受けない学校の過去問をやる学校別特訓に意味はあるか？

塾は、6年生の2学期に学校別の態勢を敷きます。

しかし、すべての学校の学校別特訓を作れる塾はありません。

だから、どこかのクラスは冠が複数校を対象にすることになる。となれば、やらされている問題が自分の受ける学校の出題傾向と違う、ということは多々あります。

それに意味があるか？と聞かれれば、勉強ですから、それなりに効果はあるだろうとは思いますが、しかし、受ける学校の問題をやるより効果が薄いことは事実でしょう。

なので、良く考えないといけないのです。

6年生の2学期に塾を変えたり、個別指導を受けたりするのは、ここに理由がある。

もともと、受験勉強はパーソナルなものなので、それをより実戦的にやろうということになると、当然そういうことになる。

塾の言う通りにやっていれば何とかなる、というわけではないのです。

中学受験、合格して失敗する子、不合格でも成功する子 田中　貴 株式会社　邦学館

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