私立校・中高一貫校生専門アルファ
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二学期期末テストの勉強の仕方
<私立校・中高一貫校生向け>



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来週からは、テストに向けた授業として、
授業の進度がもう一段UPしてくることでしょう。


特に週1・2回しかない授業は、もう期末テストまで、
約4週ほど、つまり、4~8回ぐらいしかありませんので、
急ピッチで進められることでしょう。


学生の皆さんが、テスト前に『帳尻』を合わせるように、
学校の先生も、テストまでに『帳尻』を合わせてきます。


ただ、学校の先生は、大人、社会人、そして、
ある意味『会社員』ですので、目標目的、計画に対して、
なるべく余裕を作れるように、あるいは、最悪なことが
起きることも想定して、“逆算”するので、
学生の皆さん以上に、“早く”から対策してきます。


特に、各学年、各学期の始めに、シラバス、授業計画を
出している場合、その計画の進捗に遅れを出すわけには、
いきませんので、予定しているところまで、何としてでも、
進めてくると思って下さい。


また、テスト前などに、嫌がらせのように宿題が出されることも、
その帳尻合わせのようなものですが、学校・先生側は、
『授業でやったこと、やること』を、“普段”から、あるいは
“事前に”やっていれば、テスト前に『宿題』として、
出されたとしても、それほど困らないでしょう、というのが、
言い分として、大義名分として、まかり通ることになります。


学生の皆さんからすれば、ふざけるな、
せめて、もっと早くに知らせてくれれば、
対応、余裕が出来るのに、と思われることでしょう。


しかし、シラバス、授業計画が“事前に”
お知らせされているのであれば、こうなることは
『予想できた』ことでしょうとなります。


今後も、そして、社会に出れば、普通に、
このような、『事前に知らされること』
それが、『記録に残っている』場合、
“ソレ”を知らなかった、見なかった、
わからなかった、気付かなかったほうが、
『悪い』『悪』とされます。


識字率が低い、あるいは、情報伝達が
杜撰だった時代であれば、そうはいっても、
わからない、出来ない人もいるのだから、
そんな一方的に、『悪い』『悪』と
決めつけるのはいかがなものかと、
言うことが出来ましたが、今、この日本に
おいては、識字率もほぼ100%に近く、
情報伝達に至っては、ほぼ『誰でも』、
『いつでも』“知る”“見る”ことの
出来るツールを持っていることを考えると、
知らなかった、見なかった、わからなかった、
気付かなかったは、『悪い』『悪』と
認定されていくことでしょう。


この『知らなかった』、『見なかった』、
『わからなかった』、『気付かなかった』は、
本来、知っている、見ている、わかっている、
気付いている方が、“口うるさく”注意喚起
することによって、ある程度は防ぐことが
出来たと思います。


しかし、今や、そうした、口うるさくや
注意喚起のつもりの説教や小言は、
ハラスメントとなりますので、
今後ますます、“誰も”“何も”
言ってくれない、言わないという
状況になっていくと思われます。


そうなった時、『知らなかった』、
『見なかった』、『わからなかった』、
『気付かなかった』の自己責任は、
かなり重くなることが懸念されます。


それでも、子供、学生の内は、
許される、温情が与えられることが
多いと思いますが、子供、学生で、
『無くなった』時、一気に厳しく、
審査・評価されることになりますので、
気を付けて下さい。


そこまでの危機感をもって、
学生時代を過ごしましょうというのは
さすがに無理だと思いますが、
学校でのお知らせや定期テストなどにおいて、
少しづつでも、その意識をもって、学んで
おくことをオススメします。



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文化の日を前後して、学校行事の文化祭や
部活動の大会などがあったかと思います。


そして、今日、明日は、振替休日、あるいは、
秋休みなどで、お休みとなり、今週一週間は、
ほぼ(授業などが)無かったと思います。


学校での勉強(授業)が無かったのだから、
家での勉強は無しで良い、進めることが出来ない、
という方は多いかと思いますが、その分、
宿題や課題を出されているかと思いますが、
いかがでしょう。


昨日のような祝日、そして、振替休日などは、
『お休み』なのですから、もちろん、
勉強“も”お休みとしても、問題はありません、
『結果』が伴っているのであれば。


しかし、昨今の風潮、傾向として、
『結果が伴っていない』方が、
『結果を出した』あるいは、
『結果を出し続けている』方と、
“同等・同様”の権利を寄こせというのには、
無理があると思われます。


特に、記録された結果が残るものに関しては、
言い逃れが出来なくなってきており、
刑事ドラマ、法廷ドラマのように、
その記録された結果が決定的な『証拠品』のように、
扱われていると思います。


私立校・中高一貫校において、
進級・進学の合否を決めるのは、
テストの点数、成績となっており、
特に、『内部進学』の合否に関しては、
0.1点刻みで、条件、他の人と
比較されるものになっています。


社会に出れば、そんな評価など
関係無いことにはなりますが、
学生でいる間、学校に在籍する間、
卒業するまでは、その評価に
縛られることになります。


そういった意識、自覚を持たずに、
今週のような『自由な時間』を、
『結果を出している』方と、
同等、同様の権利、好きなことをやって、
好きなように過ごして、『時間』『機会』が
無くなってから、悲劇のヒーロー・ヒロインを
気取るのはどう思われますか。


そして、周りに“そんな”友人、知人がいたら、
どう思われますか。


進学の合否が決まるこの時期は、
そういったことを垣間見れることになります。


進学が出来ないと、『なるべくして、なった』と、
自分で後悔することも、他人からそう見られる
(審査・評価される)ことのないように、
時間がある時に、出来ることを出来るだけ、
やっておくことをオススメします。




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本日は文化の日ということで、
多くの人がお休みになっていると
思いますが、学校によっては、
この日を前後に、文化祭、学園祭などを
行っているところも多いと思います。


そして、振替休日として、
今週末から、連休、あるいは秋休みと
なっているかと思います。


特に私立校・中高一貫校の場合、
秋休みとして5日~一週間近く休みに
なっている学校もあるでしょう。


ただ、三学期、二月の上旬の、
『受験休み』同様、“名目上”は、
『自宅学習日』となっていると思います。


当然、その『自宅学習』がやりやすいようにと、
多量、大量の宿題や課題が出されていることでしょう。


長期休み中の宿題などもそうですが、
昨今の宿題の量、内容は、
どんなに集中してやったとしても、
一日二日そこらで終わるものでは
ありません。


親御さん世代までなら、“まだ”
『答えを写す』“作業”であれば、
徹夜して、終わらせるなんてことも
出来たことでしょうが、今の世代、
特に私立校・中高一貫校にもなると、
その“作業”をするにしても、
一日二日以上かかるものに
なってきています。


単純な“作業”にしても、
それだけの時間がかかるものであることを、
まず、『親御さん自身』が理解しておかないと、
お子さんへの指導、監督は、出来ないと思います。


どんな量、内容だろうと、根性論、精神論で、
乗り切ることを教えたい、身につけさせたい
というのであれば、口出しは無用ですが、
困難な『プロジェクト』『計画』でも、
達成する、計画性や実現性、実行力を
身につけさせたいというのであれば、
会社で、後輩、部下を、育てるように、
指導、監督、助言、サポートしないと、
その『量』『時間』に潰されていくことに
なります。


すでに部活動において、
“そう”なっている方も多いと思いますが、
そちらは『好き』あるいは『楽しい』から、
耐えることが出来ていると思われますが、
『嫌い』『やりたくない』『面倒』と
思われること・ものに対して、サボる、
逃げる、投げ出すという習慣、方法論、
手段を、学生時代から身につけてしまうと、
なかなか、直すことが出来ないものとなります。


受験のような最終的に一発逆転が出来る物事において、
要領良くやっていく考え方、生き方、方法論を、
身につけさせたいというのであれば、
私立校・中高一貫校での学校生活、授業、勉強は、
真逆の思想と言えます。


記録され、積上げていく『結果』で、
進学の合否が決まるシステム上、
このことに、“後から”気付いた、
なってみて、わかった、では、
(通っている学校の“進学”に関しては)
もう遅い、手遅れ、救いようが無いと
なってしまいます。


そのことを、親御さんも含めて、よく考えて、
計画、行動しておくことをオススメします。



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早いもので、今年も残り60日となります。


日々忙しく過ごしている方にとっては、
そんなこと関係無い話かもしれませんが、
時間・期間に、“限り”がある方は、
残り日数をよく考えなければ、
無駄に、無意味に過ごしてしまうことに
なります。


よく書いておりますが、学生の皆さんは、
学生でいられる時間・期間に限りがあり、
義務教育の中学3年生を終えたら、
強制的に、進路を、選択を、迫られることに
なります。


そして、その時になって、
なってみてわかることでしょうが、
『今、なってみて、
(やっぱり)こうしたい、ああしたい、
 今までのことは、無かったことにして、
 これからの自分に期待して、応援して、
 (希望する)選択肢を与えてほしい』
と、どんなに思っても、願っても、
記録された結果、あるいは、積上げてきた、
成長してきた能力、学力、実力で、
評価・審査されることになります。


受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校の場合、
このことを、『内部進学』の合否によって、
知らしめされることになります。


早い方だと、もう先月の段階で、
決定となった方もいるかと思いますが、
来月まで首の皮一枚で、保っている方は、
そろそろ、最後の真剣勝負に向けて、
動き出さないと、『負けるべくして、
負けた』となっていきます。


まさに、
「勝ちに不思議の勝ちあり、
 負けに不思議の負けなし」
の名言を体現することになるでしょう。


高校・大学に内部進学できる、出来ないことが、
人生の勝ち負けというわけではありませんが、
『負けるべくして、負けた』、その原因、要因と
なった悪癖・悪習慣、考え方や生き方を、
改めないと、“たかだか”高校・大学への
進学“ごとき”のこと以外のことにも、
影響してくることになるでしょう。


この『限られた時間・期間』内の、
『限られた機会』に対して、
残り日数や時間を無視する、気にしない、
マイペースを貫くなどという姿勢は、
まさに悪癖・悪習慣と言えるでしょう。


そういった“限られた”“窮屈な条件・制限”が
ある物事に対して、自分は無関係に生きるという
選択肢もありますが、この世界、社会において、
多くの物事に、その“限られた”
“窮屈な条件・制限”が、付きます。


そのことを、『なってみて、わかった』で、
追い詰められることのないように、選択肢を
増やす方法論、手段などを、学生時代の内から、
訓練、練習しておくことをオススメします。



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11月になって、すでに十数時間経っておりますが、
この11月は30日×24時間、720時間しか
ありませんので、もうすでに約700時間ほどに
なります。


12月の期末テストまでの時間を合わせても、
もう1000時間を切っていると思います。


中間テストを終えた時点であれば、
それくらいの時間があったと思いますが、
刻々と進む時間は、確実に過ぎ去っていきます。


期末テストまで“まだ”一カ月以上あると
思って、油断している、余裕を見せている方も、
こうして、『時間単位』で、具体的な数字を
見せられるといかがでしょう。


11月残り約700時間、期末テストまでも
900時間ほどでしょうか。


実際には睡眠時間と学校での時間、生活時間で、
2/3ほど費やすことを考えると、学生の皆さんに
限らず、多くの方に残された『自由な時間』は、
300時間ほどでしょうか。


土日祝日はもう少し多めに時間が取れる計算を
したとしても、400時間あるかないかという
ところだと思います。


その限られた『時間』の中で、何に、どれだけの
時間を使うのか、費やすのかは皆さんの自由ですが、
流れる、過ぎていく『時間』は平等、公平になります。


スマホを見ている一時間も、部活をしている一時間も、
勉強している一時間も、ぼーっとしている一時間も、
同じ一時間となります。


その一時間の積み重ねに、後悔することのないように、
しておくことをオススメします。


時間を忘れて夢中になれること、集中できることは、
良いことだとは思いますが、限られた時間と機会の中で、
『結果』が求められること、記録されることに対して、
自分に必要な、絶対的な『時間』を測り間違えないように
して下さい。


人によっては、ものによっては、1・2時間で、
上手くいくこともあるでしょう。


しかし、それで上手くいかなかったのに、
それ以下の時間で、効率良くやって、
上手くいくイメージ、感覚、自信が、
あるでしょうか。


今まで様々なことを試しに試してきて、
これが自分にとってのベストな時間・方法だと
『結果』が出せているでしょうか。


時間のある今なら、『時間をかける』という方法が取れますが、
この方法は、『時間が無くなったら』取れない手段となりますので、
よく考えて、行動し始めておくことをオススメします。




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