療育の制作

週に1度の親子療育。
今回は制作であじさいを作りました。



葉っぱをハサミで半分にカットして
のりで台紙に貼って
スポンジのスタンプをペタペタ。

太郎はとても楽しそうでした(^-^)

でも、私は療育の進め方に
チョイチョイ疑問を持ってしまいます(=_=)

台紙はピンクと紫から選ぶことになって
太郎は紫を選びました。
他の男の子も紫を選び、そのあと
スケジュールに貼ってある
制作の写真を確認していました。
それを見て"もしかして・・・"
と制作の写真を見ると
やはり写っている台紙が紫でした(=_=)
でも青っぽく写っていました。
だからか！太郎が台紙を選んで
「青に似てるから」
とつぶやいていたのは・・・！！

一見、選んでいるようだけど
見本みたいなものがあると
全く同じように作ろうとするので
実は選べていないのです(´･ ･`)

去年の制作の時、先生にその旨を伝えたのですが
今回、写真までは気が回らなかったみたいでした(T_T)

親子療育じゃないと細かいことまでは
気づかないし
逆に親子療育だからこそ、いろいろ目についてモヤモヤしてしまう。。

週末はダムにお出かけ

太郎は月1～2回のペースで
「スプリングひよしに行きたい」
と言います。
今回は「でじんしゃ(自転車のこと)持っていく」
と言うので自転車を持参。

太郎は自転車を押したり漕いだりして
元気よく遊んでいました。
私は、暑さでバテバテ・・・(´△｀)



お昼ごはんを食べ終わると
売店でおもちゃのバットとボールを買って
ゴルフ遊びを始めました。
私はバテバテだったので
先に温泉施設のロビーで待機(^-^;
ダンナが太郎に付き添っていました。
太郎の気が済むまで遊んだ後は
温泉に入って帰りました。

サービス担当者会議

保育所等訪問支援が7月で終了するので
訪問支援終了後の支援体制を確認する目的で
サービス担当者会議が開かれました。

場所は保育園。
参加メンバーは
相談支援室の方、訪問支援員と
保育園からは園長先生を含め5名の先生
そして私。

今後の保育園での支援については
私と先生が直接話をして行っていくことになりました。
足(靴)に関しては、これまで通り
医療型児童発達支援センターで診てもらうことに。
食具の操作は、今通っているOTの療育で
引き続き診てもらうことになっています。

小学校のオープンスクールの際に
コーディネーターの先生とお話する
時間を作ってもらえることになりました。
そのことを伝えると、園長先生が
「私からも教頭先生にお話することはできるので
お母さんが保育園から小学校に
伝えて欲しいことがあれば
いつでも言って下さいね。」
と仰って下さいました。
とても心強いです(*´▽｀*)