授業参観。

今日は３番目の子の授業参観。

授業参観といっても、今回は公開研究の一環なので、
保護者ももちろんのこと、他校の先生や民生委員の方も
授業を見たり、体育館で行われる示範授業なるものを
見学したり出来ます。
それが終わると、先生の研究発表、児童の金管バンド演奏。

モーリーが興味があったのは、示範授業。
授業されたのは、筑波大学付属小学校の先生。
テーマは算数の「おもしろい計算」で、モーリーと
友達（元教師）とで見学しましたが、児童も集中力が
あったように思うし、さすがだな～と思われる内容でした。

何しろとにかく最初から最後まで、児童を褒める。
先生の自己紹介から児童の興味をひくインパクトのある
授業で、何かを期待している児童と、それを裏切らない先生。

授業が終わりがきた時、児童に
「え～～～～～、まだ授業したい～」
なんて言われるってすごいことだね。

「あたしも小学校の頃、こんな先生とめぐり合ってたら、
　ちょっとは算数が好きになっていたかも～」
などと、ベタな褒め言葉を口にしてしまいました。

ところで。
昨日接種したインフルエンザの注射の跡が腫れて痛い！
触ると、だけじゃなく腕を曲げ伸ばししただけでも痛むので、
会社で話すと、なんともない人もいれば、こんな具合に
なる人もいるみたいで、あまり心配しなくてもいいみたい。
体がだるいのも副作用なのかな・・・。

参観がわりと早く終わったので、学校を出てから買い物を
して、郵便局へ。

毎月積み立てしているのは、車検や車の税金、子供の進学準備。
一度に準備するのは大変だけど、こうして少しずつでも
積み立てしておくと便利だし、安心です。

ほんとはもうひとつ積み立てを増やしたいんだけど、
今は無理・・・。
もうひとつとは、リビングにあるＰＣデスクやイス、ボードを
買うための積み立て。今のはあまり気に入ってないから、
自分の好きなデザインのものに買い換えるのだ！
・・・とひそかに思っている。（秘）

以前、ＴＶで誰かが言っていたんだけど。
買いたいもの、ほしいものを頭の中で思うだけじゃなく、
具体的に、雑誌の切抜きをしたりして手帳なんかに貼り付けて、
何年何月に買いたいと、これも具体的に記載しておくと、
実現する可能性が大きくなると。

これいいと思う。

楽しみが倍じゃなく、何乗にもなりそうだから。