こんにちは、川北中学校です。
昨日の６校時目、１年生が総合的な学習の時間（以下、総合）を使って「ＳＤＧｓゲーム」（１年生の担任の先生は、ＳＤＧｓゲームのファシリテーター有資格者です）を行いました。
今や広く知られるようになった「ＳＤＧｓ」という言葉ですが、一応簡単に説明をさせていただきますと、現在、世界が抱えている「貧困」・「地球温暖化」・「差別」等の様々な問題を解決するために、世界中の人々が全員で知恵を絞り協力していきましょう･･･というのが「ＳＤＧｓ」（持続可能な開発目標）です。
この「ＳＤＧｓ」には「誰ひとり取り残さない」という共通理念があり、１７の目標とそれを達成するための１６９のターゲットが設定されています。
この「ＳＤＧｓ」には「誰ひとり取り残さない」という共通理念があり、１７の目標とそれを達成するための１６９のターゲットが設定されています。
今回１年生が行った 「ＳＤＧｓゲーム」はカードゲームで、「時間」と「お金」を使ってプロジェクトの達成を目指していくというものです。わかりやすく、しかも体験的にＳＤＧｓについて学べるので、「探究」の前段階で、子どもたちに学習の「意義」を感じ取ってもらうツールとしても大変適しています。
昨年度から本校では、１年生の総合「ふるさと学習」の中で、標津町の基幹産業の１つである水産業を学ぶ「水産学習」に取り組んでいます。今回の「ＳＤＧｓゲーム」も水産学習の事前学習の一環として行われたものであり、この「ＳＤＧｓゲーム」も含めた２コマの事前学習を経て、７月にはいよいよ校外学習に繰り出していくのです。ちなみに７月の校外学習では、昨年同様「標津町漁業協同組合」の皆様の全面協力のもと、施設見学や体験学習を行います。
１年生１６名が昨日の「ＳＤＧｓゲーム」からどんな学びを得て、どのような視点を持って校外学習に臨むのか楽しみです。
