こだわる理由は？

小学校に入った頃は、最初は交流学級で頑張っても、結局は支援学級に入り浸っていたコナンが
交流学級にこんなにこだわるようになったのは、いつからだろう？？？

思い起こせば、小4の3学期。
コナンの将来を思って、もうちょっと交流学級で過ごせたら・・・、と、
全く行かなかった交流学級へ算数の授業に参加させることにした。
当時の支援学級の担任の先生と、2人でコナンを説得して、泣きだしたコナンを不憫に思いつつ
でも、やってみると、案外すんなり交流学級で算数の授業を受けられた。
5年生に進級したら、なんと、ず～っと交流学級で過ごすようになった。
支援学級の担任が代わったこともあったんだろうけど、交流学級の先生とクラスメートに恵まれたのか
楽しい学校生活を送れた1年だった。
6年生のクラスでは、担任が代わるとこんなに違うのか、っていうくらい、クラスの雰囲気が良くなくて、
コナンの悪いとこばかりが目立ったみたいで、過ごしにくかったと思うけど、
それでも、意地を張ったかのように、交流学級で授業を受けていた。

ワタクシから見ても、6年の交流学級に居続けることが、コナンにとって良いものとは思えなかったけど
コナンは、交流学級にいることにこだわり続けた・・・。

なんで、コナンは、交流学級にいることにこだわり続けるのだろう？？？

こんなことを、なぜ、考えたか、と言うと・・・

昨日、支援学級からのお便りを持って帰ってきました。
そのお便りには、市内の支援学級合同発表会の練習の日程と、
支援学校（養護学校）の体験入学のお知らせが書いてありました。

コナン、両方とも行きたくないって言うんです。
支援学級に籍を置いている以上は、拒否するのは無理だと、ワタクシ、言いました。

でもね。
入学前の担任との話し合いの中で、支援学校への就学は今のところ、考えていないので、
体験入学は出来ればパスさせてください、って言って、担任から了解を取った記憶があるのです。

でも、お便りには、全員参加と書いてありました
更に、昨日、夫が学校からの電話を取って、先生とお話して
「進学希望がなくても、どういう所が見て知ることは大切だから、体験入学には出てください、ってさ。」
と言われました。
ワタクシが、先生とお話ししたかった・・・　と思っても、後の祭り

コナンに話すと『ゼッタイ、イヤ』と拒否しよりました
小学生の頃から、発表会への参加は嫌がっていたので、いつものことって感じなんですが、
これは、支援学級に在籍している以上、不参加は無理、と押し切ました。
でも、体験入学は、まだ1年生ですし、どうしても、ってことなら、
3年生になったら参加します、授業に参加出来ずに勉強が遅れるのがイヤです、と担任を説得出来るなら
参加しなくてもいい、とワタクシ、言いました。
あれだけの拒否反応が強いコナンに両方出るように言ったら、両方とも出ないと固辞しそうだったので
体験入学は大目に見てもいいかな、と思ったワタクシは甘い？

でも、コナン。先生を説得する自信がなかったのでしょう
今日、1回も、支援学級に行かなかったそうです
1日中、テストだったのを良いことに、交流学級に直接行って、交流学級に寄らずに帰ってきたらしい

逃げても、問題は解決しな～い

結局、夕方、担任からコナンが支援学級に来なかった、と連絡をいただきました
で、昨日、ワタクシがコナンに体験入学のことで、先生と話すように言ったので、
先生を避けてるような気がする、とお話ししました。
先生、「じゃ、月曜日にコナンくんと話してみます。」とおっしゃってくださいました。

ったく　コナンめ　手のかかるやっちゃ

2学期は、支援学級の行事が多いので、それが原因で、またも、コナンの交流学級へのこだわりに
拍車がかかるかもしれません
でも、実際、行事に参加して遅れた分の学習はワタクシが見なくちゃいけないんでね
正直、あんまり、授業抜けられると、ワタクシも困ります

さて、コナン。
先生を納得させられるかな～？　無理やろなぁ・・・








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