4月後半からスタートした今年度の幼稚園音楽指導も
早いもので今日、8回目を迎えました
今年度の子供たちもヤル気満々で元気いっぱい
えっ、そうなの
そういう反応をするんだぁ ワクo(´∇`*o)(o*´∇`)oワク
と毎回、楽しませてくれてます
今年度の年長児さんは、タンギングが苦手で息が続かない園児や
1指から3指までの3本の指の独立が弱い園児も例年より多く感じたので
前回から曲を変えて、指導を始めることにしました。
これって、3年にわたるコロナ生活の影響も有りかな。。。
それでも、8回目の今日までに 「 ド・レ・ミ・ファ・ソ 」 の５音を覚え
ちゅうりっぷ ＆ めりーさんのひつじ と順調に進み先週と今日、２回のレッスンで
ねこふいちゃった！！ も 仕上げたという頑張り屋さんたちです
今年度の年長児さんの苦手克服用に使用した「ねこふいちゃった！！」っていう曲は
誰もが知っている、一度は遊び弾きしたことがある「猫踏んじゃった」が ベースになった
元はリコーダー初心者の練習曲なのですが、ト長調のこの曲をハ長調に変えると
ピアニカの右手１指～３指のトレーニングとタンギングの練習に使えると思い
楽譜を準備して先週からスタートしたのです (*≧ω≦)ノ✩•*¨*•.¸¸♪✧
これが大当たりで。。。うふふっ
先週、レッスンを始める前にピアノで「 猫踏んじゃった」を弾き始めると
子供たちが大喜びで、テンションが爆上がり
「この曲、ピアニカでも吹けるんだよ
」って、ピアニカでも演奏してあげて、大きな楽譜を黒板に貼り付けたら
目をキラキラさせて、階名で歌い出したのです (๑•̀╰╯-)و.｡.:*✧
先週は前半の８小節で、３指の指ほぐしを中心にレッスンを進め
今日、後半の８小節を使って、タンギングの練習
おへその下に指を当てて、腹筋を使って息を入れる練習と舌の使い方を
ピアニカを吹く前にしっかりトレーニングをしたら
タンギングもとっても上手になりました
最後は初めから、D.C ～ Fine まで通し演奏をして仕上げることが出来て大喜び
全通しすると、結構 長い演奏になるのですが
最後までしっかり息も続いていて、私の方が驚いちゃいました ♬╰('ω' )╯Ξ╰( 'ω')╯♪
好きなこと、興味のあることには
どこまでも貪欲な子供たち
ホントにわかりやすいですね
さぁ～ これで来週から安心して「 かえるのうた 」 へ進められそうです
ねこふいちゃった
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