隙間時間の音楽交流

　月・火曜は学校教育話です。今回は、音楽の隙間時間に行った軽い交流についてです。
　教育芸術社１年音楽に「みんなであそぼう」と言う歌唱教材があります。この教材、途中で手拍子（７拍叩いて１拍休み）をしながら歌います。
　令和６年９月某日の音楽の授業、最後に７～８分の時間が余りました。そこで、この「みんなであそぼう」を行う事にしました。
　最初は、普通通りに手拍子を入れながら歌います。これは毎回やっているので、スムーズに進みました。
　でも、この歌唱教材は１分間くらいで終わります。この歌だけ連続で続けていても、おそらく子供たちは飽きてしまうでしょう。
　そこで、変化のある繰り返しです。
　まず、次に歌う時は手拍子と足踏みを交代で行わせました。ちょっと戸惑った子もいましたが、手拍子の次は足踏みと分かれば、出来る様になります。
　その次は、隣同士で向かい合って互いの手を合わせて手拍子です。「え～っ！」と言っていましたが、やらせてみると楽しそうにやっています。
　「これなら、隣同士のペア活動を続けよう。お互いの交流にもなるし…」と考えた私。
　次は、どちらが先に行うか順番を決めさせ、手拍子の代わりに優しく肩叩きさせました。思いっきり叩いてケンカにならないか心配でしたが、それは杞憂でした。どの子も、相手が痛くない様に優しくトントンしています。
　「よし、それなら…」と言う事で、最後は、肩叩きと同じ順番で肩もみをさせました。もちろん、相手が痛くない様に優しくもませます。
　ちょうどトイレに行った子が出たので、私も子供とペアを組んで行いました。いや～、とっても気持ち良かったです。　(^o^)

　ところで、令和６年９月２６日と２７日の記事に、「いいね」などをいただきました。いつも、どうも、ありがとうございます。今週も、気合いを入れて頑張りますね。
　…と言う事で、この最終段落まで読んでくださった皆様、本当にありがとうございます。今日または明日、皆様が良い一日を過ごせるよう願ってます。