自由研究の書き方

地元木更津にて、子ども向けの自由研究を教える講座を依頼されて行ってきた。

よく、夏休みの科学教室だと、実験したり、科学工作を作るだけで終わりというのが多い。

しかし、私たちの教育サークルは、違う。
実験や工作をしながらも、自由研究のレポートを書いてしまうのだ！
その書き方を使って、家でも自分でできるという寸法。


去年は、「空飛ぶ種」をテーマに行う。
今年は、去年よりもさらにグレードアップして、
「電気を通すもの」を行う。
３年生の授業でやるものの、発展としての自由研究だ。

そこで、まずは、片手で持てる簡易テスターを作る。
そして、「お金は電気を通すか」
「色紙は電気を通すか」
「食べ物は電気を通すか」の３つの実験を通して、
自由研究を仕上げていく。

会場の椅子が足りなくなるほどの、大盛況。
１年生や、自分のクラスの子も参加し、嬉しい悲鳴であった。

前回は、「読書感想文の書き方」
今日の午後は、「ポスターの書き方」

博物館や、公民館の講座に負けない、
教師だからできる「書き方」の講座。

ちなみに、この講座は、全くのボランティアで、
一切お金はいただいておりません。

これからも、続けていきたい。

５年経験者研修・実践報告会

５年経験者研修の最終回。
各自の実践報告会が行われた。

「教材教具の開発」がテーマであったので、
理科の自作教材と、パワーポイントのコンテンツ、
プロジェクター、
授業研究時の指導案を持ち込んだ。
私の指導案が、一番厚かった・・・

理科の実践の先生が、自由試行を取り入れていて、おおー。

算数の問題解決。３年のわり算でブロックを使わせた人。
ブロックの使い方で１時間使ったとのこと。
「ブロックの扱えない子にはどう対応したか」
と質問すると，「１時間練習させたので，いない。」とのこと。
「半具体物は，ブロックだけではないと思います。
　ドット図をノートに書かせたり，教科書の絵を鉛筆で囲ませたりする
　方法もありますね。
　私が指導したときは，指先の微細運動ができない子がいるので，
　ブロックよりも図を書かせた方が有効でした。」
と代案を出した。
この人は，聞く耳持たないんだなあ，と思う。

別の方が，
「ブロックだと落としたりして思考がとぎれるので，私は百玉そろばんを買って使っています。」
との意見を出す。
百玉そろばんが出てきて，びっくり！
使っている人がいるんだなあ。

まるでサークルの実践報告と検討のような感じで盛り上がった。

第５回サイエンスアカデミー

今日の第５回は，「指示薬・生物系試薬の基礎基本と事故防止」。

講師から，ポイント３つが詳しく話される。
普通に小学校教師をやっていたら，わからないような
かゆいところに手が届くようなことまで教えて頂く。
レジメがメモでいっぱいになる。

後半は，実技。
BTB溶液・フェノールフタレイン作り。
これらも作らない。業者で買うだろう。
でも，あえて作ることで，知識・技能・注意事項が身に付く。
ムラサキキャベツの指示薬作り。
教科書では水で煮出すとある。
しかし，もっと簡単で，きれいな作り方を学ぶ。
塩化コバルトなど，知らなかった内容。
細胞の観察は，感動であった。

ＮＨＫにも出た講師Ｋ先生直々の実験実技講座。
いやあ，すばらしい学びであった。

TOSSデー千葉

TOSSデー千葉を29日に行う。今までは、県内のサークルの先生の参加が多かったが、今年は、若く、初めて講座に参加する人が多かった。遠く埼玉からの参加が多かった。

講師は千葉代表の先生を含め、県内サークル代表と千葉弥生会メンバー。どの講座も一流だった。

T先生のゲームでスタート。場の雰囲気をガラッと変える得居マジック。難から易へ、などでゲームの組み立ても違和感なく挿入。ブロの技だ。

S先生は口に二画。千葉大での向山先生の話にはじまり、指示の意味を主意説明しながら授業は進んだ。すばらしい講座。アンケートで、すぐやりたいが続出。

H先生の国語授業のポイント。的確に示して、クラスの様子もビデオで示して、説得力があった。

S先生の百玉そろばん。これも名人芸。ビデオで軽度発達障害の子供への有効性も示す。アンケートでもやりたいが続出。

T先生の算数。サイトを使った最先端の向山型算数だった。サイト作りはなかなかまねできない。

私は理科。向山型ノートスキルを理科に応用。書画カメラを使い、小森栄治先生の様に進める。実験ノートの型を示しながらも、実験も取り入れる。ついでにノートスキルの作り方も示す。

K先生の 地図とGoogleEARTH。大好評であった。私ももう一度みたい。GoogleEARTHの可能性に会場すべてが引き込まれた。

私の道徳。いじめの授業。わたしのいもうと。会場がシーンとなる。力のある資料だ。

K先生の食育。まごわやさしいから食事のバランスを考える。初めて知る人には、ためになっただろう。

N先生の英語は、私も初めて見た。オールイングリッシュでグイグイ引き込まれた。参加者もやり方がわかった、オールイングリッシュに挑戦したいとの感想。憧れをもつ授業だった。

そして、NM先生の初心者向け体育講座。これだけは身につけさせたい、跳び箱なと五つの技能をものと実演を取り入れ、示してくださった。参加者は目から鱗。30分の講座が短すぎた。

続けてNM先生の初心者向けの学級経営講座！これは、素晴らしすぎ！何年も千葉弥生会で学んでいるが、今までで一番よかった話だった。ボスとの戦い。子供たちの子供を掴む手だて。改めて素晴らしい先生に学んでいることを再確認。もっとききたかった。

TOSSデー千葉、やってよかった！

第５回TOSSデー木更津

が２００７年４月２８日に行われた。

講座は館山と同様に、アットホームな雰囲気にできた。M先生のお子様も参加し、普段の授業の感じが出たと思う。

S先生の盛り上がるゲームは前日夜12時まで検討。当日は見事に盛り上がる講座に仕上げた。

O先生の掃除の講座は、三ヶ月かけ、内容を吟味したもの。養護学校の実践だが、掃除の手順をしっかりシステム化して、小学校低学年で使える。よどみなかった。

急遽ピンチヒッターを頼んだM先生。見事に果たしてくださった。感謝です。

S先生には、４講座お願いした。講師が授業参観などで、こられなくなるなか、心よく引き受けてくださった。参加者に声をかけ、 ニーズにあった組み立てをしてくれた。堂々としていてすばらしかった。

私は理科２本、いじめ２本。流れが確定しないなかであった。まだまだ修行が足りない。

参加者の１名がサークルに来たいと言ってくださった。それがトスデーの中身の評価だ。喜びたい。

TOSS全国８５０会場一斉セミナー館山会場

TOSS全国８５０会場一斉セミナーを本日行った。
場所は館山コミュニティセンター。
私は理科の講座といじめ対策の講座を行った。

理科その１は，ベンハムのコマ。
２つの錯視の図から，ベンハムのコマ作り，
そして，ベンハムのコマの原理にはいろいろの説があり
それを解明するのは君たちかも知れないと終わる。

理科その２は，虹の授業。
分光板，プリズムを使って光の分解。
３色のLEDを使って光の合成をする。
そして，分光版での虹の万華鏡作り。

どちらも科学工作のある楽しい講座になった。

そして，いじめ発見・対応システムの講座。
向山洋一氏の著作や日本教育技術学会でのいじめ緊急アピールから，
発見の３段階や，対応術の一例を示した。
いじめの陰湿な現状を書いただけの本はある。
いじめを克服した人の自伝もある。
しかし，教師がいじめを防ぎ，解決する本は，ほとんどない。
ぜひ伝えたかった内容である。

ほかのサークルメンバーも，それぞれ自分の得意分野を生かし，講座を行った。

次は，４／２８（土）木更津市民会館。１３：００～
そして４／２９（日）千葉市勤労福祉会館。 １３：００～
どちらも私が事務局を行う。
すばらしいセミナーになること，請け合いだ。
参加希望は，
http://www.tos-land.net/
よりどうぞ。

向山型算数セミナー

今日もすごかった。
特に福岡の圧巻資料。
向山型算数のなんたるかを再確認し、学び直し、進化を見た。
講師陣のすばらしい授業の数々。
次から次へ繰り出される模擬授業の数々。
理論ではない，実践なのだ。
できない子がわかったという事実だのだ。
それが，模擬授業を受けるとびしびし伝わってくる。
説明しないとはどういう事かわかった。
算数もやりたい！しかし理科専科。
でも学び続ける！

向山型国語教え方教室

テーマのPISA型８つの読解力（対話・要約・説明・報告・紹介・記録・討論・描写）を，授業やレポート，様々な角度から学ぶことができた。向山先生の実践は，８つの国語力に対応していた。その実践の宝庫には，あらためて驚いた。最初の８つの模擬授業での疑問が，最後の向山先生の話で，すとんと落ちた。

第５回ｔｏｓｓデー理科蓮田会場

本日，ＴＯＳＳデー蓮田会場に事務局として参加した。
４時間で１５の講座が，あっという間であった。

９時から事務局に参加した。（自宅を出たのは７時。）
事務局の動き，講座，大変勉強になった。

特に小森栄治先生の動きは，大変驚いた。
講座前も，講座中も，一番動かれていた。
それでいて，笑顔での介入，講座まですばらしいものだった。

また，講座を持たれる先生方は，自分もほかの講座を見たいはずなのに，ほとんどの方が，準備，練習をしていた。
第一講座の廊下は，白衣の講師がいっぱい。
小森チルドレン状態。
私は，講座がなかったので，白衣はなし。
私も，お仲間に入りたく思った。

今回，事務局で参加させて頂き，多くの学ぶべき点があった。
自分の参加するＴＯＳＳデーでも，メンバーに伝えていきたい。

楽しく，学びの多い一日を
ありがとうございました。

新年度準備講座

昨日，TOSS狸ばやし主催の新年度準備講座を行う。決めたのが遅かったので，TOSSデーではなく，拡大サークルとして行う。

それでも，おもてなしの心で，お茶菓子とたくさんの資料，教材見本，化石のおみやげを用意した。

柴崎先生の同僚が２名来てくださった。参加者はこの２名だった。

①黄金の３日間
　「黄金の３日間概要」臼井
　なぜ黄金の３日間が必要なのか。
　４つのポイント「出会いの演出」「システム作り」「授業開き」「それまでの準備」について話した。

　「黄金の３日間について調べました」柴崎先生
　教室ツーウェイを何年も前にさかのぼり，コピーし，それから大事だと思　う所を読む。

　「黄金の３日間までにしておくこと」小路先生
　１枚によくまとめられていた。子どもへの最初の話など，模擬授業形式で，詳しかった。

　ここで，全員で検討。参加した２名も，積極的に質問してくださり，いつものサークルの雰囲気となった。

②授業開き
国語「口に２画」柴崎先生
算数「難問」臼井
社会「全学年の振り返りと，教科書ざっと読み」小路先生
理科「お金は磁石につくか」臼井

それぞれ授業後，５分ほど検討した。
解説や，ほかの方法など，様々な意見が出され，深めることができた。

今回は，普段のサークルの延長でいい雰囲気でできたと思う。
参加した２名とも，「わからなかったことがわかった」「またきたい」といってくださった。

人数は少ないが，学びたい気持ちを持っている方との出会い，それだけでもやった価値があった。おそらくTOSSデーに来てくださることだろう。

今回は，タイムキーパー・接待に回ってくださった小野先生。小野先生のおかげで，スムーズに講座が進んだ。今回裏方でがんばってくれた小野先生に，心からありがとう。