議会準備

議案第６２号に、富士見霊園の使用許可取り消しが
１０年から５年になる改正が提案されています。
３月議会で、私が取り上げたのですが、
市民の皆さんの要望、そしても社会情勢からみて、
ようやく５年になる（かも）と、期待しています。

さて、一般質問の詰め。
水道事業。
昭和４６年に「多摩地域の都営水道一元化計画」で
羽村市は対象区域に位置付けられています。
しかし、独自事業として発展してきました。
でも、東京水道長期構想や、水道経営２００７を
読み砕くと、「不気味」な感を免れません。

そして、東京の水需要を調べると
「ふ～む」と頭を抱えてしまう。

羽村市の考え、方向性がどのようにお答いただけるのか
楽しみであります。

小中一貫教育検討委員会

２７日、木曜日には羽老連「ペタンク親善交流会」が
富士見公園で開催されました。
今年で１１回目！！
母と同年代、もしくはもっと先輩の方もいらっしゃるのですが、
本当にお元気！！
私も負けてられないわ・・と思った次第です。


そのあと、市役所へ。
小中一貫教育検討委員会の傍聴。

果たして・・・・「大丈夫？？」といった感が強まって
しまいました。
まず、「ひとりひとりの児童、生徒に９年間接する」と
いっても「ひとりひとり」に対応できるだけの
教員の数を確保できるの？？
それに、公立の場合、教師の「異動」があります。
異動してしまったら「９年間接していく」ことは
できないですよね？？
それについての言及が一切ない。
これは報告書には書けないですか・・

また、１中、２中の学区は広いです。
教員の移動が「現実的に可能」なのか？？
講師を移動させても、それでは、
小中一貫教育構想の狙いと大きく外れてしまう。
３中、武蔵野小は隣合わせの立地なので、
それほど時間を要しないでしょうが。

１中や２中の場合、先生を小学校に移動させている間、
中学校には教師が「不在」となってしまいます。
それを回避するには、教師の増員が必要。

三鷹市のように、ひとつの中学校区域に徒歩でも
あるいていける距離に小学校があれば、
分離型も可能でしょうけど、
羽村市の場合は、正直に申し上げて
私は「全市で小中一貫教育を」にはいまのままでは
「無理」があるのでは・・・・と
会議を傍聴していて感じてしまいました。

教育委員会が今後、どれほどの予算をかけて、
いくか？？
いけるのか？？
また、今後、予定されているカリキュラムや
課題にどのように応えていくのか、
力量が問われるところ、と思います。

これからが正念場、教育委員会に
期待しています。