とうとう、始まりました。
ジナンの算数の授業で九九が
今のところ、ジナン、張り切っています
学校の宿題では、九九が毎日の宿題となりました。
最初に、2の段と5の段を習ったそうで、今は、2の段と5の段の暗誦をさせています。
・・・・・が
そこは、やっぱり、ジナン
『にいち が いち
』
のっけから、ズッコケもんです
にいち が いち ににん が し にさん ろく にし が はち にご じゅう
にろく じゅうに にしち じゅうよん には じゅうろく にく じゅうはち
・・・・・・・・・・
「にいち が に
」
「にさん が ろく
」
「にしち じゅうし
」
「にはち じゅうろく
」
とその度にワタクシの突っ込み、いや、訂正が入ります
2の段でこんなに大変で、これから先、大丈夫かよ・・・
と、一抹の不安が・・・
ワタクシは勝手に7の壁って呼んでるんですけど、
2の段でも5の段でも、7以降の数字が来るとしどろもどろ・・・
暗誦の宿題が終わったところで、今度は宿題のかけざんのプリント。
仕上げたプリントを見てみれば・・・
2 × 7 = 16
2 × 8 = 18
2 × 9 = 20
・・・・・・・・・・


こりゃ、ジナンの7の壁、相当厚いな・・・
なんのために、暗誦させてからプリントさせてるねん
宿題が終わると、ジナン、ぽつりと
『なんで、2の段は答えが2つずつ増えていくんやろ???
』
・・・・・・・・・・
学校で、その理屈を教えてくれてるハズだが・・・
授業、聞いてないから、分かっちゃいないんだなぁ・・・
そっから、ワタクシが教えなくっちゃ、いけませんかぁーーーーーっ

そんなこんなで、ワタクシの忍耐力が問われそうです、ジナンの九九・・・





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ジナンの算数の授業で九九が

今のところ、ジナン、張り切っています

学校の宿題では、九九が毎日の宿題となりました。
最初に、2の段と5の段を習ったそうで、今は、2の段と5の段の暗誦をさせています。
・・・・・が


『にいち が いち

のっけから、ズッコケもんです

にいち が いち ににん が し にさん ろく にし が はち にご じゅう
にろく じゅうに にしち じゅうよん には じゅうろく にく じゅうはち
・・・・・・・・・・

「にいち が に

「にさん が ろく

「にしち じゅうし

「にはち じゅうろく

とその度にワタクシの突っ込み、いや、訂正が入ります

2の段でこんなに大変で、これから先、大丈夫かよ・・・

と、一抹の不安が・・・

ワタクシは勝手に7の壁って呼んでるんですけど、
2の段でも5の段でも、7以降の数字が来るとしどろもどろ・・・

暗誦の宿題が終わったところで、今度は宿題のかけざんのプリント。
仕上げたプリントを見てみれば・・・
2 × 7 = 16
2 × 8 = 18
2 × 9 = 20
・・・・・・・・・・



こりゃ、ジナンの7の壁、相当厚いな・・・

なんのために、暗誦させてからプリントさせてるねん

宿題が終わると、ジナン、ぽつりと
『なんで、2の段は答えが2つずつ増えていくんやろ???

・・・・・・・・・・

学校で、その理屈を教えてくれてるハズだが・・・

授業、聞いてないから、分かっちゃいないんだなぁ・・・

そっから、ワタクシが教えなくっちゃ、いけませんかぁーーーーーっ


そんなこんなで、ワタクシの忍耐力が問われそうです、ジナンの九九・・・








