♪今月の読み語り
『ちくわのわーさん』
岡田よしたか/作 ブロンズ新社
♪今月のブックトーク
『つばさ』
大島理惠/作 文研出版
北川チハルがささやかな読書サポートをしている東別院小学校3年っ子たち、表紙のちくわをみただけで大爆笑！
「ちくわが歩いてるって、どんな町や！」
「どんな世界や！」
小学生になると、絵本（絵童話も！）を自分から手にすること、少なくなっちゃいます。
でもこんなおもしろい本があること知らないなんて、もったいない。
というわけで、チハルブックコーナーでは、絵本や絵童話メインで紹介しています。
時間があれば、チハル流ブックトークも。
ほとんど、なかみは言わないで、タイトルや表紙、パラパラ見える中ページから、どんなお話なのか、みんなで好き勝手に想像しておしゃべりしあう対話スタイル。これがまた、盛り上がるんだー。
今日だったら、こんな感じ。（チ→チハル、3→3年生の子たち…まとめちゃってごめんね！）
チ「タイトルの『つばさ』から、なに思いつく？」
3「…鳥！」（腕パタパタ）
3「あ、鳥、おるやん、そこ！」（表紙指さす）
チ「見つけた？ これ、なんていう鳥？」
3「…スズメ？」
3「わかった、ツバメや！」
チ「そやねん。ツバメ。見たこと、ある？」
3「ある！ある！」
3「うちに、巣、つくってたで」
3「さわったこともある」
チ「えっ、すごいなあ。なんでさわったことあるん？」
3「…ひなが、巣から、落っこちとったから…」
チ「あーそっか。ときどき、ひな、落っこちるやんなあ。この本にでてくる男の子たちもな、落ちてるひなを見つけたんやけど…、みんなやったら、落ちてるひな見つけたら、どうしたいって思う？」
3「育てたい」
チ「そやんなあ。ほんまは野生の鳥ってな、めっちゃ難しいから、人間が育てちゃだめって言われてるんやけど…」
3「ひな？ 育てる？ うち、夏休み、自由研究したで！（ロッカーから自由研究の模造紙を持ってきて広げる）セキレイ！（セキレイの親鳥がひなを育てる観察記録を見せる）」
3「セキレイ？」
チ「おっぽ、ぴこぴこふる鳥やんな。すごいなあ。セキレイの巣、よう見つけたなあ」
3「お父さんの使うてないバイクのかごの中に巣、あった…そんでな、そんでな（割愛！）あんな、セキレイって、めっちゃうるさいねんで！ 声、でかいで！」
チ「そやなあ。なんで声でかいと思う？」
3「しらーん」
チ「セキレイはな、川のそばとかにようおる鳥やねん。川って、流れてるやろ。水の音、するやろ」
3「わかった！ 水の音に負けへんようにでかいんや」
チ「海におるカモメも声でかいやろ。海とか川とかのそばにいる水鳥は、けっこう声でかいの多いらしいで…って、ツバメは水鳥やないんやけどな。えーと、ツバメは渡り鳥やな？」
3「しってる！」
3「ひなが大きくなったら、どっかいっちゃう」
チ「うん、ひなも大きくなったらな、遠い海を渡らんとあかんねんな…この本に出てくる男の子たちは、なんとか、ひなを大きくして、海を渡らせたいって、いろいろ考えて、えーと、めっちゃがんばります。今日からこの本、チハルブックコーナーに置いとくしな、よかったら読んでみてな」
ほとんど脱線ばっかりで、わたしの紹介もかなりイーカゲンでザツやけど、みんなノリノリになってくれるのがうれしくて、みんなのおしゃべり聞けるのがうれしくて、毎回こんな感じで、ブックトーク、やってます。自分でいうこと準備したり、練習したりする必要もないしね。らくちん。で、たのしい！
