校内研修（生活づくり目標の作成についての話合い活動）

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21日（金）6校時　5年1組で「生活づくり目標」の作成についての話し合い活動が行われました。

「生活づくり目標」とは、「どんな子どもになって欲しいか」「どんな子どもになりたいか」など、保護者や担任、子ども達それぞれの思いを取り入れた「今年の目指す児童像」のことです。

保護者の思いを「テキストマイニング」で紹介します。

学級担任の思いを学級目標として紹介します。

ドリカムノートに書いてきた自分の思いと見比べながら、「知・徳・体」の3つの目標をグループで考えていきます。

それぞれのグループで話し合って決めた目標を黒板に貼り出し、共通部分を抜き出していきます。

「知・徳・体」それぞれのみんなの思いが共通するキーワードを抜き出すことができました。

次の授業で「○○○の子」というふうに目指す児童像としての文章に仕上げていきます。

授業後は先生方で今日の授業について話し合いを持ち、「生活づくり目標」の作成の仕方を共通確認しました。

これから、どのクラスも今日の授業を参考にしながら、「子ども達・保護者・担任」の3者の思いが詰まった「生活づくり目標」を作成していきます。

タブレット貸与式

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21日（金）今日は8時20分から「タブレット貸与式」が行われました。

オンラインでタブレットを使用する際の「10のきまり」について説明を受けました。

その後、全児童を代表して二人が、校長室で校長先生からタブレットの貸与が行われました。

今日からタブレットの使用がスタートします。

これから1年間、授業等で活用すると思いますが、大切に使用して欲しいと思います。

図書館オリエンテーション

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今週から、各クラス、図書貸し出しのためのオリエンテーションが行われました。

図書館の先生から本の貸し出しの仕方や本の扱い方などについての説明がありました。

説明の後から、本の貸し出しがスタートしました。

今年度もたくさん本を借りて、本を通していろいろなことを学んでいって下さいね。

 

 

民生委員児童委員の皆様の訪問

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今日の朝、民生委員児童委員の皆様が「民生委員児童委員の役割」や、「組織体制」、「活動内容等」の共有のため、

本校を訪問して下さいました。

　今年度も、児童の健全育成を図るために、学校と民生委員児童委員がしっかりと連携して取り組んでいければと思っています。よろしくお願いします。

おもしろ筆（図工）

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図工の授業で、いろいろな物で筆を作り、絵を描きました。

できあがり

楽しそうに描いている子ども達が印象的でした。

とても素敵な作品ができあがりました。