私立校・中高一貫校生専門アルファ
私立校・中高一貫校生専門アルファのブログ。講習のお知らせや日頃の勉強について、基本的に毎日書いています。




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一つ前の立教生向けに厳しいことを書かせて頂きましたが、
基本的に私立校・中高一貫校では、同じことが言えます。


この時期に冬休みのことを考えている方など皆無かもしれませんが、
皮肉なことに出来る方ほどやっており、出来ない方ほどやらないという
図式は、勉強と同じようにも思えます。


おそらくこういった面で『勉強』の出来る・出来ないの差が、
感じ取られてしまうのでしょうが、私立校・中高一貫校で、
勉強できる方の多くは、こういったことが“出来る”ようになっています。


事前事前にわかっていること、予定・予想できることを対応し、
もし仮に想定外のことが起きても、余裕をもって準備する。


塾でも、何でそこまで予想できるのかと感心させられることがありますが、
出来る方ほどその予想をきちんと当てて、対応してくるのを見ていると、
地力、地頭はもちろんのこと、親御さん・ご家庭の躾け・教育の『賜物』というのを
感じさせられます。


それは普段からのやり方、考え方にも随所に現れ、
さらに私立校・中高一貫校ならではの教えや学びを、
大いに吸収し、発展していく姿を見ると、
まさに『私立校・中高一貫校生』のモデルケースのような生徒だなと
思います。


質の高い教育、教えを掲げている私立校・中高一貫校では昨今、
生徒の自由・自主性によって、本当に様々な結果を生み出しているように思います。


文武両道を実現し、さらには課外活動、自分の夢や将来・未来に大きく前進し、
世界に通用するような生き方・考え方をする、光り輝くような人もいれば、
『自由・自主性』の“権利”ばかりを訴え、自分の好き勝手にやった結果、
自分の記録された成績(義務)に、無責任に、他人事のように考え、
無視して、最後になって、泣き言・言い訳を喚き散らす人もいます。


極端な例だとは思いますが、そのふり幅の中で、自分が“どちらに寄るのか”、
よく考えておく必要があると思います。


こちらでも、また話が脱線しましたが、今後の私立校・中高一貫校では、
これからの先のこと、今後のことを、『どうなるかわからない』
『なってみないとわからない』で過ごして、悪い結果を『記録』していって、
『どうなるかわからなかったから』『なってみないとわからなかったから』
“仕方ない”じゃないかで、『許されなく』なっていくことになります。


元々、普通の学校、公立校と異なり、その傾向が強かった私立校・中高一貫校ではありますが、
今後はより一層、その締め付けが強く、厳しくなっていくことが予想されます。


そうなった時に、最後の最後になって、上記のような捨て台詞、言い訳、泣き言を
いうことのないようにしておくことをオススメします。


最後に、宣伝させて頂きますが、中高一貫校生専門塾アルファでは、
学校の冬休みの宿題を使って、1・2学期の復習と、
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 ※1日1時間~2時間×日数(時間数・日数はご希望に合わせて決定)の授業となります。
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 基礎学力の確認・向上を目指します。
 期間中に宿題を終らせることを大前提に、その宿題を用いて、
 2学期までの学年の総復習、基礎学力の向上を目標とします。

 ※塾からの宿題は一切出しません。学校の宿題を期間中に終らせることを絶対とし、
  宿題が終って余裕がある場合にのみ、塾から基礎学力確認テストや
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  その時点で講座を終了となり、後半のテスト対策講習に備え、
  休養・休暇をして下さい。

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~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・

この時期に冬休みのことなど考えている方はまず少ないと思います。


そもそも期末テストの結果がどうなるかも、部活動の予定も、決まっておらず、
『どうなるかわからない』『なってみないとわからない』ことでしょう。


ですが、うるさく書いておりますが、その心構え、覚悟、態度・姿勢では、
対応が後手後手となり、立教校では気づいたら、『進級・進学できない』ことが
決まってしまったということになります。


成績に関しては、各学期の終わり、面談や呼び出しで嫌というほど、
助言を受けていると思いますが、普段の生活やこういった先々の対応について、
学校・先生はうるさく言ってはこないでしょう。


そもそもそれらは、生徒本人の自主性・自由であり、
ご家庭の『判断』でありますから、学校・先生がうるさく言うのも
お門違いではあります。


しかしながら、最近は『言われないから、やらない』『やらないでも許される』と
勘違いされる方、残念ながらこれは親御さん・ご家庭にも多く、
そのツケを払うかのように、『結果』が記録されていくことになっているように
思えます。


進級・進学できない方、その親御さん・ご家庭を多く見てきたからの
助言ではありますが、上記のような傾向にある場合、進級・進学は
かなり厳しいものになっていくことでしょう。


また、仮に、それで何とか大学まで進学できたとしても、
そこから先の進級、卒業、さらには就職活動などにおいても、
これらは悪影響するものとなります。


立教校に入学した、入学させたということは、少なからず、
立教中学・高校に内部進学できるのは『当たり前』、
希望する学部学科に行けるかどうかは別として、
立教大学まで内部進学“する”のは『当然のこと』と考えられていることでしょう。


そして、その先の就職に関しても、立教大学というブランドイメージがあるのだから、
就職先は大手企業、それも選択肢が多く、選り取りみどり、
中小企業でも安定したところに就職できる、その権利を得られると勘違いされていることでしょう。


今後の未来を予想することはできませんが、少なくとも上記のように、
先々のことは後回し、『どうなるかわからない』『なってみないとわからない』といって、
何もしない方が、そういった『権利』を得ることはないでしょう。


いやいや名門の立教校なのだから、『そういった教育・指導』も“含めて”、
指導教育してくれる、カリキュラムをこなしていれば、自然とそういったことが
身につくと思っているのであれば、それこそ大きな勘違いだと断言させて頂きます。


昨今のパワハラ、体罰などの問題から、立教校に限らず、多くの私立校・中高一貫校、
さらには普通の公立校においても、今は『指導・教育』など行いません。


下手に行えば、今ではすぐに問題に取り上げられ、ニュースになってしまいます。


そうして、さらに、『指導・教育』など行うことせず、今や教育の現場は、
以前にも話した通り、『親御さん・ご家庭の躾け・教育の“披露の場”』となっています。


そして、その『親御さん・ご家庭の躾け・教育』の結果=お子さんの学校生活、学習成果に対して、
『審査』するのが学校・先生の主な仕事となります。


単位制絶対評価の私立校・中高一貫校では、これを徹底的に行えますので、
厳しい『審査』であるとともに、それは世間一般的な“正当な”『審査』として、
今後、幅広く『評価』される可能性があります。


そうなった時、逆に私立校・中高一貫校に入れたことで、
マイナスになる面も明るみになることでしょう。


話が脱線しましたが、少なくとも立教校において、今後もそうして、
『どうなるかわからない』『なってみないとわからない』が、通用することはありません。


それを続けていく限り、内部進級・進学はもちろんのこと、
他校に行ったとしても、普通の人同様の道は遠のいていくことになると思います。


今年度以降のことも考えて、もう一度よく考え直して、
事前事前の計画を立てておくことをオススメします。


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~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・~・

11月も上旬が終わり、秋も深まり、もう冬支度となってきていると思いますが、
いかがでしょうか。


そろそろ日が暮れるのも早くなり、夜は寒くなって、
活動するのが億劫になってくると思います。


ましてや、面倒・嫌いの代名詞とも言える『勉強』をしようなどとは、
なかなか思えないことでしょう。


基本的に、勉強は『学校内』で行うものであって、家に持ち帰ってまで、
やる必要はないとは思います。


学校の授業をよく聞き、わからないところや出来ないところは放課後に
先生に聞きにいくなど、学校内で済ませられることが望ましいことだと思います。


しかしながら、今年度以降はそれでも対応できないくらいの授業の進度の速さ、
宿題・演習の量を出されている上に、学校の先生も『本来の仕事』である『教職』を、
授業の時間以外では行えない忙しさになっていて、部活動の顧問として、職員室に
いなかったり、また職員室にいても、会議や雑務に追われて、生徒の質問に
対応できないようになってきているようにも見受けられます。


そうなると、授業中に集中して、その場で覚えて、その場で身につけてということを
やっていかないと、後々になってから、『教えてもらえる時間と量』が限られてくることに
なります。


そうなってから、『取り戻す』には、今後はより厳しいものになっていくと思います。


実際に塾に来ていた方の中にも、勉強うんぬんについていけるいけないというよりも、
(通っている学校の)勉強そのものについていけるレベルではなくなってしまった方の多くが、
進級・進学できずに、学校を去っていくようになっています。


勉強は、やる気になって、『始める』ことができれば、
いつでもどこでも、どんな状況・状態だったとしてもできますし、
上達する・理解する・わかるようになりますが、
私立校・中高一貫校の場合、問題は、それが、『学校の勉強』に、
『授業』についていけるレベルかどうか、
何よりも『間に合うかどうか』ということになります。


何度も書いておりますが、学校での定期テストは14~16回、成績は8回という
“有限”の『機会』しか与えられていません。


その“有限”の『機会』において、いつ、どこから、やって、
ついていけるようになるのか、間に合うのかは、
誰も明言できることはできないでしょう。


しかし、その“有限”の『機会』によって、点数・成績によって、
『内部進学』の合否が決まる私立校・中高一貫校の場合、
『逆算』すれば、誰でもわかることになります。


さすがに、残り一回のテスト、一回の成績で、
今まで数点、十数点、成績1や2、不合格ばっかり取ってきた方が、
一発逆転で進学を『許される』なんてことが起こるとは思えないでしょう。


では、残り三回なら、二回の成績なら『許される』のか、
これもまた、あまり現実的とは思えないでしょう。


普通に考えれば、『決められた回数』の中で、
“総合の結果”を変えられるのは、半分ぐらいが限界です


8回の成績だけを考えれば、成績『1』を6回取れば、
残り2回で成績『5』を取ったとしても、
合計で成績『16』、平均すれば『2』。


進級・進学要綱にもよりますが、その教科だけであれば、
追試や課題で済まされたり、あるいは他の教科でカバーできるだけの成績を
取っているのであれば、不問とすることが、『奇跡的』に起きるかもしれませんが、
それこそまさに神のみぞ知る、『なってみてわかった』ということになります。


逆に、成績『1』を4回取っても、そこからの
残り4回で成績『5』を取れば、
合計で成績『24』、平均すれば『3』。


これで進級・進学要綱に引っかかることはまずないでしょう。


一部教科、最近ですと英語教科などにおいては、
さらに平均3.5以上といった条件があるかもしれませんが、
それも英検などの資格取得で、免除されることもあると思いますので、
“まだ”こちらのほうが、現実的に希望を持てるものとなるでしょう。


大変失礼ながら、私立校・中高一貫校に子供を通わせている親御さん・ご家庭において、
こういった『感覚』がある方が少なくなってきているように思えます。


ご自身がそういった私立校・中高一貫校に通われたことがないためなのか、
もうすっかり学校生活の点数や成績などの感覚が薄らいでしまったのか、
こういった『ボーダーライン』に対する危機感がない方が多いように思えます。


人生何が起こるかわからない、最悪、内部進学なんか諦めて、受験で一発逆転できるだろうと、
『受験を経験した』親御さん・ご家庭は“そう”思われるかもしれませんが、
どうせ内部進学できるとタカをくくって、『勉強』してこなかった方の学力はもちろんのこと、
それ以上に勉強に対する意欲、態度、姿勢は、親御さん・ご家庭の想像をはるかに超えるほど、
ひどくなっていることが多いです。


うるさい説教かもしれませんが、そうならないためにも、残りの『機会』を確認し、
今後のことをよく考えられることをオススメします。


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