抵抗の起源が２つ、といわれたら、覚えることは①格子振動、②格子欠陥、の２つです。そしてなぜ格子振動が抵抗になるのか、なぜ格子欠陥が抵抗になるのか、理解をするのです。皆さんを見ていて、２つの覚えるべきことを覚えていないのが、学習が進まない原因だと手に取るようにわかります。

いいでしょうか、覚えることと理解することをわけて整理してください。