ムリだと思います！と心配してくださる
営業さんを振り切って
本日もチャリ出動です。
クルマじゃ行けない道も行けちゃうのが
強みですものね。
ナビサイトを事前確認。
「坂道少ないルート」を選択。
ちなみにここ、「坂道多いルート」と
いうのも選べますが
需要あるのかしら。。。
国道をひた走り、40分ほどで
ひとつめの教室に到着。
ちょっと早すぎたので周辺ぐるり。
あ、幼稚園バスの送迎だ。
集客にはもってこいです。
ここはまだはじめたばかりの
教室です。
どんどん大きくなれるよう
いい写真撮らなきゃ、と
がんばりました。
そこからもう一本国道またいで
ふたつめの教室へ。
住宅街、ちょっと迷走。
どんつきの狭く急な階段は
チャリ担いでがんがん登ります。
ようやく到着。
こちらも私が営業時代に
契約させていただいた先生。
会場を新たに借り直したばかりです。
こんにちはー、と入ると
小学4年の女の子が
写真なんかやだ！帰る！
おお、ここにもいたか。
いままでいくつか教室まわり
このリアクションは二回目です。
自意識過剰なお年頃(*^^*)
先生にきゃんきゃんくってかかります。
これ、甘えてるのです。
先生は適度にいなし、励まし、叱り
上手だなあと感心します。
そこいくと、幼児さんの甘え方は
単純でかわいらしいです。
せんせー、みてみてー、
へんなおじさんかいたー！
と、そこへ現れた
背の高い制服の男の子。
ひさしぶりねー、と先生。
卒業生だって。
高校に入ってからも、ここで
自習していくことがあるそうです。
なにー、写真ですかー？
おれに言ってよ、撮ってあげるのにー。
とかいいながら、英語の課題を並べ
弁当喰いそびれたといって食べ始め
くだんの小4女子に算数を教えて
やっています。
女子は瞳きらきら、
さっきの攻撃はどこへやら
ねえねえ何歳？なまえなんていうの？
どんな字書くの？(*´∀`)♪
幼児はふたの開いた弁当の
のりたまが鼻にくっつきそうな距離で
じーーっと観察。
小さな子から大きい子まで
みんなが頼れる
先生の包容力に感動しました。
いいなぁ、こんなお教室。
契約した時は、そんなに長く
やらなくていいですとか
おっしゃってたのですが(>_<)
子供という生き物の持つ
ポテンシャルの魅力に
ハマッたのかも知れませんね。
今日も楽しかったなぁ(*^^*)
来週からは、おひとりで5つの教室を
切り回す、K先生のところへ
順番に伺います。
事務所にいない事務員、が
リアルになっております(^o^)v