高３になっても試験に振り回される学年は記憶にない

午後２時あたりから一志中の生徒が姿を見せ始める。

質問を受ける以外は、祐（津東３年）から昨夜頼まれた明治と大正の文化史のプリントを作っている。

なんとかできたので解説。

同じ空間では英汰がセントヨゼフの高２にベクトルを教えている。

本棚の向こう側では寺岡（三重大学医学部５年）が幸太朗（津３年）に数学を教えている。

平岡（三重大学医学部２年）の共通テスト対策の授業だが、出席者が少ない。中間試験の直前だからだろうが、正直言ってこのタイプの生徒が志望大学を下げる傾向が高いねんな。

明日の高２英語は試験や修学旅行などで皆が揃わないので先週に続いて英文法。高３は自由参加。

ヤマが当たる

朝から『花香』・・・これｋらの授業の組み立てを考える。

明日の高２の授業は英文法の第３回目、各自でプリントを取りに来るように。

今週末の日曜日の高３英語は共通テスト対策ではなく、二次対策・・・名古屋大学の英文を訳します。国公立二次に英語がある生徒は受けるように。

一志中では１日目、セントヨゼフでは昨日まで解説していた漢文の出題範囲が気になっていた。『鴻門の会』だったが、範囲が広い。あげく直前に持ち込んだので全ての解説をする時間がなく、お嬢様学校でもあるし、劉邦が女好きで別嬪とみたら凌辱する（ガイドでは寵愛だが）内容は避けるだろうとの思いで前半をバッサリ切った。もし、そこから出題されたら目も当てられぬ・・・と思いながら。

試験が終わったセントヨゼフの生徒がやって来る。古典の問題を見せてもらう・・・良かった、ヤマを張ったところからの出題。まあ、ヤマが当たったからと言ってできるとは限らないが。

津西高校生が選ぶおすすめの文庫本の１冊、「変な家」は廊下に置いておきます。