コードとの出会い

　「コードを少し、覚えてみてください。」

　と、よくみなさんにお話しします。
それは私自身がそのコードとの出会いでピアノとの関係が
とてもとても大きく変わったからです（*^_^*）

　中学１年生の３学期、卒業式で歌の伴奏をすることになりました。
初めて聞く曲でしたが伴奏はわりとやさしいものでした。
「心さわぐ青春の歌」・・・これ「歌声喫茶」では有名な曲だそうです。

　私たちが中学生のころ、当時２０代後半から３０代の若い先生方は
所謂「団塊の世代」、フォークソングやロシア民謡を歌って
青春を謳歌していた世代、そういえば、岡林信康なんかもたくさん
教えていただきました^_^;

　話がそれましたが「心さわぐ青春の歌」の伴奏の楽譜は先生の手書きでした。
２７，８くらいの若い女性の先生、長いストレートの髪をすっきり止めて
色の白いきれいな、背筋の伸びた先生でした。
Ｄｍというコードが書いてありました。はじめてコードというものが
目に入った時でした。これは和音のこと、とだけ教えてもらいました。
ただそれだけ。だからまだ難しいも何もない、いつも弾いてる音のことを
こんな言い方するだけのこと、という感じでした。


　それからすぐ２年生になって音楽の授業は引き続きその先生が担当してくださいました。
ある授業の時、誰かが持っていた当時流行りのアイドルの下敷き、
忘れもしません「西城秀樹」でした^_^;
その下敷きに楽譜が載っていました。♪ブルースカイブルー♪だったかなぁ・・・

「あら、これどんな曲？」といいながら先生はすらすらと両手でピアノを
弾きはじめました。メロディしか書いてないのに・・・・！！

「先生、左手、どうして？書いてないのにどうして？」
「あ、これね、ほら、前話したじゃない、コードよ、だから弾けるの」
「あーコード・・・あのときの・・・」

　この日、先生は「ドレミファソラシド、がねＣＤＥＦＧＡＢなのよ」
「これをもとに和音にするのね」
と、一番シンプルなことだけ教えてくれました。
この時、難しいことを理屈どおりに言われたら、私、拒絶したかもしれません。
もともと、ピアノを弾く子なんだから、このくらい言えば自分で勝手に
弾くだろうって思ってくださったのだろうと、今ならよくわかります。
こうして私は無理なくすこしずつコードに近づいて行きました。

　松尾先生という先生でした。

　松尾先生が一番シンプルにコードのアルファベットの意味を教えてくださって
それから私は歌謡曲やニューミュージックの歌の本を買ってきては
ピアノで遊ぶようになりました。
受験の間、レッスンはいかなくなってもずっと、そうやって遊びました。

　私にとって、ピアノは遊び道具になりました。
楽譜を読むのは今でも苦手です^_^;でも遊び方を知れば、楽しみは増える・・
松尾先生との出会いが私の人生に大きく影響しました。
あれから間もなくご結婚なさって外国にいらしたとか聞いたような気がします。
担任の先生ではなかったので松尾先生との時間は音楽の授業だけでした。
もしも今、お会いできたら・・・
お話したいこといっぱいあるなぁ・・・・。

　とてもとてもお会いしたい方です。