ジナンの担任の先生から
がありました。
検査以降のジナンの様子を定期的に報告してくださるみたいです。
いやぁ
ご面倒おかけして申し訳ありません
って感じです。
1学期と違って、「○○が出来てません
」という話ばかりではないので
聞いていて、ラクです
例えば、漢字学習帳を5Pしないといけないところを、2Pは頑張ってやろう
と言ったら、
2Pは頑張ってやりましたよ
ってな感じです。
やっぱり、クラスでの授業は、全く受けられないようです
教室の後ろでエアーベースボールをやっているそうで・・・
昼休みなどに、ちょっと時間を設けてさせた方がはかどるらしいです。
支援学級に行って、遅れた分のドリルなどをさせると、1時間頑張ってやるようで
そんな感じで遅れた分は取り戻している感じです。
やっぱり、個別授業の方がはかどるんだなぁ・・・。
ワタクシが頑張って作った座布団は全く使ってないそうです
座布団に関しては、無駄骨覚悟で作ったので、ガッカリはしていません
運動会の練習も気乗りしないようで、グラウンドの端っこで一人遊びしているそうで・・・
ダンスの振り付けは覚えていません、と言われました
「せっかく、お母さんが見に来てくださっても、良いところをお見せ出来ないかもしれません
」と先生。
いえ
これまでの、参観でも良いとこなんて、見たことありませんから~

見て、落ち込むなんてことはありません
(って、何の自慢にもならないが
)
「おうちの方で、見に行くから頑張って
と励ましてあげてください。」と言われました。
そんなワケで、ジナンに「運動会の練習、どーよ?」と探りを入れてみました。
『やってるよ
』
先生の話と違うけど・・・
「じゃ、ダンスの振りは覚えたのね。」と聞けば『ううん
』と言うので、「なんで?」と聞くと
『だって、1度も踊ってないもん
』
おいおい
ってなモンです
「お母さん、運動会見に行くし、ジナンが踊ってる、かっこいい姿、見せてな
」
と言うと、逃げられました


運動会の件は、手を打たないといけませんが、授業に関しては、先生方の理解と協力のもと、
ジナンなりに取り組めているようで、安心しました





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検査以降のジナンの様子を定期的に報告してくださるみたいです。
いやぁ



1学期と違って、「○○が出来てません

聞いていて、ラクです

例えば、漢字学習帳を5Pしないといけないところを、2Pは頑張ってやろう

2Pは頑張ってやりましたよ

やっぱり、クラスでの授業は、全く受けられないようです

教室の後ろでエアーベースボールをやっているそうで・・・

昼休みなどに、ちょっと時間を設けてさせた方がはかどるらしいです。
支援学級に行って、遅れた分のドリルなどをさせると、1時間頑張ってやるようで
そんな感じで遅れた分は取り戻している感じです。
やっぱり、個別授業の方がはかどるんだなぁ・・・。
ワタクシが頑張って作った座布団は全く使ってないそうです

座布団に関しては、無駄骨覚悟で作ったので、ガッカリはしていません

運動会の練習も気乗りしないようで、グラウンドの端っこで一人遊びしているそうで・・・
ダンスの振り付けは覚えていません、と言われました

「せっかく、お母さんが見に来てくださっても、良いところをお見せ出来ないかもしれません

いえ



見て、落ち込むなんてことはありません


「おうちの方で、見に行くから頑張って

そんなワケで、ジナンに「運動会の練習、どーよ?」と探りを入れてみました。
『やってるよ

先生の話と違うけど・・・

「じゃ、ダンスの振りは覚えたのね。」と聞けば『ううん

『だって、1度も踊ってないもん

おいおい


「お母さん、運動会見に行くし、ジナンが踊ってる、かっこいい姿、見せてな

と言うと、逃げられました



運動会の件は、手を打たないといけませんが、授業に関しては、先生方の理解と協力のもと、
ジナンなりに取り組めているようで、安心しました








