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地頭の差

能力差はあるに決まっています。

足の速い子がいて、絵の上手い子がいて、声の良い子がいるのと同じ。

で、あるレベルまでの話について言えば、それは努力で克服できる。

ただ、出来る子が一生懸命努力すると、まあ、それはなかなか追いつかないかもしれない。

しかし、受験は自分の入りたい学校の入学試験で合格点をとればいいのだから、当然努力の範囲でちゃんと克服できるのです。

別に地頭の差をどうこういうのはあまり意味がない。

オリンピックに出るとかいう話ではないですから。




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計算力の下支え

フリーダムオンライン 中学受験チャンネル 2024 洗足学園 算数4





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本当に定着しているのか?

5年生は、これから難しい範囲に入っていきます。

夏にその予習をしている場合もあるでしょうが、しかし、2学期は長い。

なので、どんどん塾のペースに飲み込まれてしまう。

で、しっかい定着しているのか、と言えば危ない部分もあるでしょう。

本来は塾と復習が両輪になっていないといけないが、塾のペースが早いと、同じ所をぐるぐる回る結果になってしまう。

なので、本当に定着するか。その内容をしっかり吟味してください。

もし定着していないようなら、2学期を終えたとき、かなりひどい状況に追い込まれますから・・・。




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自分でやりたい子

中学受験 算数オンライン塾
8月20日の問題



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算数の問題文も長い

最近の算数の問題文も、どんどん長くなってきました。

結局、題意がわかれば、ああ、そういうこと、みたいな感じで解ける問題も多いのですが、例えばゲームのルールを理解する、までに結構時間がかかったりする。

さらにそこから規則を見つけ出さなければいけなかったりするわけで、これはなかなか厳しい。

だからといって、早く読めば良い、という問題でもないのです。ここはやはり理解力の問題になってくる。

なので、粘り強く考える姿勢が必要なところもあります。

試験は時間が決められているので、どのくらいの時間が割けるか、という問題もあり、次の問題に行く手腕も求められるのですが、今の段階は粘り強く考える姿勢を貫いた方が良いでしょう。それが結局、理解力を育む道です。




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遊びに行けない

フリーダムオンライン 中学受験チャンネル 2024 早稲田 算数4





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受けない学校の過去問をやる学校別特訓に意味はあるか?

塾は、6年生の2学期に学校別の態勢を敷きます。

しかし、すべての学校の学校別特訓を作れる塾はありません。

だから、どこかのクラスは冠が複数校を対象にすることになる。となれば、やらされている問題が自分の受ける学校の出題傾向と違う、ということは多々あります。

それに意味があるか?と聞かれれば、勉強ですから、それなりに効果はあるだろうとは思いますが、しかし、受ける学校の問題をやるより効果が薄いことは事実でしょう。

なので、良く考えないといけないのです。

6年生の2学期に塾を変えたり、個別指導を受けたりするのは、ここに理由がある。

もともと、受験勉強はパーソナルなものなので、それをより実戦的にやろうということになると、当然そういうことになる。

塾の言う通りにやっていれば何とかなる、というわけではないのです。




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やらされて中学に入った子の悲哀

中学受験 算数オンライン塾
8月18日の問題



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休んだ塾、休まなかった塾

台風の接近に伴い、完全に休講を決めた塾がある一方で、通常通り運営した塾もありました。

それぞれ判断があるだろうとは思いますが、でも「危険な場合もあるので、気をつけて通塾してください」などというコメントがつくなら、休めば良い、と思います。

休まなければ熱心だ、と思われるから?

振替日程が見つからないから?

秋には、また台風やら、なんやらとあるので、危ないと思えば、休んだ方が良いでしょう。

塾がやるから、行かなきゃ、と思わない方が良いです。

オンライン個別指導だと、何のリスクもありませんが・・・。




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どうやって合格ラインを突破するか

フリーダムオンライン 中学受験チャンネル 2024 巣鴨 算数2





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いったん塾に入ると

その塾のグループの囲い込みからは、なかなか脱却できないしかけになっています。

まず、カリキュラムが独自だから、一応そのカリキュラムで終わらないと全部が見通せない。

で、毎月試験を受けて組み分けの結果によってクラスが決まるから、自分から先生を選べない。

また学校別はその塾が決めた内容をやらないといけない。自分の行きたい学校が冠についていない学校別を取ることもあり得る。

なので、もうその通りにやるしかない、ということになるのです。

それがプラスであればもちろん良いわけですが、結果が出ていないということになれば、それはやり方を変えないといけない。

6年生の2学期が塾を変える最後のチャンス、と言われていますから、ここで残りの時間をどう過ごすか、しっかり決めて進んでください。




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学校別に入れない

中学受験 算数オンライン塾
8月16日の問題



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夏バテ・・・

これだけ暑い日が続いているので、大人でも夏バテする。

まして小学生、そんなに体力があるわけではないので、なかなか調子が上がらない、というケースがあるかもしれません。

そこをムリすると、あまり良いことはない。それを秋まで引きずってしまったりするから、気をつけないといけない。

休むときは休む。遊ぶときは遊ぶ。

遊んだって良いのです。それでリフレッシュできれば、それもプラス。

まずは元気に過ごしてもらうことが大事ですから。




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慌てて読まない

フリーダムオンライン 中学受験チャンネル 2024 明大明治 算数2





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合否を分けるのは、難しい問題ではない

合否を分けるのは、難しい問題だ、と思われがちです。

確かに難しい問題を解けると、リードできるところはあるのですが、しかし、ホントのところを言えば、あまり影響はない。

むしろ大事なのは、正解率が30%〜50%の問題なのです。

まあ、競争率が3倍になるところが多いので30%ぐらいというレベルが出てくるのでしょうが、しかし、50%ぐらいまでの問題で間違うと、なかなか厳しくなる。

つまり差をつけられてしまうから、です。

差をつけられないまま進めば、逆に差がついてくるわけで、だからミスを減らす、というのが一番効果のある対策と言えます。

取れる問題を確実に取る、正解率の高い子はやはり合格率も高いのです。




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お盆は小言が多くなる


中学受験 算数オンライン塾
8月14日の問題



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覚えてから、ではなく

社会の暗記テキストを3回回してから、過去問へ、というやり方をしているご家庭もあるかと思うのですが・・・。

いや、暗記知識は、問題で使えないと意味がないのです。

暗記テキストと同じ聞かれ方をするとは限らない。だから平行してやってください。

知らなくても、その場で答えを覚えるようにしていくと、だんだん知識が繋がってくる。

ああ、そういうことかあ、みたいなことって大人でもあります。

子どもたちもいろいろ覚えていることがだんだん繋がってきて、ようやくわかる、という段階に達するので、暗記と問題演習は平行して続けてください。




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家で勉強しなれてくると・・・

フリーダムオンライン 中学受験チャンネル 2024 暁星3





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学校説明会は毎年行く必要がありますか?

いろいろ学校選びのために、説明会を回られた保護者の方が、「今年はもういいかな」と思いがちですが、受験するのであれば、必ず参加してください。

去年と今年がまったく同じだったとしても、それは変わらなかったという情報が手に入る。

実際は、入試問題やその他の情報がアップデートされることが多いのです。

特に入試問題については、そろそろ原案がまとまりかけているので、何となく「こんな感じです」と話す先生もおられます。

今年2月の入試問題を説明している過程で、「こういうことをこれからも聞きたい」と言われる先生もいますから、対策にプラスになるでしょう。




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がまんの時間


中学受験 算数オンライン塾
8月12日の問題



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