卒園式＆卒業式

卒園式や卒業式が、あちらこちらで行われています。
別れを惜しみつつも、新しい門出に希望にも満ちているのでしょう　




子育てを終え、幼稚園にカムバックされていたＯさんも
今週、可愛い園児たちを送り出し、一息つかれたようです　
最後の発表会の音楽劇では、園児たちと共に
台詞を考え音楽を作り、素晴らしい舞台を披露したそうです。
お疲れ様でした　
新年度までの短い時間、リフレッシュしてくださいね。




今週、ドラゴンボールの曲を仕上げたＹくんは、
指のトレーニングをスタートするために、一冊テキストが増えました　
テキストを開くなり、
「 めっちゃ、小さい音符　　」　と叫んでいましたが、
「 指の動きを覚えて、カニさんみたいに 横にズレたら良いのよ　　」
と 音読みをし、一緒に練習を始めるとスラスラ弾いていました　
勘の良いＹくんには、このテキスト一冊が負担になることもないでしょう。

音符カードも 今日、目標の一分をクリアし、
４２枚のカードを５５秒で言い終えました　
来週も頑張ってね　




Ｋくんもメインテキストが最後の２曲になり、
春休みに入るので、今週は２曲仕上げるつもりです　
初級の第一過程から、次のテキストから第二過程にレベルアップです　
半年でテキスト一冊終了したＫくん、頑張ってるね　
中学生になるまでに、中級レベルまで進めると
忙しい中学時代でもピアノを楽しめると思うので、
これからも一緒に頑張ろうね　




先週 半音進行を覚え、黒鍵を楽しそうに弾いていたＴくんなのに、
今日は　「 上手く弾けないんだ　　」
と 半ベソで、ピアノの前に座りました。
先週、上手に弾いていたのにおかしいなぁ。。。　と思い
よ～く話を聞いてみると、
「 今週 全然ピアノを弾いていない　　」　と言うので　
「 そりゃ、上手く弾けないよぉ～　　」
　
と一緒に練習を始めたのですが、間違う度に
「 ほら、出来ない。　ボクは出来ないんだぁ　　」
と 愚図りだし、悲愴な表情をするのです。

「 一回でサラ～っと上手に弾けたら、みんな苦労しないよ　
　上手く出来ないから、練習してるのよ。　頑張って５回弾こう　　」
と 励ますと、
「 ボクは、５回弾けない。　３回しか弾けない　　」
と 今日は、特に弱気なＴくんでした。

それでも５回弾き終えて、両手で弾けるようになった時は
すっかりご機嫌が直り、
「 指きりげんまんをしよう　　」　と 小指に指を絡ませて、
「 毎日おけいこをします 　」　と 約束をして帰りました。