ランチタイム・ワークショップ vol.1 概念地図法 2016-07-07 17:15:09 | 学習評価に関すること 「子どもの学びを探る」第1回目 知の多様な表現を基底にした教室をめざして、評価方法について学びました。今回のお題は「概念地図法」コンセプトマップのことです。10分間でインストラクション、10分間で自分の担当教科を想定して練習しました。 次回は7月14日(木)12:20〜40 教職大学院棟2F持ち物:お弁当、筆記用具教科は問いませんが、理科寄りです。