「カレー屋さん」を通じて思ったこと。

コナンが在籍する障碍児学級では、ソーシャルスキルを身につけるために、
1学期末にカレー屋さんを、2学期末にうどん屋さんを営業します

児童たちが、チケットを作成し、販売、売上を計算します。
当日はお茶などを配膳したりします。
保護者もお手伝いします。カレーやサラダを作り、盛り付けや洗い物をします。

お客さんは全教員です。
初めて、参加した時は「コレって、先生たちはほぼボランティアやな～」って思いました（笑）

さて、当時1年生のコナンのお仕事は自分が希望したチケット配りです。
お客さんに「甘口ですか？辛口ですか？」と希望を聞いて、チケットを渡すのですが、
1年生の時は飲み物チケットもあり、コナンはその飲み物チケットを渡す係りになっていました。
チケットには『コーヒー』と書かれてあったのですが、中には『こーひー』と書いてあるものもありました。
コナンの字です。
思わず担任の先生に「コナンってカタカナ、書けませんでしたか？」と聞いてしまったこにゃんこです
先生は首を横に振り、「カタカナで書くのに飽きて、ひらがなで書いてたんです。」とおっしゃいました（笑）

チケットを配る際、『ひらがなの「こーひー」はいかがですか？』と聞くコナンに
思わず笑ってしまいました
お客さんに「カタカナのコーヒーと、ひらがなのこーひーはどう違うの？」と聞かれ
「え　一緒ですケド・・・」と答えていました（笑）

そんなカレー屋さんを経験して思ったこと・・・。
障級のこどもたち、所在無げにボーッと立ってるんですよね。
仕事をさぼっているわけではありません。何をして良いのか分かっていないのです。
その証拠に、ボーッと立っている子に（お盆に乗せたお茶を渡して）
「このお茶を、（指差して）あの先生に出してくれる？」
と言うと、 パァーーーッ 　と顔を輝かして、それはそれは嬉しそうな顔をして
お茶を運んでくれます。
的確に指示を出せば、きちんと仕事が出来るんです。

そんな子供たちの姿を見て、将来、みんなが就職する時にはジョブコーチがついてくれる所に
就職したら、楽しく仕事が出来るんだろうなぁと思いました。

毎年、カレー屋さんやうどん屋さんに参加する度、子供たちが働いているであろう
未来を想像する、こにゃんこなのでした








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