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自分で答えを出すことにこだわる子

4年生の保護者のみなさまへ  
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算数は、結局の所、自分で答えを出すことにこだわる子がいます。

お母さんが心配して、難しい問題はもういいから、と言っても、応用問題につい取り組んでしまう子がいます。うんうん考えながら、グラフを描いたり、図にしたり・・・。それでも何やかんやいいながら、答えが出てくる。

そうなってくると、やはり面白くなるから、もっと問題を解きたい、ということで、これができるようになる道筋です。

勉強ができるようになるには、その科目が面白いことが不可欠。

たとえは社会ができる子というのは、社会が面白い。面白いから勉強する。勉強するから覚える。

覚えるからできる。できるからまた面白い、という好循環になっていく。このサイクルができるようにしていくことが大事なのです。

どうしても、子どもたちの個性で得意な科目が決まってくる傾向がありますが、できればそれぞれの科目で面白さを実感してもらいたい。

苦しいことをさせると、なかなかやりたがりませんが、面白い、ということになると目の色が変わってくる。そういう風に仕向けていく、というのが指導する上では大事なポイントだと思います。


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