怪物クンの楽譜作ったよ (^_-)-☆

「 ひとりでひきたいもん　　」
と 言っていた Ｅ ちゃんの楽譜が出来ました　

左右の手で弾き分けるメロディをメインにして、少し音を重ねると
何とか Ｅ ちゃんが弾けるアレンジに仕上がったので
今日のレッスンから、練習を始めました　

楽譜を見て、にっこり笑顔の Ｅ ちゃんに
「 こんな感じだよぉ～　　」
って 弾いてあげると

「 怪物クンの歌と同じだぁ　　」
とっても喜んでもらえました　

早速 楽譜を見て音を読み、最初の一段を一緒に練習すると
嬉しそうに弾いていた Ｅ ちゃん　

まだ習っていない音も出てくるし
今のテキストに比べると難しいと思いますが
頑張ってくれそうな気がします　


http://www.geocities.jp/shopinlove/kaiburukun.pdf　　
　　　　　　　　　
５歳の Ｅ ちゃんが、練習している「 怪物クン 」の 楽譜です　
ＰＤＦファイルにしているので、プリントアウトも出来ます
弾いてみたいチビッ子ちゃん、頑張ってね　



ピカピカの一年生になったばかりの Ａ ちゃん と Ｒ ちゃんも
発表会で演奏する曲の練習を、今日からスタートしました　
重たいランドセルを背負っての徒歩通学と緊張の日々に
ちょっぴり 疲れた様子も見えますが
レッスンには集中して、頑張っています　

本人の希望で、二人とも背伸びをして
難しい曲に挑戦しますが、ヤル気満々です　

まだ時間にゆとりのある低学年のうちに
少しでも色々な事が身に付けられるように
楽しいレッスンを心掛けて、先生も頑張るからね　







　
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幼稚園でのお仕事も今日からスタート(^^♪

幼稚園での音楽指導も 三年目を迎えました
右も左も解らず戸惑いながら、毎週 必死で走り続けた一年目　

一年の流れは理解できたものの、大人数の指導になり
新たな不安の中でスタートした二年目　

そして三年目になる今年度のスタートが今日でした　
今年の年長組さんは、私がこちらの園とご縁が出来た年に
３年保育で入園してきた、５８名の園児たちです

年少組・年中組時代の音楽会前に
１度ずつクラス指導をしたことがありますが
ほとんどの園児たちが、その事を覚えていてくれて
教室のドアを開くと同時に

「 わ　ぁ　～　　　」

という歓声と可愛い笑顔で迎えてくれて

「 ひさしぶりだぁ～　　」
「 とよこせんせいでしょう　　」
「音楽会の時は、ありがとうございました　」
って、声をかけてくれるんです　

今年も人懐っこく素直な園児たちに
初回から素敵なプレゼントをもらい、嬉しいスタートになりました　

レッスンに入ってからも、目を輝かせながら
ピアニカの持ち方や吹き方のお話に、静かに耳を傾け　
「 ド 」　の 音を覚え
ロングトーンとタンギングで演奏し、指番号も覚えました　

ロングトーンもタンギングでも、私の手の合図に合わせ
ピタッと音を止める事が出来る園児たちの反応の良さにビックリ　

これほどに、ピアニカに興味を持ち
ピアニカの練習を心待ちにしてくれてたのね。。。

この園児たちの期待を裏切る事なく
毎回、楽しく興味を惹く内容で指導が出来るよう
工夫を凝らして頑張らなきゃ　







　
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だって、ひとりで ひきたいもん！！

この春 年長さんになった Ｅ ちゃんは
「 こんにちわぁ 　」
大きな声のご挨拶と共に、今日は 半袖姿で教室へ来ました　

「 わぁ～　もう半袖なの　　元気だね　　」

「 だって、あついもん　　」

長袖のニットを着ている私と 半袖の Ｅ ちゃん
お部屋には まだ暖房器具も出ていて。。。　
同じ部屋にいるのに、季節感の違いを感じました　

レッスンでは、新しいテキストになってからも
意欲的に次々とページを進ませています　

先日、発表会で弾きたい曲を尋ねたら
「　ユカイツーカイ怪物くん　」　

と 教えてくれたので、楽譜を色々と探したのですが
一番易しい楽譜でも、やはりまだ少し難しいですよね　

それで 今日のレッスンの時に　
「 ママと連弾で弾くようにしようか　　」

と 提案したのですが、すぐにお返事が返ってきて
「 ひとりがいい　　ひとりでひきたいもん　　」

嬉しいことに、５歳でも ちゃんと自己主張してます　
　
しかし・・・
頑張っていると言っても、まだ一年たってませんからね　
どうしましょう。。。　

もう１度、楽譜とにらめっこして
Ｅ ちゃんが 頑張れば、何とか一人で演奏出来るよう考えなきゃ　






　
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今日はいつもの元気な Ｒｕ ちゃん でした(*^_^*)

先週は 入園したばかりの保育園での環境に
ナーバスになっていた ４歳の Ｒｕ ちゃん　

英語が標準語になっている保育園で
一日英語のシャワーを浴びて
驚きと戸惑いでいっぱいだったのでしょう　

でも今日は 元気いっぱい笑顔を見せてくれましたよ　
マジックペンで爪に色を塗り、マニュキア気分を楽しんだらしく
先週のナーバスさがウソのようにハツラツとしていました
子供って、ホントに環境に順応するのが早いですね　

レッスンの方も、一年間のリトミックを終え
先週、スタートしたばかりの新しいテキストで
少しずつピアノのレッスンを始める事になりました　

　ド ・ レ ・ ミ　　の 音も
絵シールから音符へ変わりましたが
しっかり読めて弾けていました　

指の番号に少し迷いがあったので、番号に色を付け
お気に入りのマニュキア気分を利用して覚えることに。。。

１ の 指 は　　ピンク色
２ の 指 は　　オレンジ色
３ の 指 は　　紫色
４ の 指 は　　水色
５ の 指 は　　茶色

カラフルな爪を見て嬉しそうに
呼びかけた番号の指を動かせる Ｒｕ ちゃん
レッスンが終わり、お部屋を出る時には

「 ＳＥＥ　ＹＯＵ　　」

の ご挨拶でお部屋を出て行きました　

８月の発表会も、頑張ってステージに立ってくれると良いなぁ。。。





　
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新学期が始まりました(*^_^*)

始業式・入学式と続き、小・中・高・大学共に新学期が始まりました

Ｒｕ ちゃん、入園おめでとう　

Ｒｉ くん ・ Ｒ ちゃん ・ Ａ ちゃん ・ Ｒｕ ちゃん　
小学校入学おめでとう　

Ｋ ちゃん ・ Ｍちゃん ・ Ｒちゃん
中学校入学おめでとう　

Ｒ ちゃん ・ Ｅ ちゃん、高校入学おめでとう　

Ｎ ちゃん ・ Ａ ちゃん、大学入学おめでとう　

今年は例年に比べて、新入学の生徒たちが多いです　
新しい環境に馴染むまで、生活のリズムに戸惑い大変でしょうが
素敵なお友達と出会い、楽しい学校生活を送ってね　




私にとっても、慌しく過ぎていった春休みで
気が付けば ブログも２週間近く更新できないままで・・・

生徒たちに希望を聞きながら、発表会の選曲をして
日々のレッスンの合間に、アレンジしたり
楽譜作りに没頭する毎日でした　

「 何か弾きたい曲がある　　」

と 尋ねると、嬉しい事に
みんな自分の弾きたい曲があるんですよね　

「 別にない 」「 何でも良い 」
って 答える生徒が一人もいないって良いな。。。　

楽譜を探したり、楽譜がなければ採譜したり
生徒たちに合う楽譜がなければアレンジしたりって
確かに大変な作業なんですが、弾きたいって気持ちが嬉しくて
頑張っちゃいました　

まだ数曲残っていますが、生徒たちのステップアップを願い
引き続き、発表会の準備をしたいと思います　







　
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