中学受験で疲弊しないために、親子で楽しむ受験になるヒントを綴っていきたいと思います。
中学受験で子どもと普通に幸せになる方法
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gorillatanaka |
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田中 貴(たなかたかし)
東京教育大付属駒場中・高を経て、慶応義塾大学経済学部卒業。元修学社(学習指導会)社長。退任後複数の塾のプロデュースを担当。フリーダムオンライン 主宰。 |
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条件を整理する力
最近の入試問題は問題文が長くなりました。
その長い問題文に意味がある場合とない場合があります。
つまり、問題文を読み飛ばしても、特に問題なくスイスイと解ける場合。小問さえ読んでいけば問題が解ける問題があります。一方、ていねいに問題文を読んでいかないと、解けない問題も当然ある。
特に算数では問題文の条件が細かく指定される。速さの問題は特にそうでしょう。したがってその条件をしっかり把握できるか、というのが問題を解く上で一番重要になってきます。
グラフを描いたり、図を描いたり、表にまとめたり。
そういうことをていねいに自分でやることが大事ですが、なかなかうまくいかない場合は、やはり答えを写していく事も大事です。
つまり解説の図を自分でノートに写す。
何となく解説を読んでいるとわかった気になっているが、自分でグラフや表を書けないと同じように解くことはできません。
ああ、ここ大事だなあ、というところはノートに図や表を写して、その書き方も覚えていきましょう。
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つまり、問題文を読み飛ばしても、特に問題なくスイスイと解ける場合。小問さえ読んでいけば問題が解ける問題があります。一方、ていねいに問題文を読んでいかないと、解けない問題も当然ある。
特に算数では問題文の条件が細かく指定される。速さの問題は特にそうでしょう。したがってその条件をしっかり把握できるか、というのが問題を解く上で一番重要になってきます。
グラフを描いたり、図を描いたり、表にまとめたり。
そういうことをていねいに自分でやることが大事ですが、なかなかうまくいかない場合は、やはり答えを写していく事も大事です。
つまり解説の図を自分でノートに写す。
何となく解説を読んでいるとわかった気になっているが、自分でグラフや表を書けないと同じように解くことはできません。
ああ、ここ大事だなあ、というところはノートに図や表を写して、その書き方も覚えていきましょう。
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