教員の長時間労働が問題になっています。
今のこのクニにおいては、何も教員だけが働きすぎ(働かされすぎ)というわけではありませんが、仕事内容が将来このクニの立役者になるべき子どもたちに関わるものだけにあらためて考えるべき問題です。
学校教育においては知識教養を身に付けるだけではなく、人しての在り方を共に考え学び合う場としての役目もあります。
教員は「教える」者として重要な役割を担っていますが、子 . . . 本文を読む
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