粘土はトレペで片付け

　月・火曜は学校教育に関する話です。今回は、１年生の図工です。
　札幌市の場合、１年生が入学する際、大半の小学校で油粘土と粘土板（カッターマット兼用）を購入する事になっています。これは個人持ちの教材として、入学する全家庭に購入してもらいます。
　その粘土、１年生の教科書に出ている正式な教材だと、「ねんどでごちそうなにつくろう」と「いっしょにおさんぽ」の２つ、選択教材の「すなやつちとなかよし」を入れても３つしかありません。もちろん、他にも絵を描いたり、工作をしたり、造形遊びをしたり…と忙しいですから、仕方のない面もあります。
　でも、粘土は指先を使うので感覚が鍛えられます。目で見ながら、指先で形作っていくので、もしかすると認知機能の向上にも役立つかもしれません。もっと、多用したい教材の一つです。
　粘土が敬遠される大きな理由として、後片付けが面倒…と言う事があるかもしれません。
　油粘土を粘土板の上で使わせると、使用後は粘土板も手も油でべたべたになります。これを片付けさせる手間を考えると、あまり粘土を使わせたくなくなる気持ち…まぁ、分からないでもありません。
　他の方は知りませんが、私は教室にトイレットペーパーを常備しています。もちろん、様々な用途に使うので、価格帯の１番安い商品のシングルロールを使っています。ダブル…二枚重ねは勿体ないので使いません。
　粘土板を片付ける時は、このトイレットペーパーを使います。３０cmくらいの長さで切らせ乾拭きさせます。１回で拭き切れない時は、もう１回、新しいトイレットペーパーで拭かせます。拭き終わった後は必ず点検していますが、ほとんどの子は２回目で拭き切れます。慣れてくると、１回目で拭き切れる子も増えてきます。
　要注意は、トイレットペーパーに水を付けさせない事。水拭きすると汚れが落ちる…と思っている子が多いので、べちゃべちゃにして大変になります。
　２学期最初の図工では粘土を行ったのですが、子供たちからは好評でした。子供たちも、割と粘土遊びが好きなんだと思います。
　…と言う事で、この最終段落まで読んでくださった皆様、本当にありがとうございます。今日または明日、皆様が良い一日を過ごせるよう願ってます。