『現代人の日常には、現実がない』 岩村暢子

• • 岩村暢子

     

• 　1960年以降に生まれた人たちが受けた教育をみると、サラリーマン育成の教育だし、消費者育成の教育でもあると感じます。

• 1930年後半～生まれ（祖父母　）

  　義務教育中に軍国主義教育から民主主義教育に大転換をした為、「容易に物事が信じられない世代」となった。結果

  、「五感でとらえられるもの≒モノ」を信じる事で生きてきた。裏には「信じられるものは何か」との思いがあった。だから、同時代の多くが工学系や技術系の道に進んだ。

  その結果、戦後の日本は技術大国になった。また、子ども（1960年以降の生まれ）には「何事も時代時代で変わるから」と言って、子どもに自分のやり方や価値観も伝えようとしない。

• 聞かれても「こうすべきだ」とは言わず、「いろいろな考え方があっていいから、あなたのしたいようにしなさい」というのです。

• 1985年～生まれ

  実際にできたかどうかよりも、前向きな「姿勢」を重視し、評価するようになった。

  理解したかどうかよりも「関心や要求」を学力として評価しようとするように変った。

  この世代を「ミーフェチ世代」と呼んでおり、ミー（私）に対するフェティシズムが濃厚である。

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