悩める母羊たち

今日は、発達外来の、保護者向けグループカウンセリングに参加してきました。

ワタクシが参加しているのは、思春期グループ。小学6年～中学生の子を持つグループです。

子供たちの様子を記入したレポートを提出して、その内容を紹介しながら、抱えている課題にや悩みについて
話し合うんですが、夏休みってこともあって、宿題や勉強をやりたがらない、という内容と
進路について悩んでいる、という内容が多かったです。

みんな、悩みは一緒なのね～。

臨床心理士の先生が、司会・進行、アドバイスを下さるのですが、
「みんな、思春期に突入って感じですね」と言われました。
コナンは、まだ、思春期に突入って言うより、思春期の入口って感じだとワタクシは思ってますケド
だって、まだ、反抗期って感じじゃないんで

ワタクシを始め、ほとんどのママさんが、高校進学について、どうしたら良いか、悩んでいて
中間・期末テストや夏休みの宿題を、ガミガミ言いながら、子供にさせているわけですよ。
子供がどういう進路を望んでいるか分からないけれど、高校進学を望んだ時に、手遅れにならないように
親なりに子供のことを思って『勉強』させているわけです。
でも、思春期に入り、反抗的な上に、発達に凸凹がある子供たち。
親は、四苦八苦しているワケです。

そんな親たちの話を聞いていた先生、進路に関しては、「中１で悩むなんて、早すぎる」ということでした。
見守っていれば、子供が自ずと進みたい道を決めるから・・・ということで、
先生が関わってこられて子供のケースをいくつか話してくださいました。
中2や中3でやりたいことを見つけて、そこから進路、就学と自ら選択して、進んでいった子供たちの
話をしてくださいましたが、ワタクシ、ひねくれているのでしょうか？
「成功例以外の話も聞かせてほしい・・・」と思って聞いていました
だって、みんながみんな、中2中3で自分のやりたいことを見つけるとは思えなかったので・・・。

要は、「お母さんたち、子供たちにガミガミ言いすぎ」っておっしゃりたかったんだと思います

宿題に関しても、親があれこれお世話するのではなく、自分でやるように仕向けることが大切、とのこと。
やらなければ、自分が後々困るのでやらないままでもいいんじゃないか、と言われました。
困った経験が、後々子供にとって大切な経験となるので。

中間テストの時に、やりたいようにやらせて、一切勉強しなくて、散々な結果だったけれど
平気の屁の河童だったコナン
挙句、『どーせ、ボクはダメですよ』と勉強することすら放棄しやがったコナン
ほんとに、放置してたら、何にもしないんですよ
学校でも、1学期、ほとんど提出物を提出せず、「夏休みの宿題は必ず提出させてくださいね」
とクギを刺されているのに、知らんぷりできるようなハハではありません、ワタクシ・・・

そんな思いを、先生にもお話しましたが、先生曰く
「今年は、お母さんのやり方で、テスト勉強や宿題をこなせても、
おそらく、来年は、もう、お母さんの言うこと、聞かなくなると思いますよ。
そうなった時のためにも、お母さんがあれこれお世話しなくても、自分でやるように仕向けていかなきゃ。」
とのこと。
えぇ。その辺は、ワタクシ自身も感じております
だから、その、自分でやるようになる方法を教えてくれぇぇっと、ワタクシは言いたい。

先生は、親の気持ちも分かるけれど、物事は角度を変えればまた違った物に見えるから、
そこに気づいて欲しくて、敢えて子供たちの立場から、お話します、ということでしたが
まぁ　ワタクシたちがやってきたあれこれを結構否定しちゃってくれます

悩める子羊ならぬ、母羊たち
みなさんの話を聞いていても、自分のやり方が、子供に合っていないと分かっていながら
他にやり方も見つけられなくて、もがきながら子供と向き合っている、という感じでした。
ワタクシ自身もそうですから・・・。

最後に「お母さんが、そんなに子供に寄り添ってあれこれしてちゃ、いずれ、限界がくるわよ」と言われ
「私、まさしく、もぉ限界って感じなんですけどぉ　この状態から開放されたいです」
とぶっちゃけると、先生、苦笑いをしてらっしゃいました。
「お母さん、相当、追い詰めらてるわね」

コナンとワタクシ、どっちが追い詰められてるのかしら？？？

今回、ワタクシには、回答のようなものは得られなかったけれど、とりあえず、
今の、あれこれ手引きする方法では長く持たないので、別の方法を見つけていきたいと思います。
って、見つかるのか








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