社会科「高い土地のくらしと低い土地のくらし」

５年生の社会科では

「高い土地のくらしと低い土地のくらし」の学習が終わりました。

高い土地か低い土地の

興味をもった方を選んで調べていきました。

調べたことは

各自で

模造紙にまとめていきました↓



完成したら

もちろん発表会！

・質問や投げかけをしながら発表する子。

・聞き手の顔を見ながら発表する子。

・ポイントをしぼって分かりやすく発表する子。

・豆知識を入れながら発表する子。

・クイズを出しながら発表する子。

どうしたら聞き手にしっかりと聴いてもらえるかを考えて

工夫して話しているのがナイスでした！



標高の高い土地を調べた子は

夏でもすずしい機構を生かした農業が盛んであることや

豊かな自然を生かした観光業が盛んであることを

発表していました。



標高の低い土地を調べた子は

水害に備えて堤防を築くなど、安全で安心なくらしができるよう工夫されていることや

豊かな水を利用した農業やイベントが盛んであることを

発表していました。

とてもいい発表会になりました！

イタリア料理の日♪

＜　今日の給食　＞

・ラザニア
・イタリアンサラダ
・パンナコッタ



今年度も給食を通して、子供たちに世界の国々について興味をもってもらおうということで、
第１弾はイタリアです。
イタリア料理は私達に馴染みの深い料理でもあります。
すべて手作りのラザニアは子供たちにも大好評です！
今日のおやつもティラミスなので、楽しみにしててね♪