講義は一期一会

本日午前。本年度初授業。
外はぽかぽか、春爛漫。咲き誇る薄紅のさつき。
「授業なんて面倒だな～、外へ出たいな～」という悪魔のささやきと戦い、かつ、自分のこころをやっぱり「講義をやりたい」と思わせ、学生春眠授業とならないための３つのエッセンス。
授業は、知識の伝授にあらず（それは本を読めば良い）。

１。学生と教授の一期一会　（顔は毎週同じでも、こころは違うはず）。
２。「ほらほら、こんなにおもしろいだろう」との情熱のメッセージ。
３。輝く目と目の対話による、コミュニケーション。

それでも、春眠族へは（今日はいなかった）
「おい、どうした？飲み過ぎたか？ところで、このことどう思う？」と質問を向けて目を覚まさせる。
そして、「お、正解じゃん」とか「お、それユニークな答え、おもしろいね」とか、のせる。
そして、適度なジョークとウイット。

今日のジョークはパチンコ玉と最密充填とケプラー予測。

大当たりパチンコ玉（球）をぎっしり詰めるために箱をゆする（なつかしいな！１０年していない）。
すると箱に余裕ができてもっと多くの玉が入る。すると一箱あたりの球数が多くなり、「俺の一箱は高いぞ！５千５百円」と箱を積み上げて悦に入る。
その時の隙間は何％か？そのときの球の積みかね方は？

怒って義務感で授業に縛るのは、最悪。
教員が義務感のみで授業をやってる証。

午後、びっしり英語でセミナー、６時間。
お疲れ。これから飲みだ！
（写真はキャンパスのさつき）