(17)ジェレミー、フイッシャーどんのおはなし（１９０６年刊）
ビアトリクス・ポター さく・え いしいももこ氏訳
（要約）
(★ポターの繊細な水彩画で描かれた 主人公の「かえる」は、文とよくマッチしていて とても楽しい。あいかわらず よく動物の生態を観察した みごとな絵だと思います）
《あるところに、ジェレミー・フイッシャーどん という名の かえるがいました。フイッシャーどんは いけのほとりの、キンポウゲのはなに かこまれた、ちいさい しめった いえに すんでいました。》
いえの なかは 、《みずで びちょびちょ ぐしゃぐしゃ でした。》 《でも フィッシャーどんは、あしをぬらすのが すきでした。》
しかる ひとが いるわけなし。《かぜなんか、いままで １ども ひいたことが ないのです！》
ある日、まどを あけると そとのいけのうえに おおきな あめつぶが おちていました。 《フィッシャーどんは、すっかり うれしくなって しまいまた。》
「《みみずを すこし つかまえて、つりに出かけよう。」 ばんごはんに、こざかなを とってこよう。《５ひきいじょう つれたら県会議長のカメハメハ・カメ氏と イモリのアイザック・ニュートン卿を およびしよう。しかし 議長は サラダ菜しか めしあがらない》」
《フィッシャーどんは、あまがっぱをきて、ぴかぴかの ごむぐつをはきました。》それから、つりざおと びくを もって ボートがおいてあるところまで とびはねて いきました。
ボートは まるくて みどりいろで、ふつうの スイレンの葉に そっくりでした。《そして、いけのまんなかに はえている みずくさのくきに つないでありました。》
《フィッシャーどんは、アシのくきを さおにして じゃまものの ない ところまで おしていきました。》 こざかなの つれる ばしょは しっているのだと いいました。
《フィッシャーどんは さおを どろのなかに つきさして ボートを それに つなぎました。》 つりの したくを しました。
《フィッシャーどんは、とても かわいらしい ちいさな あかいうきを もっていました。》 つりざおは じょうぶな草のくき、つりいとは しろい ウマの毛でした。《ごよごよ うごく むしを、いとのさきに つけました。》
あめが せなかを つたわり、１じかんちかく、じっと うきを ながめていました。しょうしょう たいくつになってきたので べんとうを たべることに しました。
そこで、また みずくさの あるところまで かえって、チョウチョウのサンドイッチをたべながら、あめが やむのを まつことにしました。
《すると、すごく 大きな ゲンゴロウガが 葉っぱのしたに やってきて、フィッシャーどんの ごむぐつの つまさきを、ぐいと ひっぱりました。》
フィッシャーどんは あしを ひっこめ サンドイッチを たべつづけました。
パシャンと おとがしました。ミズネズミでは ないかと べつのばしょに うつることに しました。
そこで、また べつのばしょで えさを おろしました。《すぐさま なにかが くいつき うきは ものすごい いきおいで、てんてこ おどりました。》 こざかなだと おもい 《さおを ひゅっと あげました。》
《ところが、これは なんとしたこと！》 《つりあげたのは、せなかに いっぱい とげをはやした トビウオの ジャック・シャープでした。》
《ジャックは ボートのうえで さしたり くいついたりし、へとへとになるまで あばれました。》 そして、また みずのなかに とびこみ いってしまいました。
《ちいさな さかなたちが あつまってきて、みずから あたまを出して、フィッシャーどんのことを わらいました。》
《フィッシャーどんは、みじめなきもちで ボートのふちに すわりこみ、いためたゆびを なめなめ みずのなかを のぞいていました。》―もっと わるいことが おこりました。あまがっぱを きていたから よかったのです。
ものすごく 大きなマスが、やってきて、ぱくり フィッシャーどんを つかまえました。《そして 「あう！ あう！ あう！」というまもあらばこそ―マスは、 いけのそこへ しずんでいきました。》
《けれど、マスは あまがっぱの あじが あまり まずかったので、３０びょうもたたないうちに、フィーッシャーどんを はきだして しまいました。》
マスが のみこんだのは フィッシャーどんのごむぐつ だけでした。
《フィッシャーどんは ソーダー水のびんの あわと コルクのように、すぽんと みずのうえに うかんできました。》《 こんかぎりの ちからで いけのふちまで およいでいきました。》
《はいあがり、くさはらをこえて 、いえまで ぴょんぴょん とんでかえりました。》 あまがっぱは ぼろぼろ。
「あいつが カワカマスでなくて よかった。もう こんりんざい ２どと つりになど いかない。」
《フィッシャーどんは りょてのきずに ばんそうこうを はりつけました。そこへ ともだちが ゆうごはんに やってきました。》
おさかなの りょうりは だせませんが おかってには ほかに たべるものは、ありました。
《アイザック・ニュートン・イモリ卿は くろと きんいろの チョッキをきていました。》
《カメハメハ・カメ議長は、あみのふくろのなかに サラダ菜を いれてきました。》
そして みんなは テントウムシ・ソースをかけた バッタのまるやきを たべました。
《それは かえるには、とくべつのごちそうでしたが、わたしは とても きもちが わるいものだと おもいますよ。》
おわり
読んであげるなら：4才から
自分で読むなら：小学低学年から
ビアトリクス・ポター さく・え いしいももこ氏訳
（要約）
(★ポターの繊細な水彩画で描かれた 主人公の「かえる」は、文とよくマッチしていて とても楽しい。あいかわらず よく動物の生態を観察した みごとな絵だと思います）
《あるところに、ジェレミー・フイッシャーどん という名の かえるがいました。フイッシャーどんは いけのほとりの、キンポウゲのはなに かこまれた、ちいさい しめった いえに すんでいました。》
いえの なかは 、《みずで びちょびちょ ぐしゃぐしゃ でした。》 《でも フィッシャーどんは、あしをぬらすのが すきでした。》
しかる ひとが いるわけなし。《かぜなんか、いままで １ども ひいたことが ないのです！》
ある日、まどを あけると そとのいけのうえに おおきな あめつぶが おちていました。 《フィッシャーどんは、すっかり うれしくなって しまいまた。》
「《みみずを すこし つかまえて、つりに出かけよう。」 ばんごはんに、こざかなを とってこよう。《５ひきいじょう つれたら県会議長のカメハメハ・カメ氏と イモリのアイザック・ニュートン卿を およびしよう。しかし 議長は サラダ菜しか めしあがらない》」
《フィッシャーどんは、あまがっぱをきて、ぴかぴかの ごむぐつをはきました。》それから、つりざおと びくを もって ボートがおいてあるところまで とびはねて いきました。
ボートは まるくて みどりいろで、ふつうの スイレンの葉に そっくりでした。《そして、いけのまんなかに はえている みずくさのくきに つないでありました。》
《フィッシャーどんは、アシのくきを さおにして じゃまものの ない ところまで おしていきました。》 こざかなの つれる ばしょは しっているのだと いいました。
《フィッシャーどんは さおを どろのなかに つきさして ボートを それに つなぎました。》 つりの したくを しました。
《フィッシャーどんは、とても かわいらしい ちいさな あかいうきを もっていました。》 つりざおは じょうぶな草のくき、つりいとは しろい ウマの毛でした。《ごよごよ うごく むしを、いとのさきに つけました。》
あめが せなかを つたわり、１じかんちかく、じっと うきを ながめていました。しょうしょう たいくつになってきたので べんとうを たべることに しました。
そこで、また みずくさの あるところまで かえって、チョウチョウのサンドイッチをたべながら、あめが やむのを まつことにしました。
《すると、すごく 大きな ゲンゴロウガが 葉っぱのしたに やってきて、フィッシャーどんの ごむぐつの つまさきを、ぐいと ひっぱりました。》
フィッシャーどんは あしを ひっこめ サンドイッチを たべつづけました。
パシャンと おとがしました。ミズネズミでは ないかと べつのばしょに うつることに しました。
そこで、また べつのばしょで えさを おろしました。《すぐさま なにかが くいつき うきは ものすごい いきおいで、てんてこ おどりました。》 こざかなだと おもい 《さおを ひゅっと あげました。》
《ところが、これは なんとしたこと！》 《つりあげたのは、せなかに いっぱい とげをはやした トビウオの ジャック・シャープでした。》
《ジャックは ボートのうえで さしたり くいついたりし、へとへとになるまで あばれました。》 そして、また みずのなかに とびこみ いってしまいました。
《ちいさな さかなたちが あつまってきて、みずから あたまを出して、フィッシャーどんのことを わらいました。》
《フィッシャーどんは、みじめなきもちで ボートのふちに すわりこみ、いためたゆびを なめなめ みずのなかを のぞいていました。》―もっと わるいことが おこりました。あまがっぱを きていたから よかったのです。
ものすごく 大きなマスが、やってきて、ぱくり フィッシャーどんを つかまえました。《そして 「あう！ あう！ あう！」というまもあらばこそ―マスは、 いけのそこへ しずんでいきました。》
《けれど、マスは あまがっぱの あじが あまり まずかったので、３０びょうもたたないうちに、フィーッシャーどんを はきだして しまいました。》
マスが のみこんだのは フィッシャーどんのごむぐつ だけでした。
《フィッシャーどんは ソーダー水のびんの あわと コルクのように、すぽんと みずのうえに うかんできました。》《 こんかぎりの ちからで いけのふちまで およいでいきました。》
《はいあがり、くさはらをこえて 、いえまで ぴょんぴょん とんでかえりました。》 あまがっぱは ぼろぼろ。
「あいつが カワカマスでなくて よかった。もう こんりんざい ２どと つりになど いかない。」
《フィッシャーどんは りょてのきずに ばんそうこうを はりつけました。そこへ ともだちが ゆうごはんに やってきました。》
おさかなの りょうりは だせませんが おかってには ほかに たべるものは、ありました。
《アイザック・ニュートン・イモリ卿は くろと きんいろの チョッキをきていました。》
《カメハメハ・カメ議長は、あみのふくろのなかに サラダ菜を いれてきました。》
そして みんなは テントウムシ・ソースをかけた バッタのまるやきを たべました。
《それは かえるには、とくべつのごちそうでしたが、わたしは とても きもちが わるいものだと おもいますよ。》
おわり
読んであげるなら：4才から
自分で読むなら：小学低学年から
