日本語 ボランティア【めいめい】@ 東京都 足立区

にほんご ボランティア【めいめい 】@ とうきょうと あだちく

教室 風景 (きょうしつ ふうけい) [2015/05/25]

2015-05-26 | ダイアリー
参加者 は 学習者さん 4名 と お子さん 3名
めいめい スタッフ 8名 でした

さんかしゃ は がくしゅうしゃさん 4めい と おこさん 3めい
めいめい スタッフ 8めい でした



お茶 タイム の プレゼン では
[ぎなた読み] を 学び ました

おちゃ タイム の プレゼン では
[ぎなたよみ] を まなび ました


弁慶 が 薙刀 を 持って

べんけい が なぎなた を もって

べんけい がな ぎなた を もって


この よう に わざと 区切り や 意味 を 変えて
読む 事 を [ぎなた読み] と いう そう です

この よう に わざと くぎり や いみ を かえて
よむ こと を [ぎなたよみ] と いう そう です



[悪魔 の 人形] は…

[あくま の にんぎょう] は…


[あ! 熊 の 人形]

[あ! くま の にんぎょう]


この 他 にも

この ほか にも


[恐怖 の 味噌汁] や [死者 も 食う 婆さん] の
ぎなた読み は 何か を 一緒 に 考え ました

[きょうふ の みそしる] や [ししゃ も くう ばあさん] の
ぎなたよみ は なにか を いっしょ に かんがえ ました


答え は
[今日 麩 の 味噌汁] [ししゃも(魚) 食う 婆さん]

こたえ は
[きょう ふ の みそしる] [ししゃも(さかな) くう ばあさん]


(=^・^=)き

めいめい新聞 第36号

2015-05-26 | めいめい新聞
トピック
・第8期教室スタート
・メッセージ
・教室アルバム

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教室 風景 (きょうしつ ふうけい) [2015/05/18]

2015-05-19 | ダイアリー
参加者 は 学習者さん 5名 と お子さん 2名
見学 の 方 2名
めいめい スタッフ 6名 でした

さんかしゃ は がくしゅうしゃさん 5めい と おこさん 2めい
けんがく の かた 2めい
めいめい スタッフ 6めい でした



お茶 タイム の プレゼン では
皆 で 身体 に ある ペア を 出し 合い ました

おちゃ タイム の プレゼン では
みんな で からだ に ある ペア を だし あい ました


手・足・耳・目 が 右利き なのか 左利き なのか
調べて みました

て・あし・みみ・め が みぎきき なのか ひだりきき なのか
しらべて みました


脳 にも 右脳 と 左脳 が あって
右脳 は [感覚的]
左脳 は [論理的] な 働き が ある そうです

のう にも うのう と さのう が あって
うのう は [かんかくてき]
さのう は [ろんりてき] な はたらき が ある そうです


右脳 を 使う か 左脳 を 使う か
[はずれん棒(外れない 棒)] に 挑戦 しました

うのう を つかう か さのう を つかう か
[はずれんぼう(はずれない ぼう)] に ちょうせん しました

(=^・^=)き

教室風景(きょうしつふうけい2015/5/11)

2015-05-12 | ダイアリー

楽しかった連休も終わり、めいめい教室の勉強が始まりました。
それぞれの勉強をしてから
お茶タイムでは、不思議なハンドパワーの
実技を楽しみながら、指の名前をおぼえたりしました。

たのしかった れんきゅうも おわり、めいめいきょうしつの 
べんきょうが はじまりました。
それぞれの べんきょうを してから 
おちゃタイムでは ふしぎな ハンドパワーの
じつぎを たのしみながら 
ゆびの なまえを おぼえたりしました。

かわいいIちゃんは、お母さんが勉強中は、とてもお利口さんです。
また、インドのSさんの赤ちゃんは、4か月になりました。
もう少し大きくなたら、教室に遊びに来てくれるそうです。
楽しみ~~~(^○^)で~~~す。

かわいいIちゃんは、おかあさんが べんきょうちゅうは
とても おりこうさんです。
また、インドの Sさんの あかちゃんは 
4かげつに なりました。
もうすこし おおきくなったら
きょうしつに あそびに きてくれる そうです。
たのしみ~~~(^○^)で~~~す。
(^0_0^)A子