１年生修了☆

本日3度目の投稿です

王子、どうやら進級出来るようで一年生修了しました


一年間頑張った大量のプリント
Ｓ先生、王子用に沢山の課題を用意してくれました
毎日コツコツ、本当によくやったっえらいっ立派っ
書くことが上手になったし、数字も３０まで書いたり
本当にレベルアップしました～


先生との、やりとりノートも10冊以上
毎日毎日、沢山相談しながら一年間を過ごしました
毎日毎日、何かと問題だらけの王子で
先生にも沢山苦労をかけてしまいましたが
ひとつひとつ、王子の成長のために出来ることを考えて頂き
問題だらけでも、安心して学校に通うことができましたし、王子も学校は大好きでした
本当にありがとうございました

クラスの友達もみんな優しくて
いつも応援してもらって、少しでも王子が何か出来ると喜んでくれて
少々うるさくしたり、立ち歩いてしまっても、寛大な心で見ていてくれました
本当によかったなぁと思います

友達と一緒に手をつないで、日直をしたり
給食当番をしたり、掃除で友達の後ろを追いかけて雑巾がけしたり
「まえならえだよ～」と友達に教えてもらいながら並んだり
毎日、微笑ましい姿を沢山見ることができました
小学校に入れて良かったね～

だがしかし、ここのところ、スランプなんです
反抗期か
２歳のイヤイヤ期的なものなのか
さっぱり言うことをききません
家では、ご飯やお風呂、着替え、お出かけや外に遊びに行くことさえも、スムーズに行きません
例えば、昨日一日を思い出してみますと・・・・・・

[病院へ行くぞ～]
ブーブー抵抗されながら、朝ごはん
↓
病院へ行き、大騒ぎで採血
↓
その後診察まで時間があるので車に戻ってＤＶＤでも・・・と思っていたのですが・・・・
↓
靴の靴下を脱いでしまい、辺りをウロウロして、その場から離れず
↓
診察終わって帰ろうというのに、靴と靴下をはかず、なんとか履かせてもついてこない
↓
仕方ないので、清算だけしにいき戻ってみると、また靴下と靴を脱いで辺りをウロウロ

どういうつもりなんだ～～～～っ


[公園へいくぞ～]
弁当箱に食べるもの詰めて、「ピクニックにいくよ～！」
↓
なんとかトイレへ行ってもらう(いつも、すんなり行ってくれない)
↓
なかなかズボンを履かない
↓
「もういくよ～」と車に荷物を積み込んでいると
↓
ズボンを履かず、パンツ姿で草履をはいて、しらっとした顔でやってくる



[公園であそぶぞ～]
大好きな敷物の上でご飯を食べて
↓
ローラー滑り台へいく～～～
姫は混雑時だけ、付いていく～
↓
あれっ裸足でローラー滑り台すべってる
靴と靴下一番上に置いてきてる～～～っ
↓
その後、ず～っと裸足で駆け回る王子
人に迷惑かけてるわけじゃないから、もうええわとあきらめた
↓
ちょっと目を離したすきに・・・・んんんんん
何か食べてるっ
↓
「口あけなっ」・・・・・口の中が枯れ枝や枯葉で茶色くなってるっ
「ぺっしなっ」・・・・・「ぺっ」(言うだけ)
口の中から、出せる分だけ出させたが・・・・・・・だいぶ食べたな
↓
４時間たっぷり遊んだが、靴と靴下を履いて帰るのも大変っ

本当に疲れてしまいます～
それでも、誰か、笑いとばしてくれ～～～
普通の２歳児なら「イヤ！」と反抗するところ、王子の場合は「イヤ！」と言えないので、
反抗的な行動というか、こっちの言う言葉を無視してみたり、いちいち嫌がる行動をしたりするのかなぁ
それにしても、体がデカすぎて、とりあえず抱え込んでというわけにもいかず
力が強すぎて、寝転ばれたら、もうこっちの負けなんです


学校でもやりたい気持ちが抑えきれず、やるべき活動が出来ないことが多々あるようで
この一年、鉛筆や箸が上手になったりした分、体の機能も進化していて
体を動かしたくって仕方ない感じもあります

そんなわけで、３月末、Ｓ先生が家庭訪問してくれた時に２年生はどうしていった良いのか相談
あけぼのの訓練の先生にも相談
２年生は体を動かしたり、王子が満足して過ごせる時間を毎日作って、頑張る時間と自由に出来る時間とメリハリをつけよう
学校の学習と家での学習も見直して、学校と家とのメリハリも考えてみよう
・・・・・ということになりました
ＰＥＣＳも、もっと使えるようになって、自分の要求をちゃんと伝えられるようになるといいんだけどな

一年生、頑張ったから、ちょっと一息かなぁ
力を抜いて、二年生を迎えたいと思います
二年生も、よろしくお願いします


さて、話は変わって・・・

太鼓の見学に行ってきました～


なかなか楽しそうでした～



余談ですが・・・・・

王様にマッキーのオーケストラコンサートのＤＶＤを買ってもらいました
これを聴きながら、気分を変えていこうかと思います