ゼミで

今日のゼミは、モラトリアム論だった。
若者と社会とのかかわりが戦後どのように変わっていったかというようなことだ。

1970年から80年にかけて就職したので、ちょうど、同じ時代。
感覚的に説明が納得されるんだけど、理由が明確に書かれていない。
そりゃそうよね、筆者の先生は体験してるわけじゃないものね。
それはねー、当時はねー、女子はお茶くみ、花嫁要員でねー、なんて話をぶち上げたくなっちゃったが、
手前でやめておいた。
これが3ヶ月ぶりぐらいの発言

指導の先生は、5歳ぐらい下なので、わかんないかも。
こういうテーマの時はおもしろい。
8名参加。

そのあとは、なぜモラトリアム論が新自由主義の自己責任論につながるのかわからないから、説明してほしいと発言してみた。
そのあとは、流れが変わってずっとこの話題で。
さすが、先生、〇〇さんが行ってたみたいにって、必ず私を引き合いに出してくれる。
これ、生徒のやる気を引き出すコツ、基本だよね。