今年から始まった「標津町建設業協会」さんとのタイアップ授業

　こんにちは、川北中学校です。

　本校では、昨年度から少しずつ「総合的な学習の時間」の見直しと内容の入れ替えを進めています。タイトルにある標津町建設業協会さんとのタイアップ授業も、そんな「新たな試み」の1つです。

　キャリア教育の一環として、毎年2年生で「職業体験学習」を行っていますので、このタイアップ授業は、「職業体験の前年度」である1年生で実施するのが妥当だろうということになりました。

　標津町の基幹産業は「漁業」と「農業」、いわゆる一次産業です。川北にも「お家が酪農家」という生徒は沢山います。そして、職業体験で毎年希望が多いのは、やはり接客業等の三次産業です。でも、「物づくり」を手掛ける二次産業の様々な仕事は、私たちの生活になくてはならない物凄く大切なものです。

　このタイアップ授業を切っ掛けに、建設業をはじめとする二次産業の魅力に子どもたちが気付いてくれるといいなと思います。

　お忙しい中、本校の生徒たちに新しい学びを提供してくださった「標津町建設業協会」の皆様、誠にありがとうございました。

『　まずは座学から　』

『　外に出て、実際の建築現場を見に行きます。安全対策で「ヘルメット」と「手袋」をお借りしました。　』

『　本物の家を見学です。　』

『　柱の間をぬって歩く1年生たち　』

『　作業用に組まれた足場にのぼって、二階部分や屋根がどうなっているのかも見させてもらいました。　』

『　貴重な体験をしました。　』

２年生の「職場体験報告会」

　こんにちは、川北中学校です。

　今日は一学期の終業式ですが、昨日の４校時目に２年生による「職場体験報告会」が行われたので、先にそちらを紹介させてください。

　既報の通り、今年は「１人１職場」でしたから、全員が１人でスライドをまとめ、１人で発表をしました。保護者の皆さんと１年生を招待しての報告会だったこともあり、会場には体育館を使用しています。体育館ということで、大きなスクリーンにスライドを映し、マイクを使ってのプレゼンテーションとなったため、見やすさ・聞きやすさともに抜群でした。

　お忙しい中、報告会をご参観いただいた保護者の皆様、誠にありがとうございました。

　真剣に先輩方の発表を聞いて、しっかりと感想を書いてくれた１年生の皆さん、来年はあなたたちの番です。

　そして２年生の皆さん、素晴らしい発表をありがとう。本当にお疲れ様でした。

『　陸上自衛隊の体験報告でした。　』

『　標津病院の体験報告でした。　』

『　「陽だまり」の体験報告でした。　』

『　川北小学校の体験報告でした。　』

『　サーモンパークの体験報告でした。　』

『　マルサフーズの体験報告でした。　』

『　サロン・ド・クローバーの体験報告でした。　』

『　大地みらい信金の体験報告でした。　』

遅ればせながら…２年生が「職場体験学習」を行いました。

　こんにちは、川北中学校です。

　ここのところ、中体連関係の話題が続いて掲載できなかったのですが、実は先週の水曜日・木曜日（３～４日）の２日間に渡って、２年生の「職場体験学習」が行われていました。

　今年の２年生は１０名ということで複数人での参加は１つもなく、「１人１職場」となったので全１０事業所に協力していただきました。おかげさまで、生徒たちは沢山の学びを得ることができました。各職場の皆様、２日間お世話になりました。本当にありがとうございました。

　現在２年生たちはまとめの学習に取り組んでいるところです。２日間の職業体験を経て、おそらくは「働いてお金を稼ぐということ」がどういうことなのかを各々感じ取ったことと思います。この後の発表でそれがどのように表現されるのか、とっても楽しみですね。

　発表会は７月２５日木曜日を予定しているそうです。

『　サロン・ド・クローバーさんです。パーマのロット巻き体験中のようですね。　』

『　サーモン科学館さんです。これは何をしているところなのかな？　』

『　陽だまりさんです。折り紙で何か作っているところでしょうか。　』

『　マルサフーズさんです。「ほにこい焼き」を焼くのでしょうか？　』

『　認定川北こども園さんです。お昼寝を見守っているところでしょう。　』

『　川北小学校さんです。勉強のサポートでしょうか。　』

『　陸上自衛隊別海駐屯地（別海町上西春別）さんです。演習用の天幕張りを体験しているところです。　』

『　大地みらい信用金庫さんです。何やら書類に向かっているようですが…？　』

『　町立標津病院さんです。血圧を測っているようです。　』

『　Ａマートさんです。手にしているのは花火でしょうか？　』

２年生が「職場体験学習」に行きました。～その２～

　こんにちは、川北中学校です。

　前回のブログで、２年生の「職場体験学習」の様子を４施設・事業所分だけ紹介させていただきました。今回は、残りの職場での体験の様子を掲載いたしますのでご覧下さい。

『　標津町総合体育館　』

『　標津小学校の小学生や、こども園の園児たちでしょうか？一緒に遊んだようです。　』

『　町立標津病院　』

『　包帯の巻き方を練習しているところでしょうか？　』

『　（有）マルサフーズ　』

『　ゴム手袋をつけて、作業準備万端です。　』

『　郷土料理　武田　』

『　お客様に注文された料理をお出しするところです。　』

『　セイコーマート標津まるよし店　』

『　配達中でしょうか？　』

『　（有）サロンドクローバー　』

『　パーマをかけるときには、髪を巻くためにロット（長さ７～８ｃｍぐらいのプラスチックの棒）を使います。写真のペーパーはそのロットに巻き付けるためのものです。美容室では、このペーパーをキレイに洗ってから、写真のように伸ばして乾かします。とても大事な作業です。　』

『　Kuni　OFFICE　』

『　空撮用のドローンを飛ばしているところです。　』

『　標津町農業協同組合　Ａマートしべつ　』

『　商品の陳列でしょうか？長ネギをつかんでいますね。　』

２年生が「職場体験学習」に行きました。

　こんにちは、川北中学校です。

　今年度も、町内の各種事業所や公共施設に協力していただく形で、「職場体験学習」を行いました。実施学年はタイトルにもある通り２年生です。総合的な学習の時間の一環として毎年実施しているもので、今年は昨日、今日と２日間の日程で、事前にお願いしていた事業所や施設に受け入れていただきました。

　生徒たちはその日の「職場体験」が終わると、両日とも学校に寄って２学年団の先生方に報告をしていたのですが、その様子を見る限り充実した２日間を過ごすことが出来たようです。受け入れを快諾してくださった各職場の皆様、誠にありがとうございました。

　とりあえず今日は、４つの職場で撮影した写真を掲載いたします。本校の２年生たちがどんな「学び」を得たのか、どうぞご確認ください。

『　標津町図書館　としょぱる　』

『　さぼっているわけではなく、休憩時間中でした。予定表では、この直後にカウンター業務を体験することになっていました。　』

『　サーモン科学館　』

『　科学館の職員の方がチェーンソーで切った木を、更に短く切り分けて軽トラックに積む作業をしていました。　』

『　午前の作業は水槽の掃除や魚の餌やりだったそうです。写真を撮りに行くタイミングを間違えました･･･！　』

『　生徒たちにとっては、なつかしの母校でもある川北小学校　』

『　入らせていただいた低学年クラスの児童が下校したので、小学校の先生方にインタビューをしていました。　』

『　川北認定こども園　にじいろ　』

『　園児たちのお昼寝タイムの間に、ブロック等のおもちゃの消毒作業をしていたとのことでした。丁度、終了したところだったようです。　』

職業体験発表会

　１１月１４日（木）、職業体験の発表会を行いました。それぞれのグループで丁寧なプレゼン資料を作り、体験した内容やそのとき感じたことを発表しました。











　それぞれに仕事の楽しさや魅力、大変さを感じるなど、意義深い体験ができたようです。協力いただいた各事業所の皆様に改めてお礼申し上げます。
　

職業体験学習

　１１月１５日（木）、１６日（金）の両日、２年生は標津町内の様々な事業所で職場体験学習を行っています。それぞれの職場で仕事の実際に触れ、仕事の大変さや、やりがいの一端を感じている様子でした。ご協力いただいた事業所の皆様、本当にありがとうございます。

２年生キャリア教育

　７月１０日（火）、自分の将来について考える、２年生キャリア教育の様子です。





　「自分の長所を書く」のは照れもあり、なかなか書けません。クラスの仲間から見た長所を書いてもらうことで自分の新たな一面に気づく場面もありました。



　２年生のキャリア教育はこの後２学期の職業体験へとつながります。

しべつ未来塾の協力で土曜授業実施

９日（土）は今年度３回目の土曜授業を実施しました。
今回はキャリア教育の一環でしべつ未来塾の皆様に協力していただきました。
しべつ未来塾の立ち上げと活動内容の紹介や６班にわかれて、それぞれの塾生の皆さんから仕事のことや中学生へのアドバイス等をいただきました。
子どもの成長には多くの大人の存在が欠かせません。家族や学校の先生方だけでなく、年の近い地域の若者の言葉が大いに今後の進路や生き方に参考になると考えます。
中身の濃い土曜授業でした。ご協力いただいたしべつ未来塾の皆さんに感謝申し上げます。