割れたお皿

私の机に散乱していた絵の具ボトルと、割れたお皿を見た時はため息が出たけれど、でも、うちの被害はたったこれだけ。

家を、家族を、全てを失った人々の姿に、息が苦しくなるほど悲しい気持ちになる。

「マミー、なんで泣いてるの？」と聞く息子たちに、

「あそこでね、死んでしまった人がいっぱいいるんだよ。
お父さんやお母さんや、家族と会えなくなって、家もなくなっちゃった人がいっぱいいるんだよ。
こうやってさ、私たちが、ごはんお腹いっぱい食べれてあったかい部屋にいられるの、ほんとにありがたいことなんだよ。」

言いながら、また、涙が止まらなくなった。

貧富の差

知り合いに頼まれて、ある地域の家々を個別に訪問しリーフレットを手渡す、ということをやっている。

まさかこんな所に人が！！？？、というような朽ちかけたあばら屋みたいな家に住んでいる人もいれば、どこが入り口かわからないような広い敷地に住む人もいる。
門にたどりついても、そこから玄関先まで、またまた遠い

古ぼけた汚い県営住宅にはエレベーターがなく、最上階の５階までを上がったり降りたりした日には、足がガクガクになった。
大抵の住人はお年寄りで、さぞかし不便で大変なことだろうと悲しい気持ちになる。

貧富の差を、まざまざと見せつけられるような体験だ。
大金持ちと貧乏人。
あー、世の中は不公平！

全てのものが平等になるということは、たぶん不可能だとは思う。
けれど、もう少し上と下の差が縮まってバランスがとれるべきじゃない？
こんなに差が大き過ぎるのは不健全で気持ちが悪い。

。。。なんてことを考えてしまう今日この頃。。。

金持ちはさ、そこそこのお金があればいいんじゃない？
持てる者は、持てない者に分け与えよう！！
（うちにもちょっと与えてください）

まあ、お金たくさん持ってる人がみんな幸せだとは思わないけどね。
そういう意味では公平か。。。？










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ママ、踊らないでね。

双子の男の子のママからご注文いただきました。

やんちゃなんだって。
４つ年の離れた我が家の怪獣たちも、毎日朝からおもちゃの取り合いで、そりゃあうるさいです。
同じ年の男の子ふたりとなれば、さぞや大変。。。。
お察し申し上げます
でも、喜びも２倍なんだよね、きっと




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長男のクラスでの、読み聞かせの当番の日がやってきた。
彼の小学校では、低学年だけでなく全学年で火曜日の朝に読み聞かせの時間を設けていて、親たちが交代で出向く。

数日前から、どの本にしようか悩んだが、まずは子供にウケること間違いなしの『うんこ！』。
短い本なので３、４分で終わってしまう。
持ち時間は１０分。

さて、残りの時間、何をしよう？

1年生の時は３回読み聞かせを担当し、1度目は英語の本を、2度目に日本語の本、3度目は「本ばっかりも飽きるなあ」と、音楽をかけながら子供たちと一緒に踊る、なんてことをやってみた。
みんなキャアキャアお尻を振って大喜び。

「よし！じゃあまたダンスにするか！」

ところが、すかさず息子に「やめて！」と却下された。
「なんでよ？」
「恥ずかしいもん」
「、、、、、」

１年前は自分だって、教室で楽しそうに一緒に踊ったじゃないか。

夫が口を挟む。
「じゃあ、次回はボクも一緒に行って踊るよ～～」
息子が泣きそうな顔になる。

結局もう1冊短い本を選ぶことで落ち着いた。

読み聞かせの翌日には、クラスの子供たちから感想文やお礼文やらが届く。

息子のそれにはひと言、
「ママが踊らなくてよかったです」










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