A組の様子です。
図工で使う材料や設備の取り扱いの説明を聞きました。
その後は掌の鳥をつくります。
まずは掌の形を鉛筆でとりました。
その形を切り取ります。
掌をつくる活動ではありません。手の形から鳥が想像できればいいの
で、多少切り間違えても問題ありません。
みんな楽しそうに切っていました。
A組の様子です。
焼き物のかたちづくりをしました。今年は花瓶をつくります。
まずは粘土を板状にしました。
ペーパーの芯や掌で薄くのばしました。
その後は模様付です。
持参した物や指で粘土の表面に凹凸をつけました。
最後に花瓶の形にします。
形を整えながらも水が漏れてこないようにしないといけません。
思った通りの形ができると思わず笑顔になりました。
いろんな形の花瓶ができました。
C組の様子です。
図工はどんなことをする勉強なのか、図工や音楽で使うアートルーム
はどう使うのか。まずは説明を聞きました。
説明を聞いた後は、いよいよ制作です。
自分の掌の形から鳥を作りました。
形や模様ができあがったらラミネートしました。
「〇〇ちゃん、こんにちはー。」
と言ってラミネートされた鳥たちが出てきているようでした。
B組の様子です。
スケッチの続きをしました。
モデルを交代しながら描いていました。ですからどのようにすれば相手
が描きやすいかよく理解出ました。
ほとんどの人が静止して描きやすいようにしてあげていました。
時間を有効に使おうとみんな一生懸命に活動していました。
動きの様子や表情はほとんど描き終えました。
今にも動き出しそうですね！
