
栄冠ゼミ (著)、220円(税込) 私立校・中高一貫校生の春休みの勉強の仕方』を紹介
『記録』される『結果』で、進級・進学の合否が決まる
私立校・中高一貫校で、「進級・進学に問題の無い“結果”」を
出した方は、『何も言われない』ことでしょう。
特に、文句や小言、説教・忠告などといったことは、
言われない、というより、言われる謂れ・筋合いはない、
と思います。
なぜなら、『結果』を出したのだから。
今後も、そういう傾向が強くなっていくとは思いますが、
基本的に、『結果』を出している限り、誰からも、
何も言われることはないとなっていくと思います。
ただ、昨今の風潮として、『結果』を出している方にも、
誠実性、誠意、紳士な振る舞いなどを求められる傾向がありますので、
気を付けておくことをオススメします。
さて、『結果』を出した方は、誰からも、『何も言われません』、
では、『結果』を出せなかった方は、どうなるでしょう?
“今の時代の”正解は、『結果』を出せなかった方“も”
『何も言われません』。
下手な口出し・手出しが、
ハラスメント・虐待と言われかねない昨今において、
『結果』を出せなかった方“にも”
「何も言わない、言えない」、さらには、
極力“関わらない”(静かに離れていく)、
“適当に”あしらう(応援する・励ます・同情する)と
なっているかと思います。
これは、友人知人、クラスメイトの方もそうですが、
学校・先生の対応・対策、態度も、そうなってきていると思います。
最近は、生徒自身が、お子さんが、勉強する・しないはもちろんのこと、
勉強出来る・出来ないに関しても、『ご家庭の問題』として、
扱われてきているように思えます。
もちろん、学校・先生は、“可能な限りの”サポートとケアをされているかと思いますが、
それでも根本の「勉強する・しない」が、『ご家庭内』で、解決されていない限り、
下手な口出し・手出しが出来ないとなっているかと思います。
勉強することの意味や、勉強しないとどうなるかに関して、
「普通の」「一般の」学校であれば、難しい指導、教育となりますが、
『高校・大学に進学する・させることを“前提”にしている』
私立校・中高一貫校、それも、高校・大学“付属校”ともなれば、
勉強しない(結果を出さない)と「進学出来ない」ということが、
わかっていることですので、“そう”教えられない、
理解させることが出来ない、“しつけ・教育”が出来ない、
『ご家庭の問題』となります。
下手な口出し・手出しが出来た“かつての”学校・先生、教育関係者であれば、
“うるさく”“偉そうに”都度都度、説教・忠告、指摘することが出来ました。
その横で、親御さんが、「ほら、先生もこう言ってるじゃないか」と、
「ついでに」小言、説教をすることもありました。
しかし、今は、“そう”出来ないために、『結果』で、
わかってもらうしかなくなり、それでもわかってもらえないようであれば、
より『厳しい』結果=現実を見せる(審査・評価を記録する)ように、
なってきています。
“そういう”審査・評価となっている上で、『記録』された『結果』に対して、
『結果』を出せなかった方は、親御さんは、よくよく考えて、
“特に”『何も言われない、言われていない』ことに、
危機感を持つことをオススメします。
高校・大学への『(内部)進学』までの残り『時間』と『機会』は、
現2年生は、『8ヵ月半』『2回の学期(成績)』『4~5回の定期テスト・休み明けテスト』
現1年生は、『1年8ヵ月半』『5回の学期(成績)』『9~11回の定期テスト・休み明けテスト』
“しか”ありませんので、いつまでも、『何も言われない』ことに、
あぐらをかいていると、『“何か”言われる』時、その“何か”が、
“進学出来ない”ことが決定したことになります。
そこまで、「何も言われない」で、「なってみて、わかった」で、
後悔することのないように、自分の状況と『記録』された『結果』、
そして、進学の条件、基準、要綱を、よく確認しておくことを
オススメします。
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