昨日は、可愛らしい年少の男の子が体験レッスンに
いらっしゃいました。
玄関で、元気に「こんにちは」と言ってくれたあと
恥ずかしそうにしながらも、「どうぞ」と促すと
にこにこして、自分からピアノのある部屋まで入っくれました。
おお! この時点で、もう私は嬉しくなる。
初めての場所にドキドキして、お母様の後ろに隠れるように
入ってきてくださるお子様もいらっしゃるし、
元気よく走りこむように入って来てくれるお子様も・・。
この入口だけでも、様々な反応があるから。
年少さんということもあり、
カラーカードやスティックを使ってリトミックの要素を
取り入れてレッスンをしてみました。
キラキラした瞳で、こちらのお話を聞き逃すまいと
一生懸命取り組む姿は、1回の体験レッスンとはいえ
素直な心と、聞き取る耳の力、体で表現する力を
見せてくれて、私の気持ちも「ま~ろく」なっていきました
今日は、体験レッスンのみで、お返事はお家で
よくご検討なさってからとお伝えしてお別れしたのですが
帰り際に その男の子が
「また、来た~い」と。
ありがとう! この1回で音の時間を楽しく感じてくれたこと、
最高に素敵な言葉をいただきました。
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玄関で、元気に「こんにちは」と言ってくれたあと
恥ずかしそうにしながらも、「どうぞ」と促すと
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初めての場所にドキドキして、お母様の後ろに隠れるように
入ってきてくださるお子様もいらっしゃるし、
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一生懸命取り組む姿は、1回の体験レッスンとはいえ
素直な心と、聞き取る耳の力、体で表現する力を
見せてくれて、私の気持ちも「ま~ろく」なっていきました
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