今日は 音楽会を控えた、幼稚園の方での臨時レッスンが入り
朝10時から夜10時まで、フルタイムのハードスケジュールでしたが
疲れが残らない、とても充実した楽しいレッスンになりました
午前中、年少組 & 年中組 5クラスを順に回り
合奏を初めて見せて頂きましたが
どのクラスも先生方の指導が行き届き、よくまとまっていました
楽器の扱い方や感じた事などを、少しアドバイスしながら
各クラスを回ると、午前中はあっと言う間に時間が過ぎ
「 もう少し時間が欲しい 」
と 焦ったくらいです
ニコニコ笑顔で楽しそうに演奏する姿は微笑ましく
人懐っこくお行儀の良い園児たちとの
ちょっとした会話も楽しいひと時で
「 私は 何て良いお仕事をしてるんだろう 」
と 今更ながらに思いました
午後からは いつものように、年長組の音楽指導でしたが
毎週、メキメキと上手くなっていて
子供たちの生き生きとした表情に、パワーを感じます
このところ、器楽合奏の マルモ にかかりっきりで
に じ の ピアニカ合奏は、聴いていなかったのですが
数週間ぶりに合奏してみると、驚くほど上手になっていて
音もよく出るようになり、ハーモニーもきれいに響いていました
何人もの園児たちが
「 にじもじょうずになったよ 」
「 楽譜、見ないでも吹けるようになったよ 」
と 口々に伝えてくれたように
自信を持って演奏している表情を見ていると、ウルウル
練習でウルウルしてたら、本番を見たらどうなることやら。。。
アレンジどうりのイメージで演奏をしてくれる園児たちに
大拍手を送ってレッスンを終わりました
教室の春の発表会もそうでしたが
子供たちの持っている可能性って、ホントにすごいです
そしてパワーもすごいですね
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6月にレッスンをスタートした S ちゃんが
半年で一冊のテキストを終えました
「 S ちゃん、頑張ったねぇ~
半年で終わっちゃうなんて、すごいよぉ 」
3人姉妹の長女で、しっかり者の S ちゃんは
ピアノも歌も大好きな1年生
学校で習った曲やキーボードに入っている曲を聴きながら
いつも遊び弾きをしているそうです
「 1冊、テキストが終わった事が嬉しかったようです 」
と ママからもメールを頂き、私も嬉しく思いました
まだ スタートしたばかりの S ちゃんですが
これからも今の気持ちを大切に、ピアノに向かい
新しいテキストも どんどん進めて行きましょう
先生はいつも応援してるから
上手になって、素敵なピアノを聴かせてね
期末テストが終ったばかりの N ちゃんは
音楽のテストでトップだったそうです
すごーいぃ~
「 100点狙いだよ 98点までなら 」
確かに先週、言いましたよ
ホントに実現させてくれるなんて
頑張ったね
先週のテスト勉強が、少しでも役立ってくれたなら良かった
ミスしたのが実音テストの聴音だったので
今日から毎週、聴音の時間も取ることにしました
聴音は慣れる事が大切だから、頑張ろうね
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体験レッスンを終え、先月半ばに入会した E くんは
4歳のお誕生日を迎えたばかりの男の子
とっても恥ずかしがり屋さんで、今は まだ口数も少ないですが
今日、3回目のレッスンで ド・レ・ミ の音符を覚えました
初回のレッスンでは、ママから離れ難そうで
ドレミの音符カードとハンドベルをテーブルに置き
ママの隣で音遊びでしたが
ド ー ド ー ド ・ ド ・ ド ドドドド どーなつ パクリ
レ ーレ ー レ・ レ・ レ レレレレ レモン すっぱい
歌に合わせて 「 パクリ 」 や 「 すっぱい 」 で
タイミング良くベルを振る E くん
2回目のレッスンでは、ママの傍から離れて
ドラムでリズム打ちも出来るようになり
3回目の今日は、絵音符から音符に変えて
ド と レ の 音符も 書けるようになり
歌に合わせて、指の番号もお勉強しました
ゆびのたいそう グー パー グー パー
1 の おゆびで トン トン トン
じっくり落ち着いていて音感も良い E くん
きっと、ピアノも上手になると思います
次は ピアノも弾いてみようね
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11月は日曜祭日にも臨時の仕事が入り振り返ってみると
丸一日オフの日が たった2日だけでした
今日は 一日オフになったので、こちょこちょと雑用を済ませ
生徒の作品アップとレッスン用CDの作成をしていました
M ちゃんが作った曲 とけい を HPにアップしました
M ちゃんにとっては2曲目の作品ですね
大人しくてシャイだけど、絵を描くと色々な表現が出来るM ちゃんが
音にも思いを乗せる事が出来るようになれば良いな。。。
と 思いながら、MIDIと楽譜を作りました
http://www.geocities.jp/shopinlove/asobi/sinsaku_2.htm
ここで、M ちゃんの作品が聴けます。 楽譜もプリントアウト出来ます
「 最近、注意しても聞いてくれなくて。。。 」
負けず嫌いの A ちゃんは、ママのアドバイスも気に入らないようです
ヤル気マンマンで 次々とテキストは進み、しっかり練習するので
「 ちょっと冒険をしよう 」
と ギロック の プレリュード
の 楽譜を渡したのですが、これがお気に入りで頑張っています
自分の弾けるところは ノリノリで速くなり
指の動きの複雑なところは ゆっくりになるので
ママが注意するそうですが、聞かないとの事でした
そこで A ちゃんのプライドを傷つけず
ゆっくり練習をさせるために。。。
テンポキープが出来るように。。。
指慣らしを繰り返し、少しずつテンポアップが出来るように。。。
と ゲーム感覚で、ひとりでも自宅練習が出来るよう
オリジナルCD を作りました
A ちゃんの大好きな プリキュアのラベル付きで~す
クリックすると大きな画像になります
今度のレッスンに渡すから、最初から順番にクリアして行ってね
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2週間ぶりのブログです
日々のレッスンとレッスンの準備に追われる間に
瞬く間に時間が過ぎていってしまいます
今年は 不思議に繋がるご縁を感じた1年でした
もちろん、教室へご入会下さる生徒たちとの出会いには
いつもご縁を感じているのですが
それとは別の不思議な繋がりが、今年は重なったのです
音楽指導に行くことになった幼稚園との出会い
引っ越し先の教室を探してまで、連絡をくれて
20年ぶりに再会することになった元生徒のYさんとの出会い
そしてその可愛い二人のお嬢さんたちとの出会い
そして今日はまた、生徒の A ちゃんの幼稚園の音楽会で
30年ぶりに小学校の恩師に出会いました
小学校3年生だった私のクラス担任として
当時、新卒で赴任された S 先生は、筋骨隆々のイケメンで
あっと言う間に、学年を問わず女の子たちの人気を集め
休み時間になると、取り囲まれるようにまとわり付かれていました
もちろん私もその中の一人で、先生にベッタリ引っ付いて
「 大きくなったら先生のお嫁さんになるぅ~ 」
と 卒業するまで引っ付き虫をしていました
初恋は実らないもので
6年生の時に、先生はご結婚されましたが。。。
中学・高校と進学した後も、先生の赴任先の中学校へ会いに行き
大学入学時にもお目にかかったのですが
その後は、全く会う機会がないままに年月が過ぎ今日まで来ました
幼稚園の音楽会が終わった後で、先生に声を掛けると
見かけは全く変貌を遂げている私ですが
苗字を言えば、名前を応えてくれる
という嬉しい再会になり
別れ際には先生の方から、ケイ番を教えて下さって
「 また お茶でも飲みにいきましょう 」
と お約束をして下さいました
実はこの S 先生、今日の出会いのきっかけになった
A ちゃんママも、高校時代にお世話になった先生でした
ママが高校時代に、S 先生対する私の思い出話をしていたので
今回、声を掛けて下さり 再会できる事になったのです
どこでどう繋がって行くか
人と人とのつながりって、面白いですね
これからも、色々なところでの出会いを大切にして
日々を過ごしたいと思います
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