私立校・中高一貫校生専門アルファ
私立校・中高一貫校生専門アルファのブログ。講習のお知らせや日頃の勉強について、基本的に毎日書いています。







この時期を迎えて、『なってみて、わかった』と思いますが、
(比較的点数、成績が取りやすい)「一学期」に、
点数、成績を取っておけば良かった、少なくとも、
言い知れぬ(進級・進学の)不安や葛藤を抱えることは無かった、
“もっと”楽に、気軽に、学校生活、行事や部活動を、
全力で楽しめる、楽しめていたと思われることでしょう。


実際に、ほとんどの方は、“そう”なっていて、
受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校生の特権のように、
将来・未来、進路に不安なく、青春時代を、
学生生活を、過ごせる、過ごせていると
思います。


二学期中間テストまで、貯金や余裕は作れなかったとしても、
『合格点』『平均点』を取って、『普通に』やれている、
授業、勉強についていけているという方も、
それなりに、学校生活、学校行事や部活動などを、
楽しまれていることでしょう。


そういう雰囲気、人達に囲まれてしまうと、
多くの人は、“流されて”しまうため、
気付きにくいかもしれませんが、
二学期中間テストまで、点数、成績を
落してきた方は、点数、成績を取りやすかった
「一学期」のことを、よく思い出して、
その『一学期』に点数、成績を落したことを、
そして、この『二学期』は、一学期以上に厳しい、
実際に、中間テストが散々な結果となった、
という『現実』『事実』を、受け入れて、
反省して、具体的な行動、生活、習慣を、
『強制的』にでも、“変えない”と、
今まで通りの、“予言・予定通り”の結果に、
なるべくしてなったとなります。


うるさい説教、小言に感じられると思いますが、
何の影響も与えない、権限もない私の書くこと、
言うことは、いくらでも無視、拒否して、構いませんが、
いままで『記録』してきた『結果』と、
“残された”『時間』と『機会』に対しては、
真摯に、真剣に、本気に、本当に、よく確認して、
考えて、実際に行動して、対応・対策していかないと、
厳しい結果、現実を突きつけられることになります。


来月の今頃になってしまえば、
『物理的に』時間が無くなってしまえば、
“誰も”“何も”助けられない、
救いようがないとなり、何よりも、
もう『間に合わない』となります。


“たかだか”学校の勉強、定期テスト、成績“ごとき”に、
そこまで『必死に』ならなくてもと思われるかもしれませんが、
“たかだか”“ごとき”だからこそ、『そう』思っているからこそ、
その“たかだか”“ごとき”で、自分の、お子さんの進路、人生が、
『狂わされる』なんてことに、『なってみて、わかった』で、
『なるべくしてなった』と、後悔することのないように、
時間と機会がある内に、対応・対策しておくことを
オススメします。



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決めつけで大変失礼ですが、
この二学期中間テストまで、
点数、成績を落した方は、
今までの『結果』に真摯に向き合い、
『復活しようと』勉強に目覚めた、
やり始めた、というのが、かなり、
というより、もう、習慣的に、現実的に、
難しくなっていると思います。


それほどまでに、ここまでで身につけてしまった
『悪習慣』『悪癖』は、大きなものになっていると
言えます。


加えて、ここから先は、『状況的に』『環境的に』
“自ら”を律して、勉強するには、厳しい
状況、環境となります。


学校行事や部活動という『都合の良い“言い訳”』が
用意されており、物理的にも目に見えて『忙しい』ということが
できますので、同情されやすく、出来なくても、
やらなくても、『仕方ない』と思われやすくなります。


貴方のことを身近に見ている、学校の先生も、親御さんも、
そうなっていくのは、『致し方ない』と、納得してくれる、
そして、それでも頑張れと応援してくれると思います。


ですが、残り『時間』と『機会』、そして、
進んでいく授業、勉強は、静かに、淡々と、
その上で無情にも、追い込んでくる、さらに、
『現実』を突きつけてくることになります。


これが、限られた『時間』と『機会』の中で、
記録される結果で、合否が決まるシステム上の、
「物理的」「現実的」に追い込まれる厳しさであり、
同時に、(今まで)『結果』を出してきた方に対しては、
優遇される、優位に立てる、優しさということも出来ます。


一学期から、うるさいくらい書いてきた『予言』が、
そろそろ『呪いの言葉』以上に、『後悔する、虚しい助言』に
なってきていると思いますが、いずれにしても、
落ちこぼれる、深海魚になるのを止めるのは、そこから、
復活するには、今まで『記録』された『結果』を真摯に受け止め、
これから『記録』される『結果』に対して、その『機会』に対して、
全力で挑む、具体的に、徹底的に、行動(勉強)するしかありません。


先日も厳しく書きましたが、二学期中間テストという
折り返しのテストを終えた、終えてしまったこれからは、
『短時間』で『効率良く』は、『文武両道』は、もう“試せません”、
そして、“できません”、『そう』今までの『結果』が
示していると思ってください。


今日、今、この瞬間、『心を入れ替えた』から、
『思い立った』から、『危機感を持った』から、で、
行動し始めたとしても、『短時間』で『効率良く』、
『文武両道』を“考えている”“思っている”
“願っている”、何よりも、そうしようと、
『している』、実際に『している』限り、
『結果』は、予言、予定通りの結末に
向かっていくことになるでしょう。


昨日書いたように、今週、来週、さらには、
再来週にかけて、学校行事や部活動などによって、
『物理的な“時間”』は、失うことになります。


“その”対応・対策が、『精神論』『根性論』である限り、
この期間を、この時間を、“無駄に”失うことになります。


『具体的な』行動せずに、物理的な時間を作らない限り、
そして、その“障害”になっていることを『排除』しない限り、
身についてしまった『悪習慣』『悪癖』から抜け出せず、
変えることができず、期末テスト前を迎えることになります。


この二学期中間テストまで、結果を出せなかった、
何よりも、そういう(落ちこぼれる、進級・進学出来なくなる)
『結果』を『記録』してしまった方は、よく考えて、
どうするのか、どうしていくのか、『決断』することを
オススメします。


通っている私立校・中高一貫校で、
『進級・進学』していきたいのであれば、
限られた『時間』と『機会』の中で、
『記録』される『結果』で、
要綱、条件、基準を、満たさなければなりません。


その『時間』と『機会』が、無くなりつつあることに、
危機感をもって、行動しておくことをオススメします。



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私立校・中高一貫校生 二学期期末テストの勉強の仕方
<私立校・中高一貫校生向け>




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ほとんどの学生の皆さんは、中間テストを終えて、
ここから先、2・3週間ほど、学校行事や部活動を
勤しむことになると思います。


青春時代の『思い出』となりますので、
それらに精を出すことは、全くもって正しいと言えますが、
その期間にも、『授業』(勉強)“も”進み、
宿題や小テストなどを出される、実施されます。


この二学期中間テストまでで、
『余裕』『貯金』を作った方であれば、
この時期の忙しさに、ついつい『文(勉強)』を
ないがしろにしても、『結果』(テスト・成績)に
そこまで影響は出ないでしょう。


しかし、この中間テストまでで、『借金』『負債』を
作った、“作り続けた”方は、この期間に、
『忙しさ』のあまり、“失う”『時間』によって、
来月中旬以降に、苦しむことになることが、
『予定』されます。


そもそも、“その”“これまでの”『借金』『負債』を、
二学期期末テスト、三学期、学年末テストで、
『返しきらない』と、今学年の成績はもちろんのこと、
進級・進学にも影響が出ることになります。


うるさいくらい書いておりますが、
『記録』される『結果』で合否が決まるシステムと、
限られた『時間』と『機会』、2年9ヵ月、
8回の学期(成績)、14~16回の定期テストで、
『結果』を示すことが強制されている、縛られている
私立校・中高一貫校生は、今、『現状』の、
自分の状況・状態、『記録』してきた『結果』と、
残りの『時間』と『機会』を“見誤ると”、
進級・進学に『間に合わなく』なります。


これもうるさいくらい書いておりますが、
最終的に、受験で、それも『大学受験』で、
一発逆転、学歴ロンダリングするつもりであるのであれば、
高校までは『卒業』出来る程度の結果を出せば、
問題ありません。


しかしながら、“受験無く”高校・大学に
進学出来る私立校・中高一貫校に、
『わざわざ』入学・進学したのは、
そうした苦労(受験)を避けるため、
あるいは、より上位の学校へと、
進学することを狙って、願ってのことだと
思いますが、いかがでしょう。


失礼ながら、これは、親御さん、ご家庭の方“も”
そう思われている方が多いと思います。


“その”上で、というより、それを『前提』とした上で、
お子さんに、好きなこと、やりたいことをやってもらいたい、
様々な経験をして、学校の勉強“以外”のことも学び、
青春時代を『充実』したものになってほしいと、
思われて、願って、通われている私立校・中高一貫校へと
入学・進学させたことでしょう。


過半数以上のほとんどの方は、“その願い、思い”通りに、
様々な経験をして、良き友人知人、クラスメートとともに、
高校・大学に進学していきます。


ですが、数%~十数%ほどの人が、
徐々に『去って』(消えて)いくことになります。


そして、“その”『去って』(消えて)いく方の傾向、
特徴が、昨今は、“極端に”なってきています。


極端というより、予想、予言、予定通りに、
『なるべくしてなった』と、「なっていく」方が、
かなり早い段階から、傾向、特徴を、『データ』として、
示し始めるようになっていると思われます。


ここから先、2・3週間ほど、学校行事や部活動で、
“忙しく”なると思いますが、この2・3週間を、
文(勉強)をおざなりにすると、傾向、データ通りに、
11月中旬から苦しむ、そして、期末テストに
影響する(点数を落す)ことになり、この二学期の
『結果』(成績)が、『なるべくしてなった』の
結末を迎えることになります。


中学一年生は、まだ、なって(経験して)みないと、
わからないことかもしれませんが、二年生以降は、
“もう”経験していると思いますので、よく考えて、
この期間を“行動”することをオススメします。



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私立校・中高一貫校生 二学期期末テストの勉強の仕方
<私立校・中高一貫校生向け>




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      立教池袋中学・高校 立教新座中学・高校
2023年中期総合・二学期期末テスト対策講座
  ★┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛★

進級・進学のかかってくる中期最終のテスト、忙しい部活生も、
自由にテスト勉強を計画できる中期総合・二学期期末テスト講座

~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・


池袋校、新座校両校で、中間テストを終え、
ほっと一息、もう今月は、あとは、とりあえず、
学校行事の文化祭や部活動に勤しんで、
学校生活、学生・青春時代を楽しむ、
楽しんでいるという方が多いと思います。


事実として、期末テストまで、まだまだ
『時間』があり、そこまで焦らなくとも、
急がなくとも、じっくりゆっくり、
対応・対策できます。


しかしながら、こちらも同じく『事実』として、
中間テストの『結果』が『記録』され、示され、
二学期・中期の残り『機会』は、期末・総合テストの
一回となりました。


この『事実』は、確定事項であり、もう変えることも、
取り戻すことも出来ません。


こうなると、私を含め、多くの教育関係者、大人達の
うるさい小言、説教などは、ほとんど意味を成さない、
助けにならない、救いにならないとなります。


ここから先は、一日一日の、一回一回の授業、勉強、
そして、何よりも、その最後の『機会』、
期末・総合テストの『結果』が全てとなります。


進級・進学の合否が決まる、3年生、高校生は、
さらに、今回の成績の『結果』と、
“今までの成績の結果”が全てとなり、
進路、人生の岐路を迎えることになります。


すでに、早い方だと、中間テストの結果から、
今週、来週に、決定してしまう方もいるかもしれませんが、
うまく生き残った、やり過ごした方は、
期末・総合テストでも失敗しないように、
準備・用意を始めておくことをオススメします。


1・2年生は、まだまだ進学に直接関係してこない、
かのように感じている、思われているかもしれませんが、
高校生以降は、進学〝先”の『選択』、つまり、
大学の学部学科の選択肢を選べるかどうかが、
決まり始めてきます。


立教校に限らずですが、受験無く高校・大学に
進学出来る私立校・中高一貫校の場合、
『結果』が『記録』されること・もので、
『進学』に関わらないことはありません。


もうすでに、『今年度』『今学年』の〝最終”成績の
“最低”基準をクリアし、残りのテストで、仮に赤点になっても、
問題無いという点数を取っている方もいるかもしれませんが、
来年、再来年の高校・大学『進学』を見据えて、その時、
有利な状況・状態に、優遇されるように、しておくことを
オススメします。


他日記でも書いておりますが、
記録される結果で合否が決まるシステムに関して、
先行逃げ切りで、有利な状況・状態を手に入れ、
優遇されるようにしておいたほうが、
『システム』をうまく利用していると言えます。


その逆に、出遅れ追い込み、後追いとなればなるほど、
不利な状況・状態となっていき、不遇な扱いを
受けることになります。


もう、そのことは多くの方が、
ひしひしと感じ始めていると思いますが、
最終的に(進級・進学に)追いつかなかった、
届かなかったとならないように、残りの『機会』を
必死になって取りに行くことをオススメします。


最後に、宣伝となりますが、池袋栄冠ゼミでは、
中期総合・二学期期末テストに向けて講座を行います。


以下、ご検討頂ければと思います。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
立教池袋中学・高校 立教新座中学・高校
 2023年中期総合・二学期期末テスト対策講座
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

【日時】

 ○立教新座
  11月20日(月)~11月25日(土)テスト対策(※1)
  11月27日(月)~12月8日(金)テスト直前対策(※2)
  (中学生は12月7日(木)まで)

 ○立教池袋
  11月24日(金)~11月30日(木)テスト対策(※1)
  12月1日(金)~12月11日(月)テスト直前対策(※2)


  平日 19:00~22:00
  土曜 16:00~21:00


【内容】

 ☆1対1の個人指導☆

 2学期期末テストに向けての勉強。テスト前の期間と直前の期間とで授業内容が異なります。

  ※1【テスト対策】テスト範囲の全範囲見直し、弱点・不明点の克服
           テスト単元内の基礎の確認
           授業ノート、教科書、参考書の範囲・重要問題確認

   ⇒一人で見つけるのが難しい自分自身の意外な弱点、忘れている箇所を重点的に
    講師と一緒に確認。立教OBによる各科目の先生対策(過去の出題傾向・点数の取り方)


  ※2【テスト直前対策】テスト範囲の重要箇所重点確認

   ⇒前々日、前日のテスト科目に合わせ、テスト範囲の重要箇所の最終確認。



【教科】

 テスト全教科対応
 ※高校理科・国語専門科目(化学・物理・生物、古典)を除く
 (立教新座・池袋中高OBの講師が各科目の先生に対応して指導)


【費用】

 1時間 3,850円(10%税込み)から
 (×ご希望の日数・時間=総費用となります)

 ※受講される日数・時間数は、ご希望に対応致しますが、
  日時、時間帯を限定的に指定されますと、受講が
  難しくなることがございます。ご了承下さい。



【対象】

 立教池袋中学・高校1~2年生
 立教新座中学・高校1~2年生


【お問い合わせ】

 立教専門塾池袋栄冠ゼミHPより、
 メール下さい。
※移転のため、住所、電話番号が変わっております。



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ほとんどの学校で、3~4回目の定期テスト、
二学期中間テストを終え、『結果』が『記録』された
と思います。


最終的に、受験で、高校・大学へと進学していくのであれば、
“たかだか”学校の定期テスト“ごとき”、どんな結果に
なろうとも、そこまで深刻に考える必要はなく、『入試』で、
“合格”という『結果』を出せば、全ては『思い出』で
済ますことが出来ます。


そう皮肉をこめて、よく書いておりますが、
その『記録』された『結果』で、
進級・進学の合否が決まる
私立校・中高一貫校生にとって、
そろそろ『思い出』、それも良い思い出として、
楽観視出来なくなってきたと思います。


受験進学を果たした、受験外部生も、そろそろ、
受験時の貯金、基礎学力・知識、学習習慣が、
見る影も無くなってきて、何とか『結果』=合格点、
平均点を保てている、あるいは、それすらも、
危うくなってきているかと思います。


私立校・中高一貫校だから、
『難しい』授業、勉強をしているのだから、
徐々にそうなっていくのも、仕方ない、
部活動などと文武両道をしているのだから、
これでも、良くやっている、やっていけているほうだ、
と自分を、あるいは、お子さんを、慰める、慰められる方も
少なくないと思いますが、『現実』、特に、
『記録』された『結果』は、かなり厳しい事実、証拠品として、
着々と『残って』きています。


そして、それは、学校・先生側からすれば、
「さすがに、もう、わかっているよね、
 この先、“このまま”、“この状態が”、
 続けば、続いていけば、どうなるのか、
 どういう未来、結末を迎えることになるのか」
と訴えかけるもの・ことになってきていると
思います。


特に昨今は、下手な口出し、手出しは、
ハラスメント、虐待と取られかねないので、
『何も』言ってもらえない、というより、
『何も』言わないことが正義となっているため、
本当に、『決定事項』となるまで、静かに
静観される方が多いと思います。


親御さんもお勤めの会社、取引先との付き合いなどでも、
問題のある方とは距離を取る、あるいは必要以上どころか、
極力“関わらない”ようにされていると思います。


そうなると、問題を抱えた方は、
“多くの方”から、徹底的に、
『無視』か『排除』される、その上で、
“その”言動、態度、姿勢、
さらには『結果(事実)』を
『記録』されて、追い込まれていくことでしょう。


学校の運営、システム、そして、学校の勉強は、
こういった(結果を記録する)ことが、非常にしやすく、
データ化するようになってからは、かなり事細かく、
『結果』『事実』を残せるようになってきていると言えます。


その『記録』された『結果』で進級・進学の合否が決まる
私立校・中高一貫校では、本当に、徹底的に、決定的に、
シビアに、『結果』を審査・評価されることになり、
今後はより厳しく精査されると思われます。


そして、今までのデータによって、生徒の
『傾向』と『成長』などが、より詳細に
推測出来るようになってしまうと、
最終審査を待たずして、早い段階で、
審査がほぼ決定付けられることになるでしょう。


最近よく大げさに書いておりますが、
『一学期、特に一年次一学期で、
 落ちこぼれる方が予言できる』ように
なってきており、その的中率も
上がってきていると思われます。


これは学校の勉強、ここでは『学問』とさせて頂きますが、
学問の特性=ある一定の、知識・技術を身につけない、
問題を解けない、そして、ソレを、できない、
わからないままでは、次に、先に進めないということから、
先々で習うことを『逆算』すれば、容易に予想、推測することが
出来ます。


そして、さらに、ソレらの対応をする、
『時間』と『機会』が数限られている、
有限であることを踏まえれば、
いつ、どのタイミングで、
『取り戻さなければ』『やり直さなければ』
間に合わなくなるのかもわかります。


その上で、その“残り”『時間』と『機会』が
カウントダウンされる、さらに、授業は、勉強は、
貴方、お子さんの『都合』に合わせず、
“容赦なく”進むことになります。


3~4回目の“記録”された“結果”を見て、
そのことを『考えない』で、危機感を持てないで、
この先も、『何とかなる』、あるいは、
『なってみないと、わからない』を
続けていくと、進級・進学は、少なくとも、
今年度、今学年の『結果』は、予言、予定通りに
なっていくことでしょう。


昨今は、そんな状況・状態になっても、
『一発逆転』する方が少なくなってきていますが、
おそらく、『部活動』と『スマホ』によって、
“物理的な時間”の確保、“精神的な危機感”の自覚が、
出来なくなってきていると思います。


自分が、お子さんが、
いつまで、そして、どんな状況・状態になるまで、
『現状』を続けられるかは、個人、ご家庭のお考え、
生き方によるとは思いますが、『記録』される『結果』で、
進級・進学の合否が決まる私立校・中高一貫校では、
いつまでも、どんな状況・状態になっても、
『待ってもらえる』『許してもらえる』
『与えてもらえる』わけではありませんので、
気を付けてください。



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私立校・中高一貫校生 二学期期末テストの勉強の仕方
<私立校・中高一貫校生向け>




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各学期、各定期テストごとの終わりに、
『進級・進学要綱、基準、条件』を
確認、見直しをすることをオススメしておりますが、
生徒ご本人はもちろんのこと、親御さん“ですら”、
『記録』された『結果』に対して、他人事のように、
ただ数字が羅列されているだけのように、
見られていることが多いです。


進級・進学に問題無い『結果』を出しているのであれば、
そんなことを事細かく見る必要はありませんが、
各学期で、呼び出し・面談となった方が、
そうして、『記録』される『結果』に対して、
無関心=無視、考えることを拒否する態度、姿勢を
示す限り、『結果』が好転していくことは難しいでしょう。


最終的に、大学受験で、一発逆転、
学歴ロンダリングするつもりであれば、
高校3年次までの、“学校”の『定期テスト』、
『成績』は、その時々の『学力の確認』、
模試のようなものとして、考えられても
問題ないと思います。


ですが、受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校で、『内部進学』していく
つもりであれば、あるいは、指定校推薦などで、
上位他校へと推薦進学していくのであれば、
『記録』される『結果』に対して、
無関心はもちろんのこと、『無責任』な、
言動、態度、姿勢を取ることはオススメしません。


“受験無く”高校・大学に進学するということは、
その分、つまり、受験しなくとも、進学出来るだけの
学力があるということ、証明する『結果』を示す
必要があります。


それが、私立校・中高一貫校での、
各学期各定期テストの『結果』であり、
一回二回の“失敗”は大目に見てもらえても、
三回四回と失敗を重ねる、その『結果』を
示すということは、内部進学出来なくとも良い、
その権利を失っても良いと表明しているような
ものとなります。


反抗期の一時の感情で、高校・大学なんか
行きたくない、行く気はないと思うことも
あるかもしれませんが、私立校・中高一貫校では、
その『思い』が、あるいは、そうは思っていないとしても、
『結果』が『記録』として残ってしまい、
いざ、進学、進路のことを考えなければならない、
決めなければならないとなった時に、
その『記録』された『結果』が、『証拠品』として、
審査・評価の対象となってしまいます。


その時に、『なってみて』、
“あの時”“今まで”は、進学、進路のことなど考えず、
『考えられず』、好き勝手にやってしまったけど、
今は違う、これからは頑張る、進学出来たら、
させてくれたら、生まれ変わる、自分を変える、
だから、“あの時”“今まで”のことは、
『無かった』ことにしてほしい、
ということが出来ないのが、
『記録』される『結果』で、
合否が決まるシステムとなります。


無限の可能性を秘めた子供達の未来・将来を
奪うのか、やる気が出てきた、やる気があると
言っている子供達に、過去のことを持ち出して、
否定するなんて、なんてひどい話だと
思われるかもしれませんが、
『内部進学』の条件が、“その”過去のことの
『積み重ね』となっている限り、その決定は覆りません。


貴方が、お子さんが通われている私立校・中高一貫校での
進級・進学の要綱、条件、基準がどのようになっているか、
各校、さらには、“各年度”によって、異なりますので、
通っている学校での、“自分の”“お子さんの”、
進級・進学の要綱、条件、基準を、よく確認し、
不安や不明点などがあれば、都度、学校の先生に
相談した上で、進学までの『軌道修正』をしておけるに
しておくことをオススメします。


ただ、一点、昨今の学校の先生は、
ハラスメントなどの問題から、
下手な口出しが出来ないために、
『ある程度』“可能性”がある限りは、
あくまでも“応援”、そして、“補助”に
徹するため、本質的な欠点(勉強でわからないところがある、
授業についていけない)などに関しては、
『ご自身とご家庭の問題』として、
関せずとされることがあります。


特に私立校・中高一貫校の場合、
学校の授業、勉強に『ついてくる』
『ついていける』のは、当然のことであり、
義務と言えるほどの強制力を持っています。


ですので、『ついていけない』『遅れをとる』のは、
『ご自身とご家庭の問題』であり、その対応・対策は、
『ご自身とご家庭』が行うものと考えられていると
思ってください。


“他の”クラスメートの方は、“その”授業、勉強に、
ついていけている、結果を出している、つまり
『多数派』となりますので、
ついていけない、結果を出せないのは、
『少数派』、『個人とそのご家庭』の
問題となります。


貴方が、お子さんが通っている
私立校・中高一貫校で、高校・大学と
進級・進学していくつもりであれば、
このことをよく考え、自分の、お子さんの
『記録』した『結果』が、進級・進学に
どう影響するのか、確認した上で、
その対応・対策を取っておくことを
オススメします。



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(内部)進学の合否が決まる三年生にとっては、
良くも悪くも、もうほぼほぼ“決まった”ことであり、
残り時間と機会は、『思い出作り』となっている方が
多いかと思います。


最近は、ここまでギリギリ、つまり
二学期期末テストの結果が出るまで、
合否の決定が決まらないという方は
少なくなってきたと思います。


受験まで残り1・2ヵ月前になって、
(内部)進学不可となって、
学校を放り出されるよりは、
幾分か、良いとは思いますが、
それでも、当人、そして、親御さんにとっては、
この時期だろうが、『(内部)進学出来ない』
=進路を断たれる、選択肢を失うことは、
ショックが大きいことでしょう。


ですが、そうしている間にも、『次』の『機会』
『選択肢』、他校受験、転校、留学などの決定の
締め切りがやってくることになりますので、
減っていく残り「時間」と「機会」を、
よく考えて、動かれたほうがよろしいでしょう。


ソレらの『機会』や『選択肢』は、本当に自由に、
ある意味、『無限にある』ものの中から、
選ぶことが出来ますが、今まで以上に
悠長に構えていると、あっという間に、
その『機会』や『選択肢』“も”
失われていくことになります。


残りの時間と機会を『無駄』に過ごすことのないように、
結果が決まったら、“すぐに”動き出しておくことを
オススメします。


一二年生は、そんな三年生を横目に、
青春を謳歌する時期となりますが、
今までの『記録』された『結果』と、
残り『時間』と『機会』のことを、
ないがしろに考えていると、
来年、再来年に、諸先輩と同じ葛藤、悩みを
抱えることになりますので、気を付けてください。


すでにこの二学期中間テストで、今学年の『結果』の
基準、条件を満たした方であれば、問題ありませんが、
進級・進学の、成績の『問題』を作った、あるいは、
作っている方は、その『問題』に対しての対応・対策を、
そして、次の予定されている『機会』に対しての準備・用意を
しておくことをオススメします。


昨日も書きましたが、これから先も、学校行事、テストは、
『予定通り』進みます。


その結果、結末が、『予定通り』、
『なるべくしてなった』で、
不幸、悲劇、地獄とならないことを祈ります。


“そう”『なってみて、わかった』で、
後悔することのないように、具体的な行動を
することをオススメします。



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新学年になって、半年が経ち、
ある程度の『結果』が『記録』され、
もうそろそろ、わかってきていると思いますが、
ここから先は、なってみてわかったの後悔と
断罪を感じることが多くなっていきます。


およそ、長い人生において、『予定通り』に
進む物事、それも、一年一月一週間単位で、
予定が遂行、実行されていくことは、
学生時代、学校生活以外、そうそう無いと思います。


特にこの日本の学校教育機関においては、
“異常な”までに、一年間における『予定』を、
予定通りに行うことを固持し、柔軟性に欠けると
言っても過言ではないでしょう。


だからこそ、後々になって、これほどまでに
予定通りに行われること・ものに対して、
『なってみて、わかって』の後悔を、
そして、断罪の重さを感じると思われます。


人生経験が短い、子供達にとっては、
本当になって(経験して)みないと、
わからないことだらけのように思われると思いますが、
ある程度の人生経験をしてきた親御さんであれば、
『なってみないとわからない』“わけ”ではないでしょう。


加えて、上記したように、
予定されていること・ものが、
異常とも言えるほど『予定通り』に
行われていることを考えれば、
その対応・対策、準備・用意をするのは容易い、
そして、しないのは、愚かだと思われると思います。


特に、記録される結果の積み重ねで、
進路の合否が決まる私立校・中高一貫校の場合、
『事前に』基準や条件、要綱などを説明、あるいは、
公示されており、さらには、一年間の行事予定、
テスト日程、授業内容(シラバス)なども
知らされている、示されていると思います。


であれば、“その”対応・対策、準備・用意をするのが、
しておくのが、当然であり、ましてや、『短時間で』
『効率・要領良く』こなしていきたいのであれば、
あるいは、より上位の、優位の進路、選択肢を得ようと
するのであれば、こうしたこと、書類などを、
誰よりも読み込み、先々のことを想定し、
対策をしておくことが、『なってみてわかった』の
後悔と断罪をしない、されないこととなります。


もう、過ぎ去ってしまったこの半年、そして、
その間に、『記録』された『結果』は、
取り戻しようがない、取り返せない、
変えようがないものになりますが、
これから先の『結果』に対しては、
残り『時間』と『機会』がある限り、
そして、その『時間』と『機会』を、
どう扱うかによって、変えることが出来ます。


ただ、その際に、“やみくもに”変えようとしても、
『変えるべきもの・こと』をきちんと理解していないと、
変わらずの結果を記録してしまうことになります。


学校の授業や勉強そのものに対する『気持ち』や
『意気込み』を変えたから、変わると考えられる方も多いですが、
実際の『結果』は、そこまで変わってきていないと思います。


そんなことは無いと思われるのであれば、
『今まで』の『記録』された『結果』で、
その変化を解析、証明してみてください。


悪い意味で『変わった』という方を除き、
ほとんどの方は『変わって』いないと思います。


学校が『予定』しているもの・ことに対して、
“具体的な”行動、習慣や生活を変えず、
物理的な『時間』と『量』を増やさず、
あるいは減らさずして、物事、特に、
予定通りに行われるもの・ことに、
対応出来ることはないと思います。


そのことを踏まえて、これからの
学生時代、学校生活の、“残り”『時間』と『機会』を
どう過ごすのか、今学年の折り返し、
二学期中間テストの『結果』から、
判断・決断を下しておくことをオススメします。


これから先も『なってみないとわからない』をこじらせていくと
『なるべくして、なった』結末、末路を迎えることになります。


“そう”『予定通り』になっていかないように祈ります。



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二学期中間テストを終えると、
学校行事や部活動の大会等で、
忙しくなります。


この忙しさは、一学期、夏休み、
二学期中間テストと、『文武両道』が
出来ていた方でも、かなりしんどいものとなり、
えてして、文がおざなりになりがちです。


一番わかりやすいのが、宿題や小テストなどの
対応が遅れ、思った以上に、『時間』が足りなくなり、
『結果』が出せなくなることでしょう。


しかし、そうは言っても、多くの方は、
一学期から、“それなり”に余裕、貯金を作っており、
二学期期末テストで、“多少”点数を落しても、
『結果』=成績には、そこまで影響しないでしょう。


これが、二学期中間テストまで『文武両道』が
“出来た”“出来てきた”方の今後の予想、予言です。


さて、では、二学期中間テストまで『文武両道』が
“出来なかった”方は、どうなるでしょうか。


昨日書いた内容、『結果』が出せなかった方は、
これから先、“短時間”で、“効率良く”
勉強するということを『試せない』と重なりますが、
ここまで、文武両道、両立が出来なかった方、
“そう”『結果』(点数、成績)として
数字、数値が示されてしまった方は、
ここから先、『文武両道』を目指す、試すということは、
部活動や学校行事、習い事、スマホ、趣味などと、
『心中』することになります。


大変失礼ながら、文も武も、『どちらも』、
中途半端に終わり、“そういう”『結果』が
『記録』されることでしょう。


こう書くと、不思議なことに、勉強などでは
出来ない、わからないことは簡単に認めて、
『やりたくないことをやらせるな』、
ソレを『個性』だと認めろなどと、文句や反抗の意思を示すのに、
部活動などにおいては、出来ない、
(結果として)出来ていないということを認めず、
『やりたいということをやらせろ』、
ソレを『努力』だと認めろなどという言動、態度、姿勢を
示されます。


学生時代の“たかだか”学校の勉強、テスト
“ごとき”のことに限らず、社会に出てからも、
様々なことで、『結果』が出て(記録されて)からの、
貴方の対応の仕方、やり方、考え方などは、
厳しく見られる(審査・評価される)ことになります。


出来ない、出来ていないにも限らず、
幼稚園、小学生が、ムキになって、
自分は出来る、出来るようになる、
何度でも、いつまでも、やらせろ、と、
駄々をこねて、拗ねて、反抗するというのは、
中学1年生でも、この時期から、卒業されることを
オススメします。


ソレをこじらせていく限り、高校・大学への進学、
特に、受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校で『内部進学』していくことは
かなり難しいです。


このことは、親御さん、ご家庭の方も、
感情的にならず、感情に流されず、冷静に、厳しく、
今まで『記録』された『結果』から、これからのことを
よく考えて、“今”どうしておくべきか、どうするのか、
決めないと、後々になって、後悔することになります。


今なら、“本当に”、通っている学校での内部進学にこだわらず、
受験することになってもいい、と考えられることでしょう。


そうであれば、“無理して”通っている
私立校・中高一貫校にこだわらず、
転校や他校受験、留学ということも視野に入れて、
お子さんの『幸せ』を考えられることも出来るでしょう。


しかしながら、これが、内部進学の合否の目前、
つまり3年次の今頃になってだと、
内部進学出来ないなんて、冗談じゃない、
今までどれだけの『期間』と『授業料』を
払ってきたのか、ソレらが、“全て”『無駄』だった
というのかと、憤慨されるか、絶望感を感じることになります。


その時、フラッシュバックするのが、
なまじ記録、記憶に残っている、
各学年各学期のテスト、成績の結果、
呼び出し・面談時の学校の先生の忠告で、
『あの時、ああしていれば』あるいは、
『あの時、アレを“やめて”いれば』という
後悔を思い返すことになります。


記録される結果で進級・進学の合否が決まる
私立校・中高一貫校ならではの葛藤と後悔かも
しれませんが、このことを、そろそろ、
親御さん、ご家庭の方“も”意識して、
これから先の『記録』される『結果』に対して、
対応・対策していかないと、『なってみてわかった』の
『なるべくしてなった』の末路、結末を、
迎えることになってしまいます。


そうならないためにも、私立校・中高一貫校生の
親御さん、ご家庭の方は、お子さんを
高校・大学へと進学“させる”のかどうか、
よく考えて、『決断』することをオススメします。


お子さんが『望めば』、“そう”したいと思ってくれれば、
“そう”させてあげたいだとか、してあげるつもりだという程度の
考えでは、私立校・中高一貫校の勉強に、何より、
『記録』される『結果』に“間に合わなく”なります。


三年生は、“もう”間に合わなくなってきている、
間に合わなかったとなりますが、一二年生であれば、
“まだ”残り時間と機会があります。


来年、再来年の今頃になって、
なってみて、わかったで、
なるべくしてなったとならないことを
祈ります。



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