【あなたと夜と音楽と/ジャズの名曲】相模原市カヌマミュージックスクール

今夜はジャズ・ナイト、ジャズの名曲

この歌はタイトルからしてロマンティックな夜にピッタリ

 

皆さんも聞き覚えがあるのではないでしょうか

ジャズの定番です

Oさんとのレッスン風景

本来は速いテンポの曲ですがここではゆったり雰囲気のある歌に仕上げたいと思います。

各フレーズともあまり音程が上下せず平らなメロディ。

テンポが速ければノリで歌えますがスローにした分ダラダラしがち。

そこでメリハリをつけるためにアクセントがこの歌の決め手になります。

 

できれば🎧で

You and the night and the music

詞　Howard Dietz　曲　Arthur Schwartz

 

You and the night and the music

Fill me with flaming desire

Setting my being completely on fire

You and the night and the music

Thrill me but will we be one

After the night and the music are done?

 

Until the pale light of dawning and daylight

Our hearts will be throbbing guitars

Morning may come without warning

And take away the stars

 

If we must live for the moment

Love till the moment is through

After the night and the music die

Will I have you?

 

あなたと夜と音楽が

燃えるような欲望で私を満たし

私の存在を完全に燃え上がらせる

あなたと夜と音楽が

私を興奮させるが、私たちは一つになれるだろうか

夜と音楽が終わったら？

 

明け方の淡い光と昼間まで

私たちの心はギターを鳴らしているだろう

朝は何の前触れもなくやってきて

星が消えてしまうかもしれない

 

その瞬間を生きなければならないのなら

その瞬間が終わるまで愛しましょう

夜と音楽が死んだ後

私はあなたを持っていますか？

　　　　　　　　　　　　　グーグル翻訳

注:日本のコピーは参照のために公正である

注:歌詞すべては所有者の特性そして版権である。

歌詞は教育の目的のみで掲載されています。

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【ボイトレに通っているのに何で苦しいの (´･ω･)ﾝ? なんで？】

だいぶ前のことになりますが生徒さんの紹介で

「一度、自分の歌を聴いてもらいたい」と

Ｏさん（ジャズのOさんではありませんよ）がやってきました。

 

早速、歌を聴かせてもらい、カヌマなりのアドバイスに

悩んでいたことが解消した様子。

 

Ｏさんはその当時、ボイトレに通っていたのですが、

それが歌に“反映”しない、というのが悩みの種。

 （ボイトレ・・・ボイストレーニングの教室、発声のみ）

結局、ボイトレ、ボイトレというと、

声で何でも、と思いがち。

高い音を張り上げるのですが、力みで声が不安定になり、いかにも苦しそう。

 

ボイトレに通っているのに、なんでこんなに苦しいの、というのが

歌に反映しない、という意味だったのです。

 

要するに

歌い方を全く知らないのです。ボイトレに通えば歌がうまくなると思っていたんです。

歌い方の勉強をしなければボイストレーニングは役に立ちません。

 

どんなにいい音が出るギターでも弾き方の勉強をしないと・・・

 

そしてＯさんからカヌマにお世話になりたい、という連絡をうけました。

今でも来ていますよ。

 

ボイトレに通っているのに、自分の歌に納得がいかないという方は

多いと思いますよ。

 

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【グレンミラー物語からムーンライト・セレナーデ (´ｰ｀*)ｩｯﾄﾘ】

ジャズの名曲「ムーンライト・セレナーデ」

 

映画「グレンミラー物語」（50年代）の挿入歌のなかで最も有名なのが

この曲ですね。誰でもきっと耳にしているはず。

 

今回のOさんとのレッスン・テーマはロングトーン（長い音）

ロングトーンは伸ばすのではなく　ひびかせる。

この曲ではそのロングトーンの扱い方次第で良くも悪くもなります。

ひびきに酔いましょう　(´ｰ｀*)ｩｯﾄﾘ　

 

できれば🎧で

MOONLIGHT SERENADE

I stand at your gate

And the song that I sing is of moonlight

I stand and I wait

For the touch of your hand in the June night

The roses are sighing a moonlight serenade

 

The stars are aglow

And tonight how their light sets me dreaming

My love,do you know

That your eyes are like stars brighdy beaming?

I bring you and sing you a moonlight serenade

 

Let us stray till break of day

In love's valley of dreams

Just you and I, a summer sky

A heavenly breeze, kissing the trees

 

So don't let me wait

Come to me tenderly in the June night

I stand at your gate

And I sing you a song in the moonlight

A love song, my darling

A Moonlight Serenade

 

私はあなたの門の前に立ち

そして、私が歌う歌は月の光

私は立って待っています

6月の夜、あなたの手の感触を求めて

薔薇の花は月光のセレナーデを奏でている

 

星が輝いている

そして今夜、その光が私を夢見させる

私の愛、あなたは知っていますか

あなたの目は星のように輝いていることを？

私はあなたを連れてきて月光のセレナーデを歌います

 

夜が明けるまで一緒にいよう

愛の夢の谷で

あなたと私だけ、夏の空

天国のような風が 木々にキスをする

 

だから待たせないで

6月の夜に優しく私のところに来て

私はあなたの門に立つ

月の光の中で歌を歌おう

ラブソング、マイダーリン

ムーンライト・セレナーデ

 

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【金欠病？ Y(>_<、)Y ひいー】相模原市カヌマミュージックスクール

Ｔさんは盛り上がるべきサビのフレーズの語尾で息たえだえ。

カヌマ

「各フレーズの前でブレス（息継ぎ）しますよね。

　そのブレスが　お給料やお小遣い　だと思ってください」

 

「そのお金で　一ヶ月生活するのに　２～３日で使ってしまったら

　あとは大変」

 

「歌もフレーズの前のブレスでワンフレーズをやりくりしなければならないのに

　力んで　すぐ使い果たしてしまったらあとは苦しいだけですよ」

 

「各フレーズ、あらかじめ語尾の言葉を意識して歌いだせば語尾で息切れするなんてことはありえません」

 

「例えば「また逢う日まで」のサビ「ふたりでドアをしめて」

サビだから、高音だからと力んで「ふたりで」を歌いだせば「しめての　て　がヒィー」

あらかじめ「ふたりでドアをしめて」の　て　を　“しっかりね”　と思って歌いだせば「ふたりで」を力むことなく歌いだせるものです。

 

ブレスという　お給料やお小遣い　は上手に使いましょう。

月末のことを考えて　(^_-)ねっ♪

 

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【ハーブ・アルパート、えっビートルズ⁈】相模原市カヌマミュージックスクール

ハーブ・アルパートとティファナ・ブラス

「ティファナブラス」といえば「蜜の味」

日本ではこの曲で大ブレークしましたよね。

冒頭のドラミング、印象的でした。

 

そしてビートルズ

世にでる前から歌っていた曲です。

 

できれば🎧で

HERB ALPERT & THE TIJUANA BRASS - A TASTE OF HONEY (1966)

蜜の味　ビートルズ

A Taste Of Honey / 蜜の味 　　Beatles

詞　曲　RIC MARLOW, BOBBY SCOTT

 

A taste of honey

Tasting much sweeter than wine

 

My dream of your first kiss and then

I feel upon my lips again

A taste of honey (A taste of honey)

Tasting much sweeter than wine

 

I will return, yes I will return

I'll come back

For the honey and you

 

Yours was the kiss that awoke my heart

There lingers still we're far apart

The taste of honey, a teste of honey

Tasting much sweeter than wine

 

I will return, yes I will return

I'll come back

For the honey and you

 

グーグル翻訳

 

ハチミツの味

ワインよりもはるかに甘いテイスティング

 

あなたの最初のキスとそれからの私の夢

私は再び私の唇に感じる

蜂蜜の味 (蜂蜜の味)

ワインよりもはるかに甘いテイスティング

 

戻ります、はい、戻ります

戻ってきます

蜂蜜とあなたのために

 

あなたのキスは私の心を目覚めさせた

まだそこに残っている私たちは遠く離れています

はちみつの味 はちみつの試練

ワインよりもはるかに甘いテイスティング

 

戻ります、はい、戻ります

戻ってきます

蜂蜜とあなたのために

 

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【メロディに言葉を乗せるには】相模原市カヌマミュージックスクール

カラオケ大会の審査では（審査員は大体、作詞家や作曲家が務めます）

審査員は点数とともにコメント欄に「もっとメロディに声を、またはメロディに言葉をのせて」とよく書きます。

では

書かれた人は「メロディに声を、またはメロディに言葉をのせる」って

どうすればいいの？

 

皆さんはメロディとことば（詞）のスタートが同時だと思っているでしょう。

そりゃそうですが。　

でも　メロディのスタートに（各フレーズの）ことばの一語目を合わせようとすると、それは　メロディに乗せるというより、合わせる、あてはめることになり、一語一語で音程をとり、一語一語、口を動かすことになります。

その結果、ことばはつながらず、メロディもポツポツきこえてしまいます。　　　　　　　　　　　

極端にいえば、たどたどしい歌になります。
要するに　口の動きにスムースさがないのです。

さぁ　今回のポイントです。

まず　メロディとことばが　同時進行では、口はスムースには動いてくれません。

口がスムースに動くためには、各フレーズのメロディに入る前に
前もって　そのフレーズの歌詞がわかっていないと、口の動きがメロディの流れに　なめらかに乗れません。

したがって　TV画面の色変わりを目で追って、ことばを並べると流れに乗れず、棒読み状態。
ただ声を出しているだけの歌になり、発声もままならず、気持ちも入らず、
歌うのに精一杯。

では　どうすればいいのか？　というと

前もって　色が変わる前に、そのフレーズの歌詞を読み、頭に入れて
メロディに乗せてください。（先読み）
１フレーズの歌詞をパッと見るのに、１秒もかかりませんよ。

 

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【く、屈辱 o(´^｀)oくう～太陽がくれた季節】相模原市カヌマミュージックスクール

大学生の頃、カヌマはフォークソング同好会に所属。

その頃ヤマハでは新人発掘のためのシンガーソングライター・コンテストを

たびたび開催していました。

コンテストに参加、出場する同好会の仲間たちの応援に行ったところ、飛び入りで歌うことになり、なんと2位に（この時はヤマハ池袋店が主催、ゲスト審査員に井上陽水、チューリップの財津和夫さん）

 

コンテストのあと、ヤマハ池袋店（レコーディングスタジオもあるんですよ）から連絡が来るようになり

「今度の日曜日にヤマハ池袋店でギターフェアをやるので来て歌って」などイベントがあるたびに呼ばれるようになりました。

 

ある時、池袋にあるデパートの屋上の特設ステージでのイベントに出てほしいというので行くと大きなステージ。へぇー、ここで歌うんだ、スゴっ！！

「ここで歌うのですか」と聞くと

「そこじゃなくこっち、こっち。大きなステージは先約があってね」とヤマハのスタッフ。

屋上の端のほうにちんまりとしたステージがあり、そこで歌うことになり、

歌い始めるとお客さんが集まって聴いてくれていたのですが、休憩をはさんでカヌマの３回目のステージ、歌い始めるといきなり大きなステージの方からドカン、ドカンと音楽が始まり、あれ、聞き覚えのある歌が。

当時人気絶頂の「青い三角定規」のショーが始まったのです。

カヌマの歌を聴いてくれていたお客さんもみんなそっちへ。

一人淋しくギターを弾きながら歌うカヌマを残して。

「くっ、屈辱　(´∩｀。)ｸﾞｽﾝ　」

 

できれば🎧で

青い三角定規 太陽がくれた季節 （1972）　歌詞

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【まるで能面】相模原市カヌマミュージックスクール

Ｆさんはとても熱心な生徒さんですが

一曲歌い終わると

「先生、お腹から声が出ていましたか？」

「この部分はどうお腹を使うのですか？」・・・

 

でも致命的な欠点があるのです。

本人には何度も口をすっぱくして言っているのですが

口がほとんど開かないまま歌っているのです。

 

前にも記事にしましたが

口の開きの大きい、小さいは声のボリュームには関係ありませんが、

口の開きが小さいと声は口の中でこもり前に出ず、

力めばのど声になってしまいます。

もちろんハナが共鳴すれば　口の開きは大きくなくても腹からの声で歌えます（極端ですがカヌマは腹からの声は母音、そして母音はハナで響くものが持論です）

残念ながらFさんは口の開き、動きがないまま声に力を入れるので全くハナは響かず（共鳴せず）口だけの声、いわゆるのど声で歌うことになります。

Ｆさんには鏡を見ながら音読するようにと言っていますが

実際、歌になると口の動きがなくなり、顔の表情も全く変わらず

無表情な歌い方になってしまいます。能面のよう。

結局、口先の歌ということになります。

 

本当はしっかりお腹が使える人なのに

もったいないですね。

 

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【Day By Day～Smile/ジャズメドレー】相模原市カヌマミュージックスクール

今夜はジャズ・ナイト

ジャズの名曲２曲をメドレーで

もちろんレッスン風景ですがOさんとの歌をお聴きください。

 

日に日にあなたへの愛が、と歌うDay By Day

どんなにつらく悲しくても笑顔でいよう、と歌うSmile

お聴きください　(^_-)ねっ♪　

 

できれば🎧で

Day By Day

Day by day, I’m falling in love with you

And day by day 　my love seems to grow　　　　　　　　　　　　　　

There isn’t any end to my devotion　It’s deeper dear, by far than any ocean　　

I find that day by day　You’re making all my dreams come true　　　　　

So come what may, I want you to know　　　　　

I’m yours alone and I’m in love to stay　As we go through the years day by day

 

Smile　

Smile, though your heart is aching

Smile, even though it's breaking

When there are clouds in the sky

You'll get by

 

If you smile through your fear and sorrow

Smile and maybe tomorrow

You'll see the sun come shining through for you.

 

Light up your face with gladness

Hide every trace of sadness

Although a tear may be ever so near

 

That's the time you must keep on trying

Smile, what's the use of crying

You'll find that life is still worth while

If you just smile

 

Day By Day

一日一日を大切に 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

あなたに恋をしています　　　　　　　　

そして日に日に 　　　　　　　　　　　　　　　　

私の愛は大きくなっていくようです　　　　　　　　　　　　　　

私の献身には終わりがありません　　　　

それはどんな海よりもはるかに深い愛です　　

日々見つけてます　　　　　　　　　　　　　　

あなたは私の夢をすべて叶えてくれる　　　　　

だから何があってもあなたに知っていてほしいの　　　　　

私はあなただけのものであり、ずっと愛しています。　　　

一日一日を大切に過ごしていきましょう

 

スマイル　

心が痛んでも笑顔でいよう

笑顔で、壊れていても

空に雲があっても

きっとうまくいくよ

恐怖と悲しみの中でも笑顔でいれば

笑顔でいれば多分明日には

あなたのために太陽が差し込んでくるのを見るでしょう。

あなたの顔を喜びで照らし

悲しみの痕跡をすべて隠す

涙が出そうになっても

その時こそ、頑張れ

笑顔でいよう 泣くのはもったいない

人生にはまだ価値があることに気づくだろう

笑っていれば

www.DeepL.com/Translator（無料版）で翻訳しました。

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【疑問に思ったことは？】相模原市カヌマミュージックスクール

疑問に思ったことはありませんか？

 

プロの歌手には　大きく口を開けて歌う人もいれば、
あまり開けないで歌う人もいますよね。

皆さんはどちらですか？

どちらがどう　というより　プロに共通しているのはどちらも
お腹から声を出しているということです。

声は口でと思っているアマチュアの場合

大きな声を出そうと　大きく口を開けて力めば、舌が喉のほうに引き込まれ
喉が閉まり声はかすれたり、うらがえったり。（高音のロングトーンなど）

もっと悪いのは　口をあまり開けず、大きな声を出せば、より舌が喉のほうに引き込まれ喉が閉まりのど声になり、のどを痛めます。

こちらも　共通しているのは　口先だということです。

声は口でと思わず　お腹から出しましょう。

プロは　お腹から声を出しているからこそ、口をあまり開けずに
平気で高い声を出したり、ボリュームたっぷりに歌うことが出来るのです。
（もちろん、ハナの共鳴・下あごの動きがあってのこと）

口の大きい、小さいは無理して大口にする必要はありませんが
ある程度　開けて歌わなければ、声はこもり、ことばは不明瞭に
なります。

ただ　声のボリュームと口の開きの大きい、小さいはあまり関係がないと思ってください。

 

ちなみに口の動きを見せず話したり、歌ったり　腹で話す術と書く腹話術、

声は口でと思っている方には魔法使いのように見えるかも

 

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【粋な別れ スサーナ】相模原市カヌマミュージックスクール

もちろん裕次郎さんのヒットナンバーですが

今日は「サバの女王」でお馴染みのグラシェラ・スナーサの歌もあわせてお聴きいただきたいと思います。

彼女、独特の雰囲気を持った歌手でしたよね。今でも歌っているのかしら？

 

この歌は弾き語り時代によく歌っていました。弾き語り募集しているお店のオーディションでもいつもこの歌を歌いました。カヌマの十八番（おはこ） （⌒∀⌒）ララ～♪

 

 

できれば🎧で

石原裕次郎　粋な別れ（1978）歌詞

グラシェラ・スナーサ

 

粋な別れ　　グラシェラ・スナーサ

詞　曲　浜口庫之助

 

生命に終りがある

恋にも終りがくる

秋には枯葉が 小枝と別れ

夕べには太陽が 空と別れる

誰も涙なんか 流しはしない

泣かないで 泣かないで

粋な別れを しようぜ

 

生命に終りがある

恋にも終りがくる

はかない命は 切なくもえて

どこか消えゆく 煙草の煙

恋の行方なんか わかりはしない

追わないで 追わないで

粋な別れを しようぜ

 

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【酔っ払いと言えば】相模原市カヌマミュージックスクール

カヌマはレッスンで生徒さんが力まず、構えず歌いだすために

各フレーズの歌いだしでは「口元をゆるめて」と言っています。

そこでいつも緊張感のない「酔っ払いになったつもりでね」と（笑）

 

酔っ払いと言えば面白い話があるんです。

カヌマが大学生の時　運転免許取得のため教習所に通っていました。

そこでいつも一緒になる　とても大人しいおじさんがいたんです。

あいさつしてもウンとうなづくだけ。

ですからそれ以上言葉を交わしたことはありませんでした。

 

教習でもなんかいつもビクビク運転しているみたい。

そんなおじさんと仮免の実技試験で一緒になりました。

カヌマが先に終わりおじさんの番。

見ているとおじさんたらいきなり急発進、坂道発進でも停止線で止まらず、踏切も。

試験を終えた（途中で中止）

おじさんに「どうしたんですか？」

おじさんは下を向いたまま「いやー気が弱いもので緊張しないようにと一杯ひっかけてきたんですよ」と苦笑い。

その後　教習所でそのおじさんの姿を見かけることはありませんでした。

 

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【愛のフィーリング さえ先生のピアノで】相模原市カヌマミュージックスクール

この歌は銀座で歌っていた頃　最初は「ただ一度だけのたわむれだと」で始まるハイファイセットの歌詞で歌っていました。

 

ある時お客さんの女性から

「先生、お願いがあるの。この歌大好きな歌なんです。モーリス・アルバートの英語詞で歌っていただけませんか」

「わかりました。次回いらした時英語で歌いますね」と約束。

しばらくして彼女がまた来店。

カヌマは英語詞で歌いました。

 

カヌマが歌いながら彼女を見ると彼女の頬に一筋の涙が光っています。

きっと思い出の中にこの歌があったのですね。

悲しい恋の思い出？

別れたけれど幸せだった頃の思い出？

カヌマが歌い終わると彼女は口パクで「ありがとう」

こちらまでジーンとしました。

それからはこの歌を歌うたびに彼女の頬を伝う涙を感じながら歌っていました。

 

モーリスアルバートの楽譜からベースギターの音を取り出し

カヌマが歌う【愛のフィーリング/頬をつたう涙】というタイトルで記事にしました。

 

この歌を聴いたさえ先生が 小松音楽教室（リンク）  サプライズでピアノでの演奏をしてくれました。

 

一度もお会いしたことのないさえ先生との３曲目のコラボ曲です（去年の今頃）

 

できれば🎧で

Feelings / 愛のフィーリング

詞　曲　Loulou Gaste, Morris Albert

Feelings, nothing more than feelings　Trying to forget my feeling of love

Teardrops rolling down on my face　Trying to forget my feeling of love

 

Feelings, for all my life I'll feel it　I wish I've never met you, girl

You'll never come again

Feelings, wo wo wo, feelings　Wo wo wo, feel you again in my arms

 

Feelings, feelings like I've neverlost you　And feelings like I'll never

Have you again in my heart

 

Feelings, for all my life I'll feel it　I wish I've never met you, girl

You'll never come again

 

Feelings, feelings like I've never lost you　And feelings like I'll never

Have you again in my heart

 

Feelings, wo wo wo, feelings　Wo wo wo, feel you again in　my arms

Feelings, wo wo wo wo wo, feelings　Wo wo wo, feel you again in　my heart

 

忘れたい恋、涙が頬を伝う、忘れたい恋、死ぬまで感じるだろう

逢わなければよかったのに、君は戻らない。

もう一度君をこの腕で感じたい気持ちを一生感じるだろう

 

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【あらら、あきれてものが (*´ェ｀*)あーあ】相模原市カヌマミュージックスクール

ずいぶん前のお話です。

カラオケの大会があちこちで行われていた頃

 

ある教室の指導者が役員になっている大会で

役員の仕事の一つである弁当配りを割り当てられました。

 

「なんでオレが弁当配りだ、自分の生徒の前でみっともない」

と愚痴っていたそうです。

 

そこで頼み込んで審査員をやることになりました。

そして審査員の一人になった大会で出場者全員に

「私の教室にいらっしゃい」と採点表に書き入れたので

さぁ大変！！ひんしゅくをかい大会関係者から

「やっぱりあの人には弁当係がお似合いだ」と言われる始末。

 

あきれちゃいますね   (*´ェ｀*)あーあ

 

でもいつになったらカラオケの大会、再開できるのでしょうね   o(´^｀)o

 

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【夢の共演 雨の御堂筋】相模原市カヌマミュージックスクール

皆さんご存じのオーヤン・フィーフィーのデビュー曲で、大ヒット・ナンバー。

この曲の作曲はあのベンチャーズ。

両者共演の貴重なビデオ。

 

「雨の御堂筋」この場合の　雨って？

歌詞は「小ぬか雨降る 御堂筋

こころ変りな 夜の雨」で始まります

 

小ぬか雨　霧のように細かい雨

そして季節は秋

そんなことを思いながら聴きましょ　(^_-)ねっ♪

 

できれば🎧で

雨の御堂筋　欧陽菲菲とザ・ベンチャーズ（2000）歌詞

雨の御堂筋　　欧陽菲菲

詞　林春生　曲　ベンチャーズ

 

小ぬか雨降る 御堂筋

こころ変りな 夜の雨

あなた あなたは何処よ

あなたをたずねて 南へ歩く

 

本町あたりに あなたはいると

風の知らせを 背中で聞いて

こんな 女がひとり

探していたことを 誰かつたえて

 

ああ降る雨に 泣きながら

身をよせて 傘もささず

濡れて夜の

いちょう並木は 枯葉をおとし

雨の舗道は 淋しく光る

あなた あなたのかげを

あなたを偲んで 南へ歩く

 

ああ降る雨に 泣きながら

身をよせて 傘もささず

濡れて夜の

梅田新道 心斎橋と

雨の舗道は 淋しく光る

あなた あなたのかげを

あなたを偲んで 南へ歩く

 

注:日本のコピーは参照のために公正である

注:歌詞すべては所有者の特性そして版権である。

歌詞は教育の目的のみで掲載されています。

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