５歳のＳちゃんは、３年生のお姉ちゃんに早く追い付きたくて
テキストもワークも、次々と練習をしています
先週 新しくなったテキストは、１週間で４曲仕上げ
もう少しで終わる別のテキストも３曲仕上げて
次のテキストに興味津々で、待ち構えているようです
音符もスラスラ読めるようになったので
和音の仕組みを、ゆきだるま
に 例えて話すととても興味を持って楽しそうに和音を書いていました
「覚えたら、お姉ちゃんと同じプリントをあげるね
」 と 約束すると、ヤル気満々の表情で教室をあとにしました
「 最近、ひとりでどんどん弾いているんです
」と お話下さったお母さんの言葉が、とても嬉しかったなぁ。。。
「 学校で音楽の授業が楽しめるように・・・
」という気持ちで、この夏から教室に来ているＳちゃん
教科書に添ってピアニカやリコーダーの練習からスタートし
音楽会の練習をしながら、ト音記号の勉強もしていましたが
音楽が好きだった
Ｓちゃんには、物足りなくなったようで今週からヘ音記号の勉強もスタートしました
教科書の楽譜だけでなく、２段のピアノ譜も読めるようになり
好きな曲を両手で弾けるよう、頑張りましょうね
