私立校・中高一貫校生専門アルファ
私立校・中高一貫校生専門アルファのブログ。講習のお知らせや日頃の勉強について、基本的に毎日書いています。




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もうすでに出ているとは思いますが、
もしまだ休み明けに提出する宿題が
出ていない場合、来週ギリギリ、
連休直前に出される可能性があります。


その場合、『すでに』出されている
宿題を終わらせていないと、
9連休、10連休でも終わらない
かもしれません。


いやいや、それだけ時間があったなら
終わるでしょうと思っている方は、
もう一度連休の予定・計画を
確認して下さい。


さらに、本当に、自由に使える時間が
どれだけあるのかを試算して下さい。


まとまった時間があれば、
宿題は捗るかもしれませんが、
部活動やイベント事の前後に空いた
時間でやろうと思っているのであれば、
連休最終日に、焦ることになると思います。


きちんと宿題の量を、質を、内容を、
確認した上で、大体かかる時間を、
わかっているならいざ知らず、
全部で大体何ページ、何問『くらい』でしょう、
一日何ページ、何問『くらい』やれば、
余裕で間に合うでしょうなんて目論見は、
大抵外れます。


長期休みの時でも、そうですが、
『ソレ』で、『その目論見、考え』で、
今までうまく出来ていたかもしれませんが、
今年度以降、そうしたギャンブル感覚で、
宿題や課題はもちろんのこと、
定期テストに臨むと、手痛い点数を
取ることになるでしょう。


今年度以降は、かなり先々のことを、
計画的に、事前に考えて、やっていかないと、
追い込まれた時の量は、とんでもない量、数に
なってしまうと思います。


そこから巻き返すにも、挽回するにも、
今度は物理的な『残り時間』が
足りなくなっていくことになります。


そうして、最悪、『今回』は遅れて出す、
あるいは、出さないとなった場合、
連休明けからの宿題や課題にも影響が出て、
テストの点数も伸び悩み、一学期の成績は
ガタ落ちとなります。


今年度以降、その傾向を示した方は、
2020年度の教育改革の犠牲者候補として、
目をつけられることになるでしょう。


新入生なら、『まだ』学校・先生も言ってくれる、
忠告してくれるかもしれませんが、二年生以降は、
『自己責任』として、『ご家庭内の問題』として、
何も言ってこなくなると思います。


ただ、記録だけはされ、審査・評価は、
やってきている方よりも、
厳しい採点がつけられるようになると
思います。


今まで宿題や課題、さらには小テストなどは、
『加点対象』としての平常点だったかもしれませんが、
今年度以降、厳しくなっていった場合、
宿題や課題、小テストなどは『減点対象』にも
なる可能性があります。


そうなった時、今まではテストで70点以上取れば、
平常点が加点されなかった分を補填して、
成績は3、合格になっていたと思いますが、
平常点が『減点』になると話は変わってきます。


先生次第だとは思いますが、平常点がマイナスだった場合、
80点を取っても、1や2、不合格という成績を
つけられることもあると思います。


成績の付け方に関しては、授業が始まった初回に、
必ず説明されているとは思いますが、
今や細かく記録された平常点の付け方に関しては、
どんなに説明されても、実感がわかないことでしょう。


これは親御さんもそうだと思います。


特に、『受験』で入学された方にとっては、
その私立校・中高一貫校での、
平常点、記録の取り方、成績に関しては、
なかなか慣れないかもしれません。


私立校・中高一貫校であれば、
テストで点数を取ればいい(実力を示せればいい)
という考えは、むしろ親御さんの世代のほうが
根強いかもしれませんが、今は平常点が
きちんと取れた上で、テストの点数も、
学校のレベル・偏差値に沿った点数を取ることを
求められています。


テストで点数取れば、宿題や課題を提出しなくても
良いという学校・先生は、減ってきているというよりも、
今やほとんどいないように思われます。


そのことを知っている、感じている方もいると
思いますが、もう一度改めて、よく考えてみることを
オススメします。


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あと10日ほどで、連休を迎えることになりますが、
いかがでしょうか。

新学年、新生活、新クラスに慣れるために、
気苦労で忙しく、疲れているところかもしれませんが、
そろそろ、連休の予定・計画を『見直す』ことを
オススメします。

家族との予定などは、もうすでに、先月より前から
決まっていたかもしれませんが、学校、特に
部活動の予定などは、それこそ、来週のギリギリまで
わからないなんてことになっていませんでしょうか。

昨今は、事前に決まらない、あるいは、
直前に決まることに、やきもきしても、考えても、
予定・計画しても、意味が無い、無駄だと
思われる・考える方が、増えてきているように
思えます。

その逆に、かなり先のことながら、
絶対的に決まっていることに関しては、
直前になるまで『全く考えない』、いえ、
『考えたくない』と放置される傾向が
あるように思えます。

絶対的に決まっていること、学生でいえば、
『定期テスト』の日程、『成績』の決定ですが、
これらは、その日程、その決定が、必ず、
その日、その時に『行われる』ものとして、
予定・計画立てられています。

それを『なってみるまでわからない』と
無視・放置すればするほど、対策・対応は遅れ、
どんどん、追い込まれていくことになります。

今年度以降、この追い込みが、学校・先生から、
『意図的』に行われるようになった場合、
その追い込みはかなり早い段階から、
行われるようになると思います。

特に、学校のレベル・偏差値・ブランドを
一定に保ちたい、あるいは、より上位へと、
評価を上げたい私立校・中高一貫校では、
その学校の指導・教育、勉強・授業についていけず、
学力の格差が著しい方には、強く転校、自主退学を
勧めてくるようになってくると思います。

言い方が悪いですが、そういったことが
『行える』ように、テストや平常点、成績の
審査・評価を厳しくしてくると思います。


そうして、その『候補』となってしまうと、
そこからの巻き返し、挽回は、
受験勉強のプレッシャー以上のものと
なっていくと思います。


たかだか、学校の勉強ごときのことで、
そんな大げさなと思われるかもしれませんが、
今年度以降の『なってみてわかった』は、
誰も予想ができない怖いものとなりますので、
気をつけて下さい。


学校・先生が、どこまでの意識、覚悟をもっているか、
わかりませんが、教育改革に合わせて、
自校でも厳しい改革をと考えている場合、
追い込まれる方は、かなり早い段階で追い込まれ、
さらに、仮にその数が多くなっても断行することが
予想されます。


そして、その先の進路に関しては、
自己責任で、自己判断で行って下さいとなります。


そんなことになるのは、
『なってみないとわからない』ことかもしれませんが、
『なってみてわかった』時に、後悔されることの
ないようにしておくことをオススメします。


この大型連休においての過ごし方が、連休明けが、
その片鱗、シミュレーションとならないことを、
祈ります。

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来月末に中間テストがある方は、

来月の今頃、テスト一週間前を迎えることに

なります。

 

 

ちょうど、大型連休前の来週が、その状況・状態に

近くなると思います。

 

 

環境としても似てくると思います。

 

 

学校・先生方はバタバタと忙しく、

予定していることを、とにかく終わらせようと

時間も心も、余裕が無くなっていると思います。

 

 

来週までに、授業が予定通り進まなかった場合、

それを補うための追加宿題・課題を即興で作成し、

連休前までに出されることになると思います。

 

 

来月のテスト前においても、同じようなことが

起きるかもしれませんので、出来る限り、

そうしたことを想定した、勉強を、計画を

今週・来週の学校生活、授業、家での勉強で

シミュレーションしておくことをオススメします。

 

 

今月は新学年になったばかりのドタバタで、

忙しかったかもしれませんが、来月は

学校行事や部活動、さらには今年度初の

定期テストということで、同じくらい、

いえ、今年度はもっと忙しくなるかもしれません。

 

 

2020年度の教育改革の影響ともいえますが、

その犠牲の『発端』とならないようにするためにも、

この一学期中間テストは、『落さない』ように

して下さい。

 

 

今年度以降、中間がダメなら、期末で、

一学期がダメなら、二学期で、などと、

考えていると、あっという間に

追い込まれて、『決まって』しまうことに

なると思います。

 

 

そう『決まって』しまう前に、出来るだけ、

早い段階に、事前に、対策をうっておくことを

オススメします。

 

 

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まだ新学年、新生活を始めたばかり、
授業が始まったばかりで、そんな先の話、
考えられないかもしれませんが、
今年度は、親御さんも含めて、考えて、
計画・予定を見直して下さい。


大型連休となった今月末の休みの後、
『休み無く』一週間を過ごす週間が
期末テストまで続くことになります。


大型連休前後には、宿題も増えて、
また、この大型連休に部活動があって、
それも合宿などがあって、となると、
もう時間との戦いになってくると思います。


比較的『時間がある』連休中ですらも、
それらに忙殺されるようでは、
連休・祝日がなくなる連休明け、
『まとまった時間』が取れなくなる、
5月6月の一週一週はもっと忙殺されることが、
予想されます。


新入生は、まだ学校に慣れていない中、
5月からは部活動も本格的になっていき、
時間が無い、疲れた、勉強する気になれない、
と、家に帰ったら、バタンキューとなって、
普段の宿題すらも、間に合わなくなっていくことに
なるでしょう。


そうして、一学期中間テストで、
中学、高校の早速の洗礼を受けることになります。


昨年度もそうだったと思いますが、
2020年度が近づくにつれて、
私立校・中高一貫校各校で、
勉強、授業は『厳しく』、『多く』、
そして何よりも『早く』なっていると思います。


昨年も書きましたが、今年度、さらには来年度までは、
2020年度の教育改革の実験世代第一号となり、
受験もそうですが、学校内での勉強、授業なども、
混乱が出てくると思います。


そんな中、テストや成績は
変更・編集されることなく、
確実に『記録』されていきます。


その『記録』が、『数字・数値』が、
進級・進学に関わってくる私立校・中高一貫校では、
『混乱期』だったからといって、
審査・評価を甘くすることにはなりません。


むしろ、今年度以降は、言い方が悪いですが、
より一層、『学校のブランド、レベル、偏差値』を
保つために、厳しい足切り、転校・自主退学勧告を
推し進めてくると思います。


今までも比較的、私立校・中高一貫校では、
それらを厳しく、行ってきておりましたが、
今後は、無情・非情とも思える審査・評価を
下されることになると思います。


そうなると、2年次二学期までで、
内部進学の権利が無くなる方が増えていくことに
なると思います。


『そう指し示すか』のような、点数、成績を
突き付けてくると思います。


それを避けるためにも、この一学期を、
『落さない』意識、覚悟、そして予定・計画を
立てて、乗り切ることをオススメします。


そのためには、テストまでの週、日数の
把握、意識することは、必須のこととなります。


まだ早い、まだある、まだまだと、後回し、先送りに
していると、『なってみてわかった』時には、
もう遅かった、時間が無かった、そして、最終的に、
『内部進学、進級』という選択が無くなったと、
なってしまいます。


そのことを、『なってみてわかる』ことのないように、
しておくことをオススメします。




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今年度は、どの学校も先生も、大型連休を考慮して、
前倒しの予定を組んできていると思いますが、
ガイダンスやオリエンテーションなどで、
先週一週間、まともに授業が行われなかった学校も
あるかと思います。


むしろ、今年度以降の教育改革の対応・対策を
考えて、じっくり説明してくれたのかもしれません。


その場合も含めて、また、学生の皆さんの意識、
自覚としても、今日からが新学期の授業と思えていると
思います。


今月残り2週間でどこまで進むかはわかりませんが、
5月・6月の学校行事などを踏まえて、
悠長に構えている学校・先生は少ないと思います。


学校・先生は『なってみないとわからない』では、
済まされないことが多いです。


それこそ、生徒を進級・進学出来ませんでした、
卒業させることは出来ても、カリキュラム上、
2020年度以降の受験に対応できませんでした、
なってみないとわかりませんでしたで、
生徒の将来・未来を奪ってしまうようなことでも
あったものなら、ネット社会の今、総叩きに
合うことになるでしょう。


さらに、日本の社会において、こうした人為的なミスが
あったとしても、『特例』を許さない傾向にあります。


一度、特例を認めてしまうと、後に続けと、
どんどん特例を認めろ、自分たちは被害者、犠牲者だと、
いう方が後を絶たなくなることになるからです。


ですので、今後もそうですが、対応しなかった、
対応できなかったほうが、悪い、悪だとなって、
取り次いでもらえなくなっていく可能性が高いです。


そうなると、転げる様に二転三転と悪いことが
続くことになると思います。


学校・先生はある程度の予想と対応を
考えていると思いますが、人のやることですから、
絶対、確実、必ずということはありません。


それを防ぐためにも、まずは当事者である皆さんが、
よく考えて行動しないと、後手に回ることになります。


こういった問題が『起きた後』に、
第三者が審査することもありますが、
『起きた後』では後の祭りとなり、
長い時間をかけても、一度決定したことは、
なかなか覆らずに終わることが多くなります。


そのことは、学校のテスト、成績ごときを、
『記録』されたことでも学んでいると思います。


今年度の一学期は、大型連休の煽りを受けて、
授業、テストと荒れることが予想されます。


今はまだ余裕があるかもしれませんが、
その余裕がある内に、先々のことを、
事前にやっておくことをオススメします。


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今年度は、今月末に大型連休となっている学校も
あるかと思います。


そのしわ寄せが、各月、各学校行事にも
影響してくることが予想されます。


例年通りに思えても、若干のズレや遅れ、
あるいは、前倒しの予定になっているものも
あると思いますので、必ず年間スケジュールを
確認して下さい。


そして、出来れば、前年度との日程のズレを
確認して下さい。


前年度はテスト中に土日を挟む日程で、
余裕があったかもしれませんが、
今年度は一気にテストが続く日程に
なっているかもしれません。


また、学校行事の中でも、一番日程が長い、
修学旅行や林間学校などの日程も、
一週間前後にずれている可能性があります。


そうなった時、テスト日程との兼ね合いで、
テスト一週間前を修学旅行中、あるいは
帰ってきてからすぐに迎えることもありますので、
当然、その対応が求められることになります。


それを年間スケジュールで確認できたのであれば、
もう、直前になって、時間が無い、忙しいなどと
言わずに済むでしょう。


忙しくなることが事前に想定できるわけですから、
時間のかかること、宿題やノートまとめなどは、
事前にやっておけば、テスト前でも慌てることは
少ないです。


今年度のような不規則になりそうな時こそ、
年間スケジュール・予定表などを事前に確認して、
事前に行動できるようになるためにも、
普段から、やっておくことを勧めておりますが、
『なってみないとわからない』のであれば、
それもまた経験の一つかもしれません。


しかし、その経験を得る代償が、自分の進路、
人生とならないことを祈ります。


学校のテスト、成績で進級・進学が決まる
私立校・中高一貫校の場合、ダイレクトに関わって
くることになりますので、気を付けて下さい。


最悪、受験すれば良いと考えていても、
その受験において、今年度、来年度の教育改革が、
複雑に関わってきた場合、誰も、おそらく、
学校の先生、予備校の講師の方も、
“正確な”アドバイスが出来ないと思います。


特に今年度からの高校生は、
2020年度の教育改革の犠牲者一号とならないように、
先を見据えた行動をされることをオススメします。



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正確には明日を終えてではありますが、
4月も2週間が経とうとしています。


この2週間は目まぐるしい変化の中で、
気持ちや気分も移り変わりが激しくなったと
思います。


“まだ”新学年、新学期になったばかりなので、
『そこまで』勉強のこと、進路、進級・進学のことなど
言われていないと思いますが、それは言われていないだけで、
それらはやること、考えることが当然だと思われています。


若い皆さんからすれば、言わなかった、
言われなかったのだから、そんなこと思いもしない、
考えもしないのが当たり前かもしれませんが、
学校に行く、それも義務教育を終えて、
高校、大学と『行く』と意思を示したのであれば、
勉強のことはもちろん、その先の進路や進級・進学のことを
考えるのが当然と他人に勝手に思われることになります。


そんなこと考えるのは、まだまだ先のことで、
今はまだ、そんなことは考えないでも良い、
『なってみてから、考えれば良い』と、
まだ見ぬ先、『なってみないとわからない』
未来・将来のことを後回しにしても、
大丈夫な保険、学生時代で言えば、
記録していく『成績』が、進級・進学に
問題がないのであれば、『なってみても』選択肢が
与えてもらえます。


しかし、その成績の記録に問題がある場合、
進級・進学の権利や選択肢が、
与えてもらえないこともあります。


“そう”なってから、進級・進学の『選択肢』を
再度取得することは難しいです。


そして、残念ながら、そのことを
本当に『教えてもらえる』のは、
進級・進学出来ないことが決まった時、
つまり、その選択肢を失った時となります。


まだ4月になって2週間、新学期が、学校が始まって、
1週間しか経っていないかもしれませんが、
何十週間後には、タイムリミットがやってくることに
なります。


そして、中学・高校6年間、312週間という期間で、
大学進学するかしないか、出来るか出来ないかを、
『決めなくてはならない』ことになります。


なってみないとわからないこと、
なってみてから考えれば良いことかもしれませんが、
そのなってみるまでの期間が『無限にある』わけでも、
また『いつまでも』待ってもらえるわけでもないことを、
よく考えて行動しておくことをオススメします。


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今週は学校が始まったばかりで、
まだ疲れも残っていると思いますが、
連休までの2週間の予定・計画を再確認して下さい。


連休までの2週間を、無計画に過ごしていると、
連休終わり、連休後に、苦しむことになります。


まだ、宿題は出されていないとは思いますが、
『出されること』を想定した、予定、計画を
しておかないと、連休明けからの忙しい
一週間一週間の生活に、押しつぶされていくことに
なります。


来週、再来週が予定、計画通りにいかない場合、
連休明けから、予定・計画を立て直すのは難しいです。


特に連休明けからは、連休が無くなり、
一週間がルーチン化していくと思います。


いつか、どこかで、時間が出来た時にという
その『時』は、どんどん無くなっていくことになります。


そうして、中間テストを迎えられると、
一か月後の期末テストも、4回の一週間も、
あっという間に過ごしてしまうことになるでしょう。


それは例年通りのことかもしれませんが、
今年度以降は、この一学期が、分け目となると思われます。


夏休みを越して、二学期以降からの挽回は、
もう間に合わないとなると、あとはただ点数、
成績が記録されていくのを、進級・進学の合否が
決まるのを待つだけになっていくと思います。


各学年、各学期が始まるということは、
そのカウントダウンが忍び寄ってくるとも言えます。


それをひっくり返せるのは、
15~16回ある定期テスト、8回の成績だけですので、
その『機会』を軽んじることなく、一学期から
『取りに行く』言動、姿勢、態度で臨まれることを
オススメします。


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大型連休の影響で、来週、再来週の授業は
進度が早くなったり、宿題が多く出されたりと、
対応に追われることになると思います。


入学したばかりの新入生にとっては
目まぐるしい毎日の中で、
あれもこれもどれもとやろうとして、
結局全て中途半端なままで、
連休を迎える方も多いと思います。


2、3年生は、学校にこなれてきたものの、
各学年でやることが違ったり、また部活動などで、
新入生の歓迎会のために、やることが多かったりで、
去年と同じように、連休を迎えることに
なるかとは思います。


しかし、今年度以降はその“ツケ”が一学期の成績に、
見事に反映されることになると思います。


始まったばかりの時の油断や怠惰など、
多少目をつぶってくれ、許してくれと
思われるかもしれませんが、
むしろ何か新しくなった時の始まりは
気を引き締めておけと苦言を呈するかのように、
厳しくみられる傾向があります。


特に今年度は元号が変わったことや
教育改革が実施される年度ですので、
学校・先生もピリピリしていると思います。


そんな中浮かれ気分で、今まで通りの悪ふざけで
日々を過ごしていると、そのツケ、借金・負債は
後々になって大きく返ってくることになります。


今まで以上に頑張れとは言いませんが、
今まで以上に『気を付けて』おかないと、
今年度は許されないことが多くなっていくことでしょう。


二学期以降に、何で自分だけ、何でこの時になって、
何で今更になってと思えることが増えると思いますが、
積み重ねた記録をよく考えて、今年度は慎重に
動かれることをオススメします。


来週、再来週の授業は、その始まりです。


新年度、新学期、早々に目を付けられて、
厳しい審査・評価を受けることにならないように
しておくことをオススメします。


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まだ早いと思っているかもしれませんが、
今月末から始まる大型連休まで、
もう残り3週間も切っております。


再来週を終えたら、週末から5月の上旬のほとんどが、
お休みとなります。


そして、その後、2・3週間で中間テスト前、
あるいはテストが始まることになると思います。


このことが本当かどうかは、学校から渡される
年間スケジュール・予定表を確認すれば、
簡単にわかることです。


もしかしたら、今年度は一学期は余裕をもった
スケジュール・予定にして、二学期以降徐々に
スケジュールを詰めてくるかもしれませんが、
『例年通り』であれば、連休の過ごし方一つで、
中間テストから制裁を受けるような点数と
なる可能性があります。


そうならないためにも、この大型連休の
過ごし方について、例年以上に、予定を計画を
確認し、予定通りに、計画通りに過ごさないと、
中間テストまで間に合わなくなります。


そして、これもまた例年通りとなっていれば、
期末テストは一か月後となり、連休が無い4週間で、
中間テストの挽回をしなくてはなりません。


普段からやっている、やれている方には
関係ない話かもしれませんが、休日を利用した勉強で、
なんとかやり過ごしてきた方にとっては、
この大型連休で“狂わされて”、
この一学期に借金・負債を作ってしまうことになります。


始業したばかりで、周りの環境・状況に慣れるので
精一杯かもしれませんが、出来る限り、
大型連休のことを考えて、今週末には動き出せるように
しておくことをオススメします。


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早い学校だと始業日の次の日から
授業が始まると思います。


今年度、特にこの一学期は連休が増えることから、
授業の密度が濃くなっていくことになることでしょう。


加えて高校生は『高校生のための学びの基礎診断』が
行われることから、各校、各先生は『結果』を
出そうとしてくると思います。


特に入試での偏差値で、学校のブランド・学力が
決まっていた私立校・中高一貫校は、
学校に入ってからの『偏差値・学力』の推移、
そして、『結果』が出されることになりますので、
言い方が悪いですが、今までのように『合格実績』で、
『偏差値・学力』の『結果』を“操作”することが
出来なくなります。


また、数年後には、
その『高校生のための学びの基礎診断』の結果が、
大学入試において、使われるようになってくることを
考えると、『高校生のための学びの基礎診断』を
軽んじている学校・先生は少ないでしょう。


大学付属の中高一貫校の場合、内部推薦で
基準としている、『学校内での成績』と
“実際の学力”に、大きな差異が出てきた時、
基準となっている『学校内での成績』が
疑われることになります。


そのことを懸念してからなのか、一昨年度くらいから、
『学校内での成績』の審査・評価が厳しくなって
きているように思えます。


かつてであれば、平常点をきっちり取っていれば、
定期テストの点数は赤点ギリギリでも、
成績3、合格となっていたものですが、
昨今は成績1や2、不合格となって、
『落される』ようになってきています。


そして、また昨今の子供達の傾向として、
テストで、それも、『学校の定期テスト』ごときで、
点数を取ろう、絶対に赤点を取らない、合格するという
気迫・気合という感覚、考え方がないのか、
テストの点数など関係無いといわんばかりの、
点数を取ってもなお、次のテストで挽回しよう
という意識も見られません。


一番わかりやすいのが、テストの解答欄を
『空欄』『無記入』とする方が、
目立ってきていることです。


学校の定期テストごときのことで、
必死になるのは格好悪い、答えがわからないのに
適当に答えるのは恥ずかしいのか、
“点数”を取らなければならない方ほど、
そうした格好付けをすることが多くなってきました。


わからないことを『わからない』『(下手に)答えない』
ということは、『間違っている』わけではありませんが、
一点でも点数を取るという考えを持っているのであれば、
わからなくとも『答える』べきだと思います。


それも、自分が少しでも勉強し、身につけた知識が
あるのであれば、仮に見当違いの答え・単語でも、
『自分はこれだけのことを勉強した、覚えた』証拠として、
空欄に書くべきだと思います。


しかし、そうした解答をする方が減ってきています。


これでは、先生がいくら、普段頑張っていて、
目をかけている生徒に、点数を取ってもらおうと、
取らせようとしても、点数をつけることができません。


また、テストにおいてもこうした傾向にある方は、
普段の授業においても、
『空欄』『無記入(頭のインプットされてない)』ことが
多くなり、ひどい方だと、『学校で習っていない』
『先生が授業で言っていない、やっていない』から、
わからない、出来ないということが多くなっていきます。


授業中、先生を崇拝し、先生の言葉を神の言葉のように、
聞き漏らさず、頭に焼き付けろとまでは言いませんが、
自分が理解できない、わからないことは、受け入れられない、
従いたくない、身につけたくないという
言動、態度、姿勢でいる限り、
テストで結果を出すことは難しいでしょう。


その最終的な『結果』が、
『高校生のための学びの基礎診断』で露見することに
なると思いますが、その時になってから、
“学び直す”時間が残されていることを祈ります。


今後は成績よりも、この基礎学力の結果と、
残された『学生でいられる時間』が、
問題になってくることになると思いますが、
記録された成績によって、
進級・進学が決まる私立校・中高一貫校生は、
記録してしまった成績“も”関係してきますので、
早い段階で軌道修正の『判断・決断』をしないと、
進級・進学の合否が早くに決まることになるでしょう。


そうなってから、復活、挽回するのは
かなり難しい状況・状態になりますので、
この一学期から気を付けておくことをオススメします。


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今週から新学年が始まる方が多いと思います。


実際には先週書いたように、“もう”新学年は
とっくに始まっておりますが、入学式、始業式を
迎えないと気持ち・気分も切り替わらないかと
思います。


しかし、今週『学校が始まって』からは、
もう新学年の自覚を持って、
これから『記録されていく』危機感をもって、
新学年、新学期を良いスタートを切って下さい。


おそらく今月までは、前学年の意識を、
感覚を引きずり、来月、部活動、学校行事などで、
後輩・先輩との交流が増えていくに従って、
自分が新学年になっていることを
徐々に自覚されていくことでしょう。


そうして自覚してきた矢先に、一学期中間テストが
行われることになります。


この時、『記録』されてから、
新学年新学期の自覚をもっても、
さらに一ヵ月ほどで、期末テストが
やってくるとなると、『時間』が
足りなくなっていくと思います。


そうして、今年度も、
不本意なスタート(一学期)を迎えることの
ないように、新学年新学期の意識を、
今月、今日、今からでも、早め早めに持って、
進められることを進めておくことをオススメします。


元号が変わった今年度は、今月末に大型連休を
迎えることになると思います。


その休みを『想定』できれば、当然のことですが、
その『休む分』の授業、勉強、宿題などのしわ寄せは、
その休みの前後にくることになります。


連休を満喫する、休みたいというのであれば、
それまでに『やるべきことをやって・終えて』、
連休を迎えられるようにしておくことを
オススメします。


学校や先生の考え方、やり方、
また部活動などの予定などにもよって、
連休の過ごし方が変わることになるとは思いますが、
授業・勉強が『忙しくなる』あるいは、
宿題などが『出される』ことを前提にして、
今週からの三週間を過ごすようにして下さい。


問題や不安を抱えたまま、背負い込んで、
5月の連休明け、そして中間テスト一週間前を
迎えることのないようにしておくことを
オススメします。


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そんな自覚はないかもしれませんが、
学生の皆さんは新学年になって一週間が経ちました。


いやいや、始業してからが新学年でしょう、
授業が始まってからでしょうと思われるかも
しれません。


それでも書類上は、データ上は、
何年何組何番という番号が決まっており、
さらには教室、席順まで決められてことになります。


もう学校・先生側は用意し、準備しています。


一方皆さんはいかがでしょうか。


これに関しては昔も今も変わりありませんが、
与えられるのが当たり前と考えられる方の中には、
そんなことすら、感じることなく、
それらを気にしないかもしれません。


用意や準備の苦労を知らずに、社会に出てから、
今度は用意、準備する側になった時、
苦労することになることでしょう。


そうなった時のためにというつもりはありませんが、
中学生以降になったら、せめて自分で
用意・準備できる範囲のことを、
自分で行うようにしておくことをオススメします。


明日、明後日、学校に行くときに必要なものは、
持っていくものは、提出するものは何ですか。
それらは今、どこにありますか、全部揃ってますか。


よく確認して、新学年の始業を
スタートさせるようにして下さい。


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春休みは3週間ほどしかなく、時間が無かった、
忙しかったという方も多いでしょうが、
2週間ほどしかない冬休みにも同じことを言って、
6週間ほどある夏休みにも同じことを言うのでは、
いっそのこと長期休みは無いほうが
良い気がしてきます。


こういった長期休みの時こそ、自学自習もそうですが、
予定や計画の勉強を、そして失敗を重ねて、
人生の『勉強』をして、成長していくべきだと思います。


受験無く進級・進学が決まる私立校・中高一貫校生に、
予習までしましょうとは言いませんが、
せめて宿題ぐらいは計画的に、それも早めに
終わらせましょうと苦言します。


さらに、ちょっとで構わないので、その宿題を見直し、
解けなかった、わからなかった問題をやって、
休み明けのテストに備えましょうというのまでが、
関の山でしょうか。


それすらせずに、時間が無い、忙しいと
言われてしまうと、もう、放っておかれる、
無視されるということになってしまうと思います。


勉強出来ないと嘆かれる方のほとんどが
『やらない』からであって、
それをやる気にさせるのが、
学校、先生、教育機関の仕事だろうと
思われているのでしょうか。


有名人の方も言っておりましたが、
自分の機嫌、気分くらい、
自分で取れるようになって下さい。


誰かにやる気にさせてもらおうという
その時点で、もうやる気がないように思われます。


与えられることが当たり前の
時代、世代なのかもしれませんが、
子供だから、学生だからといって、
王様でも殿様でもありません。


周りの人たちが、察してくれて、
忖度してくれて、何でも自分の都合通りに
うまくいくことはありません。


本来、そういったことも含めて、
社会の理不尽、不公平なども
学校内で、学生の内に、
自分がどうあるべきか、どう生きるべきかを、
どう対応すべきかを、学んでいくべきことでしょう。


しかし、昨今のパワハラ、人権問題から、
情報化、記録化なども含めて、
触らぬ神に祟りなしとなり、
『結果』『記録』で、処罰して終わらせるという
流れになっているように思えます。


こうなると、本当に自分が自分で気付いた時=
処罰を受けた時・後となり、そこから救われない、
救いようがないということにまで発展することになります。


私立校・中高一貫校でいえば、進級・進学の合否が
それになります。


内部進学など関係ない、通っている学校で
進級・進学する気がない、勉強がやりたくない、
授業を受けたくないなどというのであれば、
なぜ、その学校、その場にとどまり続けるのでしょうか。


友達がいるから、親御さんがうるさいから、
部活動は楽しいからなど、理由は様々あるとは
思いますが、その学校にいる以上は、
その学校で進級・進学するのであれば、
さらにはその学校で学生でいたいのであれば、
自分で自分の機嫌・気分を取って、
自分で自分のやる気を解決して下さい。


時間と機会に限りがある私立校・中高一貫校において、
いつまでも、そうして、やる気になれないを
続けることができません。


春休みの宿題一つもそうですが、それは平常点として、
成績として、『結果』として記録されていくものになります。


やる気になれなかった『結果』を積み重ねて、
進級・進学できないことが決まる『記録』を
残さないようにしておくことをオススメします。


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新学年の準備第一号として、『春休みの宿題』が
挙げられますが、終わっていますでしょうか。


部活動で、友達付き合いで忙しいという方も
いると思いますが、『やり残した』ものに、
追い込まれる、追い詰められる、
『嫌な思い』は散々経験してきていると思います。


今年度以降は、『やり切った(つもり)』ものでも、
『嫌な思い』が増えていくことを考えると、
もう今回の、この春休みの宿題で、
『やり残した』ものに、追い込まれる、
追い詰められることを終えることをオススメします。


そうしなければ、先ほど書いた、
『やり切った(つもり)』もの、
つまり、提出した宿題や定期テストなどにおいて、
今までよりも厳しい審査・評価がされるように
なる可能性があります。


もう今年度以降は、提出が遅れる、出さない、
やらないなどは論外として扱われることに
なると思います。


厳しい先生なら、もうその時点で定期テストを
受ける資格がないくらいまで
考えているかもしれません。


そして、高校・大学と上に上がれば上がるほど、
そういった感覚の先生は増えていくことでしょう。


そうなると、宿題などを後回しにする方は、
どんどんふるい落とされていくことになると
思います。


時間が無くて、忙しくて、出来ない・やれないは、
大人でも使う、思うことですので、学生の皆さんが
使う、思うことが悪いことだと思いません。


ただ、本当に忙しい、ブラック企業のような方を除いて、
多くの大人が、普通は自分の日々の過ごし方を反省し、
時間が無くて、忙しくてという『言い訳』をしないように、
事前事前に行動することを心がけるようになります。


それは、『本当に』時間が無かったか、
忙しかったかということを自問自答できるからかも
しれませんが、残念ながら学生の皆さんは
『本当に』時間が無かった、忙しかったと
いうことは出来ないでしょう。


春休みという、3週間という『時間』が与えられて、
その間に部活動や友達付き合い、
趣味や習い事など“あった”かもしれませんが、
それは『強制』ではなく、自分の意思で、
自分の選択・決断によって、行ったことで、
『やるべきこと』があって、それが終わりそうにない、
それを先に終わらせたいというのであれば、
優先的にやっておくべきことでしょう。


と、正論を並べて、説教することは、
今であれば、パワハラとなるため、誰も言えない、
誰からも言われなくなることでしょう。


こうした方が良いよ、こうしようよと
根気強くコーチング、アドバイスする教育が
理想的ではありますが、時間と機会に縛られている
私立校・中高一貫校の場合、それは真綿で徐々に
首を絞めていくことになっていくと思います。


時間と機会が限られている場合、
『いつまでも』待ってくれる、
『何度でも』与えられるものではありませんので、
よく考えておくことをオススメします。


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