私立校・中高一貫校生専門アルファ
私立校・中高一貫校生専門アルファのブログ。講習のお知らせや日頃の勉強について、基本的に毎日書いています。




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一つ前の立教生向けに書かせて頂いた内容は、多くの私立校・中高一貫校に
当てはまることだと思います。


ほとんどの学校が2020年度の改革に向けて、始動し始め、
本気に、真剣になってきている中、当事者となる生徒の皆さんはもちろんのこと、
冷静な判断と決断をしなければならない親御さん、ご家庭ですらも、
このことに悠長に構えられているように見受けられます。


2020年度前後において、受験なく、進級・進学できる“はず”の私立校・中高一貫校で、
進級・進学“できなかった”時、その後の対応は、いまだ誰も経験していない
未知の状況・状態になります。


もちろん、ネットなどでも、体験談やその後の対応などに関する情報も
無いと思いますので、今後4、5年は、本当に『なってみてわかった』で、
誰も何も助けてくれない、情報すらない、今後どうなるか、
どうすればいいかもわからないという状況・状態になると思います。


こういった改革時の前後において、本来、受験“なく”進級・進学できる
私立校・中高一貫校は、その『強み』を発揮して、
そこまで不利な状況・状態になることなく、むしろ、あまり改革に関わらずに、
『普段通り』の結果を出せる(進級・進学できる)ものでしたが、今回の改革に関しましては、
テコ入れの基準や厳しさがわかりづらい上に、今後の対応に関しても、
曖昧のように感じられます。


そんな中、私立校・中高一貫校で、進級・進学『できない』という結果を出して、
他の道へと進む場合、前例のない道を進むわけですから、学校・先生側も、
対応に困ることになります。


進級・進学『できない』という結果を出すということは、
その時点から、本来学校・先生側は、『自己責任』で突き放すことができますが、
“今まで”は、そうは言っても、通っていた学校、指導していた先生としての、
責任感からか、ある程度の手助けや相談にものってくれていたことでしょう。


しかし、2020年度の改革が関係してくる今年度からは、
気軽に外部受験や転校を勧めることもできず、また留年して、再度挑戦ということも、
進学に有利になるかどうかわかりませんので、今年度以降は、
『追い出す』ように『出てってもらう(退学・卒業)してもらう』ということが
増えていくことが予想されます。


そうなってからは、自分で、この2020年度の改革に合わせなければなりませんので、
自分が取った単位・教科によって、受けれる・受けられない学部学科はあるのかどうかなど、
全て確認しなければならないことになります。


今年度から多くの私立校・中高一貫校で、おそらくは、『仮にそうなっても』、
有利な状況・状態になれるように、単位や教科、さらにはカリキュラムを
組まれていると思いますが、その学校・先生の『厚意』を無下にするような、
結果を示してしまうと、2020年度の改革の犠牲者第一号となることでしょう。


今回の2020年度からの改革に関して、変わる変わるとは言っても、
『対応できない』ほどの大きな変化、あるいは、
『一定を満たしていなければ、全てを切り捨てる』ような、
救済措置もない改革になるとは思いませんが、
もし万万が一、そうなった時、例えば認定されるはずの単位が認定されなくて、
希望の学校、学部、学科の試験を受けれない、受かったのに入学できないことが
後から発覚したなどの、のっぴきならない事故が“起こる”かもしれないことを考えると、
今通っている私立校・中高一貫校で、『普通に』『無事に』進級・進学できるほうが、
最も効率的、かつ、安全な道だと思います。


ここ数年、過剰な文武両道を揶揄して、通っている学校の進級・進学などは考えない、
子供の無限の可能性を、自主性を認めて、青春時代を伸び伸びと元気よく過ごしてくれれば、
それでいいと考えているのであれば、『“通っている学校”で進級・進学できるかできないか』なんてことは、
小さな問題でしょうと言ってきましたが、今後は特に2020年度前後に関しましては、
そうは言っていられないことになるでしょう。


今までは、『最悪』の保険として、他校に受験させる、浪人で予備校に行って、よりレベルの高い、
国公立、有名私大を受けて、大逆転などの可能性がありましたが、今回の改革では、
その可能性を、根こそぎ持っていかれるかもしれません。


通っている学校の進級・進学できないということが、そのまま『受験もできない(資格を失う)』、
『受験勉強の対応が変わる、対応できない』などといったことになった場合、
思い描いていた未来や将来を失うことになるのではと懸念しております。


そうはならないように、私立校・中高一貫校各校で対応・対策はしていることだとは思いますが、
その対応を、その対策を拒否する形で、進級・進学できなかった場合の『自己責任』は、
今まで以上に厳しいものになることが予想されます。


受験なく、進級・進学できる“はず”の私立校・中高一貫校ならではの問題だと思いますが、
私立校・中高一貫校生は、私立校・中高一貫校にお子さんを通わせている親御さん、ご家庭は、
よく考えておかなければならない問題となると思います。


2020年度になって、『なってからわかって』の不幸にならないようにしておくことを
オススメします。


最後に、宣伝となりますが、中高一貫校生専門塾アルファでは、
この夏休み前半の7月に、夏期講習(前半)を行います。


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  7月18日(火)~7月31日(月) 夏休みの宿題対応授業

  平日 16:00~22:00
  土曜 13:00~21:00

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 ※ご要望に応じて、2日間1.5時間ずつ、
  3日間1時間ずつなど時間を分けての受講も可能。


【内容】

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 夏期講習前半は、期間中に宿題を終らせること、その宿題を用いて、
 1学期の総復習、基礎学力の向上を目標とします。

 ※塾からの宿題は一切出しません。学校の宿題を期間中に終らせることを絶対とし、
  宿題が終って余裕がある場合にのみ、塾から基礎学力確認テストや
  生徒の負担にならない程度の宿題を出します。 

 ※宿題が終わり、1学期範囲の総復習、基礎学力の確認ができた生徒は
  その時点で講座を終了となり、後半の夏期講習に備え、休養・休暇をして下さい。

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 期末テストの結果、夏休みの宿題と教科書を必ず持参して下さい。
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【教科】

 主要5教科(数学・国語・理科・社会・英語)の夏休みの宿題。
 ※5教科以外の宿題のご相談にも対応致します。


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【住所】
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【TEL・FAX】
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テスト直前に、テスト明けから始まる夏休みの対策・対応など、
考えられもしないとは思いますが、厳しさを増してきている今年度は、
そうして後手後手に回って、適当にやっていけるほど甘くないと思われます。


すでに、中間テストの時点で、そのことを痛感するような、
あるいは予感させるような、点数を取っていると思います。


“思った以上”にはできたと思ったテストも、微妙に点数を落としていたりしませんか。


それを複数教科で合算した場合、40~50点分ほどの点数を、
前回、あるいは前年度の一学期の時より落としている場合、
全体的に成績を落とす=進級・進学要綱に引っかかってしまうことに
なっていませんか。


この教科なら、この先生なら、後半帳尻合わせれば、なんとかなる、
なんとかしてくれると思っているなら、それは『去年』までの出来事だと思って下さい。


大学付属校の立教新座、池袋校といえど、2020年度の受験問題を無視、無下には
できません。


むしろ、大学付属校“だからこそ”の学力、成果、結果を求められることが
予想されます。


そうして、3年間、あるいは6年間かけて、『ついてこれない』と判断された場合、
今年度以降は、かなり早い段階で、進級・進学の合否が決定する可能性があると思います。


そうなると『なってみてからわかった』で、もう取り返しのつかない状況・状態にまで
追い込まれてしまいますので気を付けて下さい。


授業の進度が速くなり、内容も厳しく、難しくなっているにも関わらず、
平均点は微減だった場合、点数、成績の格差が激しくなってきていることが、
予想されます。


そうなった場合の『足切り』ラインの設定を、どう行うのかが問題になってくることでしょう。


そういった懸念や危機感を持たずに、この夏休みを過ごして、二学期を迎える場合、
ある程度の覚悟をしておいて下さい。


早ければ、今学期、二学期中間テストを終えた時点で、
遅くとも二学期には『確実』に、進級・進学の合否を決定すること。


期末・総合テスト前にうるさい忠告、説教かもしれませんが、
2020年度の改革の『犠牲者』第一号とならないように、
よく考えておくことをオススメします。


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多くの学校で、来週一週間の内に期末テストを迎え、終わることになるでしょう。


その結果が翌週には計算され、成績に反映されて、呼び出し・面談等が
決まっていくと思います。


2020年度に向けて、始動し始めた今年度は、多くの方がふるいにかかることが
予想されます。


まだまだ一学期が終わったばかり、二学期、三学期、次学年もあるから、
『時間』はある、『機会』はあると思って、出遅れてしまうと、
今年度からは、手遅れになる時が、早まってくると思います。


受験なく、進学できると思われている私立校・中高一貫校といえども、
その傾向が出てくることになるでしょう。


むしろ、『受験がない』ということから、より高いレベルの学力、
より多くの知識を求められるのではと懸念しておいたほうが良いと思います。


特に大学付属ともなりますと、付属となる大学側が、
2020年度以降の受験に対する姿勢・態度、方針や制度を、
決めかねていたり、検討中だった場合、本当にギリギリのところで、
内部進学の条件が厳しくなったりすることもありえない話ではないので、
気を付けて下さい。


さすがに、数年単位で徐々に切り替えていくとは思いますが、
大学付属校の内部進学に関しては、すでに大学側からもテコ入れが
入ってきているようにも思えます。


教育、受験、学校等、状況・状態が移り変わりつつある中で、
自分が、お子さんが、どんな状況・状態なのか、
つまり成績という『記録』された『結果』を出しているにも関わらず、
“いつまでも”今まで通りの生活を、頑ななまでに続けるという姿勢・態度を
取ることは、諸刃の剣の対応となりかねません。


柔軟に、かつ、冷静に、今後を見据えた言動、態度、姿勢を、
親御さん、ご家庭が、子供達に模範を示すようにしないと、
2020年度以降の改革の犠牲者となりかねません。


ゆとり教育時代でも、頑ななまでに文武両道を貫き、
学校を去っていった方はおります。


昨今は、その数が徐々にではありますが、増えてきているように思えます。


文武両道の精神は、どちらも成功して初めて成り立つものだと思います。


しかし、残念ながら、文に関しましては、明確な数字として『記録』され、
『結果』が残り、その結果によって、『できたか』『できなかったか』を
振り分けられることになります。


『できなければ』、そこから先の『文』における道、すなわち高校・大学進学の道は
断たれることになります。


勉強することだけが学校じゃない、学校の勉強なんて社会に出て役に立たないと、
美談や理想論が騒がれてはいますが、実際に、その勉強が、学力が、
高校・大学へと進学する際に、問われているのは事実です。


そして、『それ』“だけ”で見られることが多いのが現状だということに、
早め早めに気づかないと、高校・大学進学への道はどんどん狭まることになります。


別に高校・大学進学することだけが『人生の選択肢』ではありませんので、
人生が狭まるわけではありませんが、『文』における選択肢は狭まることになります。


今後はこれが加速度的に『決まって』いってしまうのではないかと、
懸念しています。


私立校・中高一貫校は、『受験なく』進学できるということが、より質の高いレベル、
学力を、より厳しく、早く求められていくことになると思います。


そうなると、2年次二学期の時点で、進学の合否がほぼほぼ決まってしまうように
なると思われます。


一学期の結果が出てからは、よく考えて、『今まで通り』を変えていかないと、
あっという間に追い込まれることになるので、気を付けておくことをオススメします。


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