あそびは、’大人への準備’として社会への適応に止まらず、功利的な目的別/成果別な学びや消費的な余興/余暇という近代社会の枠をはずす行為ではと考える。その為には、機能分化した都市の道路や公園、建物の間の空地を活用して’あそび’の場に替えてゆくことや、インストラクターを育て、身近な道具を用意することなど、が求められている。
運営している「まちひとサイト」の記事より
あそびは、’大人への準備’として社会への適応に止まらず、功利的な目的別/成果別な学びや消費的な余興/余暇という近代社会の枠をはずす行為ではと考える。その為には、機能分化した都市の道路や公園、建物の間の空地を活用して’あそび’の場に替えてゆくことや、インストラクターを育て、身近な道具を用意することなど、が求められている。
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